1、质量守恒定律.ppt
《1、质量守恒定律.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1、质量守恒定律.ppt(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、质量守恒定律质量守恒定律用文字表达式写出下列反应用文字表达式写出下列反应:1、镁条燃烧生成氧化镁;2、水电解生成氢气和氧气。镁氧气镁氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃水水 氢气氧气氢气氧气通电通电在这文字表达式中,我们可以很清楚的知道物质反应情况,但是,他们之间的质量是否也存在着某种关系呢?在生成新物质以后,物质在生成新物质以后,物质的总质量,跟反应前相比,的总质量,跟反应前相比,是否发生改变呢?是否发生改变呢?请同学请同学们大胆的猜想们大胆的猜想反应物的质量总和反应物的质量总和 生成物的质量总和生成物的质量总和大于大于等于等于小于小于方案一、白磷燃烧白磷燃烧前后前后质量变化;质量变化;方案二、铁钉和
2、硫酸铜溶液反应铁钉和硫酸铜溶液反应前后前后质量变化。质量变化。反应前物质(或物体)反应前物质(或物体)反应后物质(或物体)反应后物质(或物体)锥形瓶锥形瓶橡皮塞橡皮塞硫酸铜硫酸铜水水锥形瓶锥形瓶橡皮塞橡皮塞铁铁+硫酸铜硫酸铜 硫酸亚铁硫酸亚铁+铜铜硫酸亚铁硫酸亚铁铜铜水水未反应的铁未反应的铁未参加反应的铁未参加反应的铁参加反应的铁参加反应的铁对比对比思考思考铁钉铁钉硫酸铜硫酸铜+参加反应的铁参加反应的铁=铜铜+硫酸亚铁硫酸亚铁 参加参加化学反应化学反应的的各物质各物质的的质量总和质量总和等于等于反应后生成的各反应后生成的各物质物质的的质量总和质量总和。问题:通过实验探究,同学们可以问题:通过实
3、验探究,同学们可以得出什么结论?得出什么结论?质量守恒定律质量守恒定律分析讨论:该定律内容有几处关键词?分析讨论:该定律内容有几处关键词?1.1.适用于适用于 “一切化学反应一切化学反应”,不适用于物理变,不适用于物理变化。化。2.2.仅是指仅是指“质量质量”守恒,而不指其它物理量。守恒,而不指其它物理量。3.3.指反应或生成的指反应或生成的“各种物质各种物质”,包括固体、,包括固体、液体、气体都要考虑。液体、气体都要考虑。4.4.指指“参加参加”反应的物质,未反应完的物质不反应的物质,未反应完的物质不计算在内。计算在内。温馨小提示温馨小提示再次探究:一、镁条燃烧二、碳酸钠跟稀盐酸反应名称名称
4、镁条燃烧镁条燃烧碳酸钠粉末与稀盐酸碳酸钠粉末与稀盐酸反应反应现象现象表达式表达式 结果结果分析分析发出发出耀眼耀眼的白光的白光,生成生成一种白色固体一种白色固体,天平不天平不平衡平衡有气泡出现有气泡出现,天天平不平衡平不平衡镁镁 +氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃碳酸钠碳酸钠+盐酸盐酸氯化钠氯化钠+水水+二氧化碳二氧化碳反应后物质的总质量反应后物质的总质量改变了(改变了(增加了增加了)反应后物质的总质量反应后物质的总质量改变了(改变了(减少了减少了)参加反应的参加反应的氧气氧气的质量没的质量没有称量,有少量的氧化镁有称量,有少量的氧化镁粉末散发到空气中。粉末散发到空气中。反应生成的反应生成的二氧化碳
5、二氧化碳气气体向空气中扩散了,没体向空气中扩散了,没有称量到其质量。有称量到其质量。讨论:讨论:1、以上两个反应是否遵守质量守恒、以上两个反应是否遵守质量守恒定律?定律?2、如何改进装置,才能把生成的气、如何改进装置,才能把生成的气体也收集起来进行称量呢?体也收集起来进行称量呢?汇报交流、展示汇报交流、展示优化实验方案、再次探究优化实验方案、再次探究改进后改进后的装置的装置 结结 果果分分 析析对有气体参与或有气体生成的反应,作定对有气体参与或有气体生成的反应,作定量研究时,需用密闭装置。量研究时,需用密闭装置。天平仍平衡,物质总质量不变天平仍平衡,物质总质量不变参加反应的镁和氧气的参加反应的
6、镁和氧气的质量等于反应后生成质量等于反应后生成的氧化镁的质量的氧化镁的质量;参加反应的碳酸钠和盐酸的质量等于反应参加反应的碳酸钠和盐酸的质量等于反应后生成的氯化钠、水和二氧化碳的质量。后生成的氯化钠、水和二氧化碳的质量。想想一一想想想想一一想想 为什么化学反为什么化学反应前后的各物质应前后的各物质的质量总和相等的质量总和相等呢?呢?拆分重新组合电解水的微观过程电解水的微观过程水水 氢气氢气+氧气氧气通电通电分析讨论:分析讨论:化学反应前后,分子种类变了吗?化学反应前后,分子种类变了吗?化学反应前后,原子种类变了吗?化学反应前后,原子种类变了吗?化学反应过程的实质是什么?化学反应过程的实质是什么
7、?H2O H2+O2通电通电原子原子种类种类变了变了吗?吗?原子原子数目数目变了变了吗?吗?原子原子质量质量呢?呢?化学反应前后化学反应前后元素元素种类种类呢?呢?元素的元素的质量呢质量呢?不变不变不变不变知识归纳:反应前后元素种类不变反应前后元素种类不变。原子种类没变。原子种类没变。原子个数没有增减。原子个数没有增减。原子质量没有变化。原子质量没有变化。(五不变)(五不变)质量守恒的原因:质量守恒的原因:反应前后元素质量不变。反应前后元素质量不变。微观:微观:宏观:宏观:2.2.某大师说他能发功使铝某大师说他能发功使铝(Al)(Al)变成黄金变成黄金(Au).(Au).他的说法是否有他的说法
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 质量 守恒定律
限制150内