统一长度单位课件95.ppt

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1、人教版第三册人教版第三册身长身长3拃拃身长3拃袖长一拃、二拃三拃。太小太小了了告诉你身长3拃，怎么做成了2拃？这是怎么回事这是怎么回事？1234阿福做衣服（3）量好后四人小组交流汇报自己量的结果。（2）作为标准的学具要一个接一个地摆放，要放平摆直。小组合作要求：（1）四人为一小组，每人从中选取一样相同的学具去量。（4）思考：为什么都是量数学书的宽，而量出的结果却 不一样呢？7个4个6个12个为什么都是量数学书的宽，而量出的结果却不一样呢？测量同一长度测量同一长度，所用标准不同，所用标准不同，量得的数量就不同。量得的数量就不同。12个个12个个12个个12个个要想得到相同的结果，应选用同样的物品

2、作标准进行测量。它们一样长吗？它们一样长吗？我们所选的实我们所选的实物不同，也就是物不同，也就是测量标准不同。测量标准不同。测量不同长度，测量不同长度，所用标准不同，所用标准不同，量得数量可能相等。量得数量可能相等。标准标准4个个 长长4个个 长长在测量物体的长度时在测量物体的长度时,必须用统一的标准必须用统一的标准去测量去测量,在测量时要注意将实物与所量的在测量时要注意将实物与所量的物体左端对齐物体左端对齐,测量的结果才准确测量的结果才准确.小结小结做一做做一做大约（大约（）个）个 长。长。大约（大约（）个）个 长。长。大约（大约（）个）个 长。长。大约（大约（）个）个 长。长。大约（大约（）个）个 长。长。13625估一估。蜡笔大约（大约（）个）个 长长橡 皮橡 皮342大约（大约（）个）个 长长大约（大约（）个）个 长长大约（大约（）个）个 长。长。大约（大约（）个）个 长。长。大约（大约（）个）个 长。长。大约（大约（）个）个 长。长。4536估一估估一估 今天的数学课，你印象最深的是什么？你有什么收获？是通过什么方法学会的？