28、《尺有所短寸有所长》教学课件.ppt

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1、麻雀说：麻雀说：“燕子，是怕冷的懦夫。燕子，是怕冷的懦夫。”燕子说：燕子说：“黄鹂黄鹂,炫耀自己有一身美丽炫耀自己有一身美丽的装束。的装束。”黄鹂说黄鹂说:“百灵百灵,声音悦耳动机不纯。声音悦耳动机不纯。”百灵说百灵说:“最无原则的最无原则的,要算要算那鹦鹉。那鹦鹉。”苍鹰说苍鹰说:“麻雀鼠目寸光。麻雀鼠目寸光。”有个故事，讲的是一些鸟儿在评说，有个故事，讲的是一些鸟儿在评说，说什么呢？说什么呢？谈谈你读后的想法。谈谈你读后的想法。尺尺寸寸长长短短人教新课标四年级语文上册第七单元人教新课标四年级语文上册第七单元 柯柯(k(k)岩岩,满族人，满族人，当代诗人、作家，中国当代诗人、作家，中国诗歌学

2、会副会长，从事诗歌学会副会长，从事多种文学形式的写作，多种文学形式的写作，已出版专著已出版专著5050余部。余部。自学提示自学提示（一）：（一）：自由读课文，自由读课文，给文后的生字注给文后的生字注音并组词，音并组词，画出不认识的字，不理画出不认识的字，不理解的词语，并借助拼音或字典把它解的词语，并借助拼音或字典把它读准确、弄明白。读准确、弄明白。冒冒昧昧 疏远疏远 嫉妒嫉妒 寂寂寞寞分分析析 处境处境 患患者者 告诫告诫 受益受益匪匪浅浅 年年逾逾古稀古稀 摔跟头摔跟头 年少气盛年少气盛 形单影只形单影只 和和睦睦相处相处 患难与共患难与共我会读：我会读：尺有所短寸有所长：短：不足。尺有所短

3、寸有所长：短：不足。长长:有余。比喻人或事物各有其长处有余。比喻人或事物各有其长处和短处。和短处。它告诉我们人和事物各有长短，它告诉我们人和事物各有长短，不要以片面的眼光看待别人，要学会不要以片面的眼光看待别人，要学会看到别人的长处和自己的短处。看到别人的长处和自己的短处。自学提示自学提示（二）：（二）：认真读课文第二遍，把认真读课文第二遍，把课文读通顺，努力做到不丢课文读通顺，努力做到不丢字、不添字。字、不添字。自学提示自学提示（三）：（三）：默读课文，想一想：默读课文，想一想：1 1、柯岩老师在回信中还叙述了一些自己柯岩老师在回信中还叙述了一些自己亲身经历的事，这有什么作用？亲身经历的事，

4、这有什么作用？2 2、本文告诉我们一个什么道理？记住本文告诉我们一个什么道理？记住“尺有所短寸有所长尺有所短寸有所长”这个成语及其意思这个成语及其意思。3 3、这两封信，有什么相同和不同之处？这两封信，有什么相同和不同之处？为什么会有这样的不同？为什么会有这样的不同？信的格式信的格式 (1)(1)称呼。把对收信人的称呼写在称呼。把对收信人的称呼写在第一行，顶格。后面加上冒号，表示第一行，顶格。后面加上冒号，表示下面有话要说。怎样称呼，要根据写下面有话要说。怎样称呼，要根据写信人和收信人的关系而定，一般说，信人和收信人的关系而定，一般说，当面怎样称呼，信上就怎样称呼。有当面怎样称呼，信上就怎样称

5、呼。有时可以在称呼前面加时可以在称呼前面加“敬爱的敬爱的”“亲亲爱的爱的”这样的词语。这样的词语。（2 2）正文。这是信的主要）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话，都写部分。写信人要说的话，都写在这部分。正文的开头空两格，在这部分。正文的开头空两格，通常是先写问候的话，如，通常是先写问候的话，如，“您好！您好！”“你身体好吗？你身体好吗？”如如果写的是回信，可以写果写的是回信，可以写“月月日的来信已收到日的来信已收到”等内容。等内容。如果来信中提出一些问题或要如果来信中提出一些问题或要求代办的事，可以先把问题回求代办的事，可以先把问题回答清楚，或者把代办事情的结答清楚，或者把代办事情的结果

6、告诉对方，然后再写自己想果告诉对方，然后再写自己想说的话。如果说的事情多，就说的话。如果说的事情多，就应该分段写，写完一件，再写应该分段写，写完一件，再写一件。每段起行空两格，转行一件。每段起行空两格，转行顶格。顶格。（3 3）结尾。正文完了，结尾应写上致敬或祝福）结尾。正文完了，结尾应写上致敬或祝福的话，如，的话，如，“此致敬礼此致敬礼”“”“祝你健康祝你健康”。结尾的写。结尾的写法，根据对象而定。如果给长辈写信，可以写法，根据对象而定。如果给长辈写信，可以写“敬敬祝近安祝近安”“”“敬祝健康敬祝健康”；如果给平辈写信，可以写；如果给平辈写信，可以写“祝你健康祝你健康”“”“祝你工作顺利祝你

7、工作顺利”；如果给晚辈写信，；如果给晚辈写信，可以写可以写“祝你进步祝你进步”“”“望你努力学习望你努力学习”。其中，。其中，“此致此致”“”“祝你祝你”等字眼，应紧接正文之后，或单独等字眼，应紧接正文之后，或单独占一行，空两格写；占一行，空两格写；“敬礼敬礼”“”“健康健康”“”“工作顺利工作顺利”等字眼，要另起一行顶格写。等字眼，要另起一行顶格写。（4 4）署名。结尾写完后，在信的右下方写）署名。结尾写完后，在信的右下方写上写信人的名字。可以带姓，也可以不带姓（熟上写信人的名字。可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。有时可以在名字前面加上悉的人可以不写姓）。有时可以在名字前面加上称

8、谓，如称谓，如“弟、儿、侄、妹弟、儿、侄、妹”。如果加称谓，一。如果加称谓，一般不带姓。如果是给单位或组织写信，姓名要写般不带姓。如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。齐全。（5 5）日期。日期可）日期。日期可以写在署名的后面，也以写在署名的后面，也可以另起一行写。可以另起一行写。（6 6）如果在信里问候别人，一般在）如果在信里问候别人，一般在署名和日期之后，另起一行，写上署名和日期之后，另起一行，写上“请请代向代向问好！问好！”(7(7）如果信已经写好，但是还有一些）如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。先写话没有说完，可以写在信的后面。先写一个一个“附附”字，后面加上冒

9、号，写完补字，后面加上冒号，写完补充的话以后，再加上充的话以后，再加上“又及又及”二字，二字，“又及又及”后面加句号。后面加句号。填写信封：（填写信封：（1 1）在信封的第一行写收信人的）在信封的第一行写收信人的地址。字迹要工整，地名要详细。写地名要由省、地址。字迹要工整，地名要详细。写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。信封的左上角画着村写信，还要写上乡名和村名。信封的左上角画着六个方格，应在里面填上收信人的邮政编码六个方格，应在里面填上收信人的邮政编码。信封的格式信封的格式 （2 2）在信封的第二行

10、中间写收信人的姓）在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份，在名字后面写名。可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收同志收”或或“先生（女士）收先生（女士）收”等，此处等，此处应避免写称谓，如，不宜写应避免写称谓，如，不宜写“爷爷收爷爷收”。（3 3）在信封的第三行写上寄信人的地）在信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格，址和姓名。信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。些信息，迅速地把信退还给寄

11、信人。给王虹写回信给王虹写回信 其实，在我们的生活中，有很多时候很其实，在我们的生活中，有很多时候很多人也像张国强一样遇到一些烦恼常常不知多人也像张国强一样遇到一些烦恼常常不知怎样解决，这里知心姐姐给我们转来了王虹怎样解决，这里知心姐姐给我们转来了王虹的一封来信让我们帮助她跟王虹写封回信，的一封来信让我们帮助她跟王虹写封回信，我们能做到吗？请打开课本我们能做到吗？请打开课本139139页，读王虹给页，读王虹给知心姐姐扥来信，思考：知心姐姐扥来信，思考：（1 1）王虹遇到了什么苦恼的事？王虹遇到了什么苦恼的事？（2 2）同桌商量一下，假如你是知心姐姐，同桌商量一下，假如你是知心姐姐，你该怎样给她

12、写回信？你该怎样给她写回信？给妈妈的一封信给妈妈的一封信敬爱的妈妈：敬爱的妈妈：您好！您好！世上只有妈妈好，有妈的孩子像块世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝宝每当我听到这优美的歌声，就会每当我听到这优美的歌声，就会想起您，亲爱的妈妈。想起您，亲爱的妈妈。有一次，我早晨起来，觉得头很晕很晕，您有一次，我早晨起来，觉得头很晕很晕，您一知道，便像热锅上的蚂蚁一知道，便像热锅上的蚂蚁团团转。您便摸摸团团转。您便摸摸我的额头，说头很烫，便不管三七二十一，赶紧我的额头，说头很烫，便不管三七二十一，赶紧背我来到人民医院治疗。量温度计，一看，背我来到人民医院治疗。量温度计，一看，38.538.5度，要打针，挂号

13、，买药度，要打针，挂号，买药背着我楼上楼下地背着我楼上楼下地跑，累得您大汗淋漓，上气不接下气。还对我喂跑，累得您大汗淋漓，上气不接下气。还对我喂饭，端茶送水，我看见您那额头上，露出了豆大饭，端茶送水，我看见您那额头上，露出了豆大的汗珠。您还是轻轻地抚摸着我的头，关切地问的汗珠。您还是轻轻地抚摸着我的头，关切地问我疼吗？我为了不让您操心，便摇了摇头。最后，我疼吗？我为了不让您操心，便摇了摇头。最后，在您细心，无微不至的照顾下，我的病终终于好在您细心，无微不至的照顾下，我的病终终于好了。妈妈，您辛苦了！了。妈妈，您辛苦了！还有一次，同学过生日，大家都去祝还有一次，同学过生日，大家都去祝贺她。她的妈

14、妈给她买了许多礼物，有：贺她。她的妈妈给她买了许多礼物，有：粉红粉红，镶嵌着蕾丝花边的大公主裙粉红粉红，镶嵌着蕾丝花边的大公主裙毛绒娃娃毛绒娃娃肯德基和一个大双层蛋糕。同肯德基和一个大双层蛋糕。同学们一看，真是琳琅满目啊！同学们都异学们一看，真是琳琅满目啊！同学们都异口同声地说她很幸运，妈妈真是对她太好口同声地说她很幸运，妈妈真是对她太好太好了。看着她吃肯德基太好了。看着她吃肯德基玩毛绒娃娃玩毛绒娃娃穿公主裙。我心里酸溜溜得不得了，很不穿公主裙。我心里酸溜溜得不得了，很不是滋味。因为您因为工作，在我小时候就是滋味。因为您因为工作，在我小时候就打工外出了，便把我交给舅妈舅伯抚养。打工外出了，便把

15、我交给舅妈舅伯抚养。一去就是很多年，在这些年里，我无时无一去就是很多年，在这些年里，我无时无刻不在想着您。我多么希望您能回来陪我刻不在想着您。我多么希望您能回来陪我过一次生日啊！就在过一次生日啊！就在2010年年6月月11日，您日，您打电话回来了，那天刚好是我生日，但您打电话回来了，那天刚好是我生日，但您却丝毫没提我生日的事情，我以为您忘了，却丝毫没提我生日的事情，我以为您忘了，您不知道，当时，我心里真是别有一番滋您不知道，当时，我心里真是别有一番滋味涌上心头。接完电话，我哭了。想，不味涌上心头。接完电话，我哭了。想，不能那么巧吧！唉！可事实往往是那么倒霉。能那么巧吧！唉！可事实往往是那么倒霉。可是，妈妈，我不会怪您的！可是，妈妈，我不会怪您的！谢谢您，亲爱的妈妈！感谢您对我无微不至的谢谢您，亲爱的妈妈！感谢您对我无微不至的照顾，细心的关怀。我要对您送上最诚挚的祝福，照顾，细心的关怀。我要对您送上最诚挚的祝福，妈妈，祝您身体健康妈妈，祝您身体健康一生平安一生平安工作顺利！我一工作顺利！我一定会以优秀的成绩来报答您和舅妈舅伯！定会以优秀的成绩来报答您和舅妈舅伯！祝您祝您身体健康，工作顺利！身体健康，工作顺利！你的女儿你的女儿 2013年年11月月26日日