最新金子(第一课时).ppt
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1、2222、金子、金子 1.认识本课生字,能正确书写“坑、甘、盆、扮、实”五个生字。2.能正确、流利的朗读课文,知道课 文的主要内容。3.学习一、二自然段,体会淘金者的心情变化和彼得弗雷特与其他淘金者的不同。金点子提示金点子提示(一):(一):1 1、自由读自由读词语后,同位互读,读错词语后,同位互读,读错的让同位多读几遍。的让同位多读几遍。2 2、组内交流不理解的词语。、组内交流不理解的词语。淘金者淘金者 蜂拥而至蜂拥而至 彼得彼得 弗雷特弗雷特 不甘心不甘心 附近附近 买土地买土地 挖掘挖掘 金钱金钱 即将即将 倾盆大雨倾盆大雨 坑坑洼洼坑坑洼洼 冲刷冲刷 松软松软 绿茸茸绿茸茸 若有所悟若
2、有所悟 装扮装扮 娇艳娇艳 唯一唯一 实现实现 金点子提示金点子提示(二二):):自由朗读课文,做到五自由朗读课文,做到五“不不”,组,组内分段轮读,读错的地方,多读几遍。内分段轮读,读错的地方,多读几遍。金点子提示金点子提示(三三):):默读课文,思考:课文主要讲了一默读课文,思考:课文主要讲了一件什么事?件什么事?淘金者(淘金者()一心想挖到)一心想挖到(),),结果却(结果却(),),后来,后来,他把自己的全部精力用他把自己的全部精力用于(于(),五年),五年以后,他终于(以后,他终于()。)。自主学习思考后,小组内讨论。自主学习思考后,小组内讨论。淘淘金金者者()一一心心想想挖挖到到(
3、),结结果果却却(),后后来来,他他把把自自己己的的全全部部精精力力用用来来(),五五年年以以后后,他他终终于于()。)。彼得弗雷特金子一无所获种花实现梦想金点子提示金点子提示(四四):):自由朗读一、二自然段,自由朗读一、二自然段,1 1、找出表现淘金者心情变化的词语找出表现淘金者心情变化的词语用用“=”标出。标出。2 2、彼得彼得 弗雷特和其他淘金者有什么弗雷特和其他淘金者有什么不同,你从哪些词语体会到的,用不同,你从哪些词语体会到的,用“”标出来。标出来。3 3、小组内交流自己标出的词语。、小组内交流自己标出的词语。把把你体会到的,你体会到的,用用朗读表现出来,在小组朗读表现出来,在小组
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