安安噢苏珊娜！-.ppt

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歌曲噢！苏珊娜歌曲噢！苏珊娜想一想：这首歌曲的速度和情绪是怎样呢？这首歌曲的速度和情绪是怎样呢？（速度是快）（速度是快）（情绪是高兴地、欢快地）（情绪是高兴地、欢快地）附点音符附点音符 附点是记在音符后的小圆点，用附点是记在音符后的小圆点，用来来增长增长音符的时值。如果一个音符的右边带有一音符的时值。如果一个音符的右边带有一个个附附点，那么就表示此音符的时值在原来点，那么就表示此音符的时值在原来的基础上还要再增加的基础上还要再增加1/2。（具有延长的作用）（具有延长的作用）例如：例如：5 6 与与 5 6 找一找：找一找：这首这首歌曲歌曲噢！苏珊娜有几个附噢！苏珊娜有几个附点呢？点呢？11个个读一读：读一读：按按节奏节奏读读歌词歌词（注意附点音符）（注意附点音符）小组合作小组合作第一：小组歌唱合作第一：小组歌唱合作第二：打节奏歌唱第二：打节奏歌唱课堂小结：课堂小结：这节课我们学唱这节课我们学唱了歌曲噢！苏珊娜了歌曲噢！苏珊娜，歌曲不仅表现了，歌曲不仅表现了对朋友的真诚的情意，对朋友的真诚的情意，也是对生活中美好事也是对生活中美好事物物追追求的一种向往。求的一种向往。噢！噢！苏苏 珊珊 娜娜