气体制备与检验复习课件.ppt

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1、授课教师：李勇勤授课教师：李勇勤单位：单位：莫旗尼三中莫旗尼三中0987654rewa气体的制备与检验气体的制备与检验尼三中尼三中 李勇勤李勇勤课程标准对气体制取和检验的要求初步学会运用简单的装置和方法制取氧气和二氧化碳，会检验、干燥、初步学会运用简单的装置和方法制取氧气和二氧化碳，会检验、干燥、气体。气体。能准确说出实验仪器名称及操作步骤和要点，形成基本化学实验技能。能准确说出实验仪器名称及操作步骤和要点，形成基本化学实验技能。了解实验室制取气体的一般方法和设计思路，能用化学方程式表示出实了解实验室制取气体的一般方法和设计思路，能用化学方程式表示出实验室制取气体的反应原理。验室制取气体的反应

2、原理。初步学会设计实验，并能完成一些简单的化学实验初步学会设计实验，并能完成一些简单的化学实验MnO22 H2O2 2 H2O+O22KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2MnO22KClO3 2KCl+3O2 O2:反应原理反应原理实验室实验室CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2CO2：工业上工业上O2:分离液态空气法（物理变化）分离液态空气法（物理变化）CO2:高温煅烧石灰石高温煅烧石灰石CaCO3 CaO+CO2高高 温温实验室制气体原理选择：实验室制气体原理选择：可行性可行性操作简便操作简便经济经济实验室条件许可实验室条件许可反反应应装装置置反应物状态反应物状态反应条件反

3、应条件固体固体固体固体+液体液体初中常见的气体初中常见的气体发生装置发生装置加热加热型型不加热不加热型型ABCDA、装置简便，但是不易控制反应物的用量、装置简便，但是不易控制反应物的用量B、能控制液体的用量、能控制液体的用量C、不但能控制液体用量，且能通过活塞调整液体、不但能控制液体用量，且能通过活塞调整液体 的滴加速度来控制反应速度。的滴加速度来控制反应速度。D、能通过夹子来控制气体的随时产生，随时停止、能通过夹子来控制气体的随时产生，随时停止1、排空气法、排空气法密度比空气大密度比空气大密度比空气小密度比空气小向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法初中常见的气体初中常见的气体收集

4、装置收集装置2、排水法、排水法气体的检验和验满气体的检验和验满氧气检验验满二氧化碳检验验满气体的净化气体的净化原则原则 将不纯净的气体中的将不纯净的气体中的杂质气体杂质气体除去得到除去得到较纯净的气体的过程。较纯净的气体的过程。1、选择的试剂要能吸收杂质气体、选择的试剂要能吸收杂质气体2、被净化的气体被净化的气体不能与除杂试剂反应不能与除杂试剂反应 H2中混有中混有HCl CO中混有中混有CO2将混合气体通过将混合气体通过碱液（碱液（NaOH）CO2中混有中混有CO、H2（将混合气体通过（将混合气体通过灼热的灼热的CuO）CO2中混有中混有O2（将混合气体通过（将混合气体通过灼热的灼热的Cu网

5、网）例：例：气体的干燥气体的干燥常见的干燥剂常见的干燥剂生石灰、固体生石灰、固体NaOH（不能干燥（不能干燥CO2、HCl等等酸性酸性气体）气体）浓硫酸（不能干燥浓硫酸（不能干燥NH3等等碱性碱性气体）气体）所用所用装置装置1、液体试剂液体试剂（如烧碱、浓硫酸）（如烧碱、浓硫酸）原则：原则：“长进短出长进短出”2、固态试剂固态试剂如：固体如：固体NaOH、生石灰、生石灰 CaO和无水和无水CaCl2等等 大进小出大进小出 思考：思考：分析右图装置有哪些作用？分析右图装置有哪些作用？1 1、净化气体、净化气体2 2、收集气体（密度比空气大）、收集气体（密度比空气大）4 4、排水集气法收集气体、排

6、水集气法收集气体3 3、收集气体（密度比空气小）、收集气体（密度比空气小）发发 生生装装 置置净净 化化装装 置置干干 燥燥装装 置置收收 集集装装 置置吸吸 收收装装 置置反应物状反应物状态及反应态及反应条件条件气体及气体及杂质的杂质的性质性质气体的性气体的性质选择干质选择干燥剂燥剂气体溶气体溶解性及解性及密度密度气体的毒气体的毒性选择吸性选择吸收剂收剂A AB BC CDD在在HH2 2、OO2 2、CHCH4 4、COCO2 2、COCO气体中，气体中，能用装置能用装置A A收集的有收集的有_能用装置能用装置C C收集的有收集的有_若用装置若用装置B B收集气体应从收集气体应从_端进入端

7、进入若用装置若用装置DD收集收集HH2 2气体应从气体应从_端进入。端进入。O2、CO2H2、O2、CH4、COdb 一一氧氧化化氮氮气气体体难难溶溶于于水水，密密度度比比空空气气略略大大，常常温温下下还还能能与与空空气气中中的的氧氧气气发发生生反反应应生生成成二二氧氧化化氮氮，则收集一氧化氮气体的方法可用（则收集一氧化氮气体的方法可用（）A A、向上排空气法、向上排空气法 B B、向下排空气法、向下排空气法C C、排水法、排水法 D D、A A和和C C都行都行C 已知氨气（已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。在实验室

8、中通常用加热固体密度比空气小，极易溶于水。在实验室中通常用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物来制取氨气。试回答下列问题：氯化铵和熟石灰的混合物来制取氨气。试回答下列问题：（1）实验室制取氨气的装置可以和制取）实验室制取氨气的装置可以和制取 装置相同。装置相同。（2）氨气可以用）氨气可以用 法收集，收集氨气的集气瓶法收集，收集氨气的集气瓶必须十分干燥，这是因为必须十分干燥，这是因为 。（3）现欲制取一瓶氨气，除已有试管、带导管的橡皮塞、）现欲制取一瓶氨气，除已有试管、带导管的橡皮塞、铁架台（带铁夹）外，要完成该实验，还必须用到的仪器铁架台（带铁夹）外，要完成该实验，还必须用到的仪器有有 。O2向下排

9、空气向下排空气酒精灯酒精灯氨气氨气极易溶于水极易溶于水中考链接中考链接（12分）请根据下列装置，回答问题：（2009年呼伦贝尔中考试题）（1）写出标号a、c、d的仪器名称名称：，d。（2）实验室制取CO2是用块状的石灰石和稀盐酸在常温下反应进行的，可选用的气体发生装置是（填写装置序号装置序号）；可以用装置（填写装置序号装置序号）收集CO2，这说明CO2具有、性质；检验CO2是否收集满的方法是：。若用高锰酸钾制取和收集干燥的氧气时，应选用的装置是（填写装置序号装置序号）；若用双氧水和二氧化锰制取氧气，则此反应的化学方程式为：；（3）用装置B制取气体时，长颈漏斗b的下端管口如果没有伸到液面以下造成

10、的后果是：；（4）检查装置A气密性的方法是：MnO22 H2O2 2 H2O+O2中考链接中考链接（2010年呼伦贝尔中考试题）现有下图所示的实验装置，请回答下列问题：（1）写出标有序号的仪器名称：_，_；（2）在实验室里，用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，二氧化锰起_作用，反应的化学方程式为；（3）在实验室里，制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为_（填写装置的字母代号，下同），应选用的收集装置为；（4）在实验室里，制取二氧化碳气体常选用的药品是：和；发生反应的化学方程式为；说明选择上述药品的理由：；（5）选用A装置制备气体时应考虑的因素是。MnO22 H2O2 2 H2O+O2CaCO

11、3+2HCl CaCl2+H2O+CO2中考链接中考链接（2011年呼伦贝尔中考试题）结合下图所示实验装置，回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的气体发生装置为（填字母），其反应的化学方程式为；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的气体发生装置为（填字母），其反应的化学方程式为。（2）通过查阅资料得知：在实验室里，可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气；一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应：2NO+O2=2NO2。那么在实验室里制取氨气应选用的气体发生装置为（填字母）；收集一氧化氮气体应选用的装置是（填字母）。（3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入的液体为，氧气应从（填“a”或“b”）端进入F中；如果用装满水的F装置收集氢气，则氢气应从（填“a”或“b”）端进入F中。2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2MnO22 H2O2 2 H2O+O2作业：作业：师说师说121-123页页1、2、5、6、9必做，必做，122页页2选做。选做。