2014-2015人教学案专刊七年级第7-18期-第二章整式的减（第1课时21整式（1））.ppt
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反思在教学中我注意：（1）发挥本节内容整式承前启后的作用，注意与小学内容的衔接。在小学，学生们已经学习了用字母代替数，简单的列式表示实际问题和简易方程等。有了这些基本知识，学生已经对整式具有了一定的感性认识（2）加强与实际的联系结合实际问题列式表式，分析特点引出有关概念。理解单项式的概念，系数和次数，理解多项式的概念和正确确定多项式的次数和项数这些新出现的概念与名词。特别要处理好本课教学难点：系数是负数或分数时的情形系数为圆周率多项式的次数和项的次数混淆
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