学习型班组文字材料.doc
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1、积极推进综合化维护 努力创建学习型班组天津网通东丽分公司维护支撑班 在知识经济时代,加强学习、不断更新知识结构是适应社会快速发展的需要,混岗作业,集中维护是适应网通维护体制调整的需要。东丽分公司维护支撑班坚持以“创建学习型班组 争做知识型员工”为动力,以综合化维护为中心,狠抓学习型班组建设,积极推行员工素质工程,使班组综合整体实力不断增强,员工的个人综合素质得到提升。 创建学习型班组是企业发展的需要。随着知识经济时代的到来,企业之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争,只有拥有高素质的人才队伍和学习型的组织、团队,知识型的员工,才会有高素质的企业。中国网通上市后,面临着从传统运营商向综合化信息服务
2、商的转变,必然需要从原先专注于维护向市场方面的转变,因此,打造学习型企业,鼓励员工不断学习,更新知识结构,是现代企业的必然选择。现在,国内外许多知名企业,如微软、英特尔、联想等,都积极探索、努力创建了各种类型、多种层次的、各具特色的学习型组织,完善了企业的管理,推动了学习的发展和飞跃,为企业和人的发展积蓄了动力。因此,创建学习型组织是时代发展的需要,是企业发展的需要,更是实践“三个代表”、贯彻“八荣八耻”的客观要求。 不断学习是工作的需要 。天津网通东丽分公司维护支撑班作为天津网通网络设备运行状况的维护者、第一责任人,承担着天津市东丽区党政军、重要大客户的开户和维护,及时发现故障并组织处理,这
3、就更要求我们要掌握多门技术和技能,处理各种故障,全心全意地为用户服务。而各种知识的掌握,则需要不断的学习来充实自己。现维护支撑班组共有组员13人,平均年龄28岁,本科学历有8人,大专学历4人,中共党员2人。由原先的各个不同专业组成,由于原先专业的不同,所掌握的技能水平、专业知识也各不相同,都存在着知识面狭窄的欠缺,而综合化维护的工作则要求我们全方面的掌握交换、接入网、传输、数据、宽带、小灵通、计算机、会议电视等各种知识,要求我们通过不断的学习使自己能够胜任自己的本职工作。 对于一个班组来讲,组织学习的途径是多方面的。为此我们提出了“人人是学习之人,时时是学习之时”、“在工作中学习、在学习中工作
4、”“全员学习”等理念,作为全员参与的组织学习,我们从各个方面着手,从团队到个人都制定了学习计划,并依照制定的计划,开展了各种各样的学习。 以团队学习促个人发展。团队学习极为重要。团队学习是团体智慧形成的最佳途径之一,团体学习可以使个人成长速度更快,并使学习迅速转化为现实生产力。改变存在的不足,激发企业的活力和促进可持续发展。要求我们不断完善和改变传统的学习模式,消除团体学习的障碍,提升学习的效果,走团体学习之路。为了能使大家都尽快的胜任自己的工作,全面掌握多专业的理论知识和操作水平,2005年8月1日班组成立后,我们多次利用工作不忙时、休息日,全面、系统地对自己的理论知识、操作技能进行充电。聚
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