省级优良学风示范班申报材料.pdf

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1、 1 曲靖师范学院 物理与电子工程学院 教育技术学专业 20071221 班 优良学风示范班申报材料优良学风示范班申报材料 二零零八年十一月十六日 2 卷首语 又是一个丰收的季节，不知不觉中，我们物理与电子工程学院 2007 级 1221 班已经走过了一年的风雨历程。过去的一年，在学院领导的亲切关怀下，在班主任的积极带领下，在班委的共同协作下，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃走过风火辉煌的大一，摘下了无数集体荣誉的光环，度过了精彩、丰富、感动的一年。“好的开头是成功的一半”，我们从大学伊始就始终坚持着一个信念：把我班建设成一个优秀的班级。同学们在经历过初入

2、大学的迷惘后，开始有目标、科学、有效地投入到大学的学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束，共同探讨、相互鼓励，各方面能力都有了很大的提高。“一分耕耘一分收获”，真心付出才会有累累硕果。多少个日夜我们结伴奔波于图书馆、自习室、食堂和宿舍，只因我们年轻，我们有太多的激情，汗水不仅只洒在运动场，也洒在我们走过的土地上。现在全班已形成“勤学，乐学，活学，博学”的学习风尚，并将进一步保持和发扬这一优良学风。我们有少年的张扬，有青春的活力，有跃动的思维，有集体的智慧，有对梦想的坚持，有对成长的渴望。我们满怀豪情，携着新的梦想，带上一份更加成熟、稳重、活泼、睿智的心，学术严谨，积极实践，怀博大胸襟，

3、孜孜追求着更加辉煌、卓越的硕果和荣誉。立足我校，放眼世界！“优良学风班”是每一个班级都希望获得的荣誉，也是一个不断追求进步的班级发展的源动力。在此我们信心百倍，斗志昂扬，申请评选“优良学风班”，希望希望我们的表现能够得到校领导、老师和同学的认可，通过学院领导的审核。在你们的关怀和指引之下，我们在以后的学习生活中将会有更多的信心和拼搏。有您的支持，我们将做得更好！二零零八年十一月十六日 3 学年工作总结 在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、积极参加学院组织的班主任培训会议等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来

4、的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，

5、这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。以下是一年来主要开展的一些工作：1.结合学院正在开展的“精细化管理”工作，尝试在班级管理中引入精细化管理。具体是建立班规，把综合评估工作与平时的各种精细监控挂钩，使综合评估工作做到有章可循，提升学 4 生对综合评估的满意度。2.建立一支高素质的班级管理队伍，明确各班委职责，提高班委干部成员的独立工作能力和协作能力。3狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。经过了解，部分同学对大学生活存在混日子的想法，因此通过开展学习兴趣小组活动以期能改变其得过且过的大学生活

6、态度。此项工作在今后的班主任工作中仍需要进一步加强。4铸造良好学习生活习惯，提升综合素养。鼓励学生在学好本专业相关知识的同时，广泛参与社会、社团活动，广泛摄取其他学科知识，拓宽自己知识面。5.关心贫困学生，用好贫困补助，并对贫困学生从思想上加以引导。6.开展班级活动，丰富学生课余生活。本学年带领学生到翠山进行了一次春游，其次还开展了一些趣味体育比赛活动，如五子棋、象棋、跳绳、双扣等。班主任工作是一项管理工作，因此需要对管理知识有一定的了解，因此在今后的工作中还需要进一步加强相关知识的学习，向有经验的同行请教，逐步完善好班级管理工作。班主任：许思贵 二八年十一月十五日 5 综述 五十三颗跳动的心

7、，在这里交汇，相融；五十三个年轻的生命，双手同把梦编织、牵着你、牵着我，将情深义重地束于彼此心际。共同的信念使我们凝聚在一起！面对成绩，我们不骄不躁；面对挫折，我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们充满信心！-这就是 20071221 班，在班主任许思贵老师的带领下,她是一个团结向上，充满朝气蓬勃的班级体。一个班集体要想有凝聚力。首先，必须加强团结，围绕着这一班风建设的核心，一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营，我们同甘共苦，同心同德，取得了骄人的成绩。增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前迈进，

8、形成了一股强大的班级凝聚力。其次，找准同学们的共性，如：相同的兴趣，相近的气质，相似的生活经历等。根据同学们的需要积极地开展了一系列有益的活动，同学们在活动中学到了知识，增进了交流，在发挥自己特长的基础上积极地参与到集体活动中来，使同学们的个性得到良好融合，促进同学们的共同发展，将大家融入到班集体这个大家庭之中，形成了共同奋进、共同成长、共同进步的良好氛围。再次，无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。为此，班委同学曾多次聚集 6 一堂，共同讨论班级建设方案，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。班委组织健全，建立了健

9、全有效的班级制度，定期召开班委会议；工作方法采取民主集中制，少数服从多数，广泛听取同学的意见并尽量解决同学们的困难，能及时把同学的意见向有关部门汇报。学生干部能以身作则，团结协作，积极努力开展各项工作，在各方面能起到模范带头作用。通过这些手段，再经过组织的悉心培养和个人的不懈努力，班级拥有了一支思想觉悟高，服务意识强，具有强大向心力的学生干部队伍。为了提高学生干部的工作能力，我们要求全体学生干部认真搞好工作交流，互相借鉴、互相学习、互相促进，很大程度上调动了全体学生干部为广大同学服务的积极性和主动性。同时我们的学生干部还注重学期工作的总结和新学期工作计划的制定，为后续的工作留下了宝贵的材料。一

10、年多来，在全班同学的共同努力下，同学都明确了自己的学习目的，端正了学习态度，把远大的理想与自己的学习结合起来，具有学好本领的坚强意志和持续动力，积极参加校组织的活动，都取得优越的成绩。每一项成绩都是大家用汗水和智慧浇灌而成的，我们在共同分享欢乐的同时，总结经验，互相鼓励，让每个同学独立自主地，身心愉悦地投入到学习实践和社会实践中去，在德、智、体诸方面的实践中，在学校、家庭、社会全方位的学习和社会实践中，通过不断的探求，积极的体验，成为基础扎实、具有自主发展能力，为今后可持续发展的大学毕业生打下良好的基础。7 在 2007-2008 学年上学期综合测评中，我班取得了优异的成绩，必修课及格率达到

11、97.23%，优良率达到 73.45%。在下学期综合测评中，我班再接再厉，取得了更为优异的成绩，必修课及格率达到了98.78%，优良率达到 74.61%。总之，“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒”。成绩的取得来源于大家的努力，同时也与班级采取的一系列措施密不可分。在同学们的进步中，我班实行的许多制度与措施起到了良好的保证、促进作用。同学们在每一个教学环节上，都能勤奋、严谨、求实、创新，努力完成学习任务。经过一年的不懈努力，我们建立起了“勤学，乐学，活学，博学”的风气。班长：张冬 二八年十一月十日 8 良好的学风对于集体的成长是非常重要的，无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理

12、，就不可能有优良的学风，不可能有强大的凝聚力。以“个性发展，全面发展”为根本。“自我教育、自主管理、共同发展”9 20071221 班班班班级管理制度级管理制度 总则：有你总则：有你 有我有我 有他有他 才有大家才有大家 大家好大家好 才是真的好！才是真的好！我们改变不了环境，但可以改变自己；我们改变不了环境，但可以改变自己；我们改变不了过去，但可以改变现在；我们改变不了过去，但可以改变现在；我们不能左右天气，但可以改变心情；我们不能左右天气，但可以改变心情；我们不能选择容貌，但可我们不能选择容貌，但可以展现笑容；以展现笑容；我们不能要求事事顺利，但可以做到事事尽心；我们不能要求事事顺利，但可

13、以做到事事尽心；我们不能决定生命长度，但可以扩展它的宽度。我们不能决定生命长度，但可以扩展它的宽度。你明天的幸福源于今天的造就！你明天的幸福源于今天的造就！第一章、班级公约第一章、班级公约 班级公约是加强班级管理、确保同学正常学习和生活不受影响、建立良好班风学风的重要保障。一、热爱维护集体、团结互助合作、自尊自立自爱 二、身体学习至上，加强锻炼，好好学习 三、遵守纪律法威，实事求是，公道守信 四、尊重他人，礼貌待人，乐于助人 五、上课要尊敬师长，踊跃发言，课间文明休息 六、未经请假允许，不得迟到、早退及旷课 七、言谈、穿着、行为举止要文明得体 八、生活俭朴，注重卫生，不铺张浪费，不摆阔气，不乱

14、花钱 九、正直勇敢，敢于同不正之风作斗争 十、深化内涵，提高修养，热爱劳动，投身社会，注重能力的培养 十一、积极参加集体活动，完成预期的各项工作任务 十二、自信、激情、活力、快乐、10 第二章、第二章、班级日常管理制度班级日常管理制度 一一、学习：、学习：1、大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到；2、按时上课,不迟到,不早退,逃课；3、有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可；4、积极配合学习委员工作,认真完成作业,按时上交；5、遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。6、课堂（包括会议）上应把自己的手机调成振动或关机。二二、生活生活卫生：卫生：宿舍是大学生活动的重要

15、场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：1、宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。2、宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。3、切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。4、注重个人卫生。三三、活动、活动：因为班级、系、院开展各种各样的活动，故有以下规定 1、对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,若有缺席，视同旷课处理，共建一个团结界奋进的班级体。2、对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，展现自我，为班级和个人的荣誉努力。3、同学们要积极

16、的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,11 有意义。4、各项活动的主要负责人：（1）体育活动：由体育委员(或各队队长)组织队员参加比赛，由组织委员、宣传委员、文艺委员配合召集本班同学前去助威。至少男女各组建一支篮球队，其他训练等事宜由各队自行制定、组织。（2）学习活动（如学习经验交流会每学期至少一次）由学习委员或各学习兴趣小组组长负责组织、召集本班同学参加。（3）社团活动等由同学自行参加，也可由相应的各小组组长统一安排；（4）娱乐活动由文艺委员及文艺表演队策划安排；（5）团组织活动由团支书负责安排；（6）其他活动视具体情况。5、各小组按轮流制，每学期至少组织一次活动，丰富学生的第二课堂

17、。6、各项活动的准备、进行过程、结果必须存档(由活动负责人或宣传委员负责写出报告书，通讯稿，材料收集，包括图片资料，经费支出超过 10 元的最好有发票证明)。7、班级活动的基本原则：（1）用格调高雅、内容健康的活动丰富学生的课余文化生活，给学生提供沟通交流的平台，（2）抵制腐朽思想和不良文化现象的侵蚀和影响。（3）以提高学生综合素质为目的，以培养学生的师范技能，科学精神和创新实践能力为重点，营造良好的学习环境。（4）内容丰富、形式新颖、吸引力强。（5）举办文化活动必须遵守国家法律法规和校规校纪，有利于全面发展。（6）活动一般安排在课余时间、团队活动或双休日进行，不影响正常教学秩序。（7）不得在

18、活动组织过程中收 12 取“参赛费”、“组织费”等名目的任何费用。（8）安全有序，班委统一规划，合理安排，要精心组织，明确责任，提前制定活动方案，治保委员要加强现场秩序维护，加强安全管理。第三章第三章团组织制度团组织制度 一 团组织日常管理制度奖罚措施 1、措施：1）积极参加团队活动和团组织生活安排的内容和节目，加 1 分/次 2）学期团队活动全勤，加 2 分/人 3）具有良好的服务精神，在班上团委活动中表现突出，加 2 分/人 2、惩罚措施：1）团队活动和团组织生活时迟到，扣 0.5 分/次 2）团队活动和团组织生活时缺席，扣 1 分/次 3）在班上团委活动中表现差，扣 2 分/人 二 推优

19、条件 1推优比例为每个班级团员人数的 15%。2.热爱祖国，热爱中国共产主义青年团。3.努力学习，学习成绩在班上 1/3 段以前。4.遵守学校规章制度，没有收到过学校处分。5.没有挂科，重修，留级情况。，6.思想先进，在班上表现突出，有良好的服务精神 第四章、第四章、寝寝 室室 管管 理理 规规 定定 一、物品管理：爱护公共财产是每位同学应尽的义务，不得有意损坏公物；贵重物品妥善保管，公共设施若有损坏应及时上报维修。二、寝室安全：不准随意留宿非本宿舍人员；出门要关锁好门窗，以保安全。最后离开者有责任检查门窗是否关好，特别放假离校时；13 寝室内不得摆放酒精、汽油、爆竹等易燃品，不得私拉私接电线

20、，不得使用大功率电器（电炉、电饭锅等）；宿舍内禁止点燃蜡烛。由治保委员不定期组织安全检查。三、寝室布置：寝室内部应本着“高雅、舒适、美观、整洁、清新自然”的原则布置，严禁沾挂带有暴力、色情及反动色彩的文图。四、寝室卫生：由寝室长负责安排寝室同学轮流打扫寝室内部卫生、换水和公共物品的整理，个人床铺由各人每天负责整理，被褥衣服要经常清洗。物品用具、书籍文具要摆放整齐，注重个人卫生。五、集体活动：寝室内部可独立或联合开展、内容健康的文体活动，如球赛、棋赛等。严禁赌博或打麻将、酗酒等；寝室内禁养宠物；同学之间要和陸相处，互相尊重，互相帮助，不得拉帮结派、制造矛盾。六、信息沟通：班级所有通知和有关信息寝

21、室长在时由寝室长负责传达，寝室长不在时由接通知者负责传达。第第五五章、章、班级资产班级资产及财务及财务管理制度管理制度 资产管理资产管理 1、班级宣传用品统一由宣传委员管理。2、体育器材由体育委员统一保管，本班同学如要借用需到体育委员处登记。如有遗失，则相关责任人由班委视器材使用情况处以现金折旧赔偿。3、卫生用品由卫生委员管理，其他相应器材或用品由相应的班委管理。班费收支：班费收支：1.班费收取根据实际合理预算。在征得班主任同意前提下确定具体数额，由生活委员统一收取、保管。2.班费支出必须由班长和生活委员中至少一人同意方可使用。100 元 14 以上（包括 100 元）必须向班委提出申请，并至

22、少有三名班委同意，且班长，团支书都不反对。3.日常采购，至少有一位同学陪同前往，并开出收据.凭发票、收据、证明报销。若因票据遗失或特殊情况不能出具证明且情况属实的，需经班长及生活委员共同核实签字。4.班级组织的大型活动(如晚会、春游、秋游等)后要生活委员需向全班公布支出细则;学期结束时打印出全学期班费收支情况，交全班同学及班主任审查。5.全班同学可以在任何时间对班费收支情况要求审查，或提出批评、建议。6.全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，经班委会讨论可以划拨。班费使用范围规定：班费使用范围规定：1.打印各种班级材料。2.各项以班级为单位的集体活动（如筹办晚会等）支出。3.各

23、项赛事必要的后勤支出。4.做为物质奖励时使用。5.其它支出，视情况而定。第六章、班级综合评估实施方案第六章、班级综合评估实施方案(试行试行)为了全面贯彻党的教育方针，加强校风学风建设，建立对学生教育与管理的激励机制，引导学生在以学为主，全面成长，根据普通高等学校学生管理规定、高等学校学生行为准则、曲靖师范学院学生综合评估办法和曲靖师范学院学生综合考评细则，结合我班实际，特制定本办法。一、指导思想和原则一、指导思想和原则 本办法采取量化管理与目标管理相结合的方式，以促进学生全面发展为指导思想，以提高学生综合测评体系的科学性、导向性、可操 15 作性为原则。测评结果将作为学生评优、评奖、入党和推荐

24、就业的重要依据。从而使学生在校期间有明确的努力目标、有严格的行为规范、有科学的评价标准、有可比的测评结果。进而促进学生教育与管理的有机结合，增强学生教育、实现学生管理工作的科学性和规范化，提高学生教育与管理工作的效益，形成优良的学风。二、评估办法二、评估办法：见曲靖师范学院学生综合评估办法。三、考评细则：三、考评细则：见曲靖师范学院学生综合考评细则。四、各项评分：四、各项评分：第一：智育：第一：智育：1平均绩点分：以期末考试的平均绩点分为准 2.学习态度分成绩：以 85 分为线，分为四等：A：学习目的明确，勤奋学习，刻苦钻研，上课认真听讲，独立认真完成作业，成才意识强，努力完成各项学习任务（+

25、710 分）B：学习目的较明确，学习较努力，能按教师要求独立完成作业，课堂纪律较好（+36 分）C：缺乏学习动力，只求过得去，常有抄袭和迟交作业现象，课堂纪律不够好，考试有违纪行为（+0 分）D：没有明确的学习目的，经常不遵守课堂纪律（58 分）第二第二：体育：体育：1.体育课成绩：以体育老师所打成绩为参考，体育委员可以在 5 分以内根据课上表现适当调整。2.获省、地区、学校、系竞赛名次数：以获奖证书为准。3.课外体育活动表现得分：以 80 分为线，分为四级：A.参加包括院级以上体育赛事，课外坚持锻炼身体，且两操无缺席（+810 分）B.参加一般体育赛事，课外坚持锻炼身体，表现活跃，两操无缺席

26、（+57 分）C.课外坚持锻炼身体，表现活跃，两操无缺席（+24 分）D持锻炼身体，课外表现一般（+0 分）注意：两操缺席或出现带卡等现象者每次扣 2 分，被带卡者翻倍扣。4两操缺勤次数：以系上早操部的记录为准。第三：能力：第三：能力：1.获省、地区、学院、系表彰或竞赛奖励次数：以获奖证书为准。16 2.班级表彰评判标准：A一学期课堂、活动、两操均全勤受予 2 个班级表彰 B每次集体活动或劳动表现积极者，由各活动负责人做好记录授予15 个班级表彰，（活动这块最多不超过 5 个表彰）C院级征文活动以及院、系、班上重要赛事的参赛者和院、系赛事后勤服务者，若未获得院、系级表彰，则班级给予 1 个表彰

27、/次 D 为集体做出突出贡献者或见义勇为，拾金不昧，以及在院级以上报刊，杂志上发表文章者，经班会讨论、班主任同意，一次可获24 个班级表彰 E参与手抄报制作达 3 次以上者可获得 1 次班级表彰，其他视情况而定 F一个学期旷课累计达 15 节者，将撤消该学期所有的班级表彰，旷课在 8 节以上不足 15 节者，每缺一节扣一个班级表彰 G对班级造成重大损失或损害集体者将撤消该学期所有的班级表彰 第四：德育第四：德育：1.政治理论课成绩：以该学期马列主义、毛邓三等课的成绩为准。2.表现成绩：（1）、政治表现：以 80 分为线，分为六等：A、对国家政治体制改革、科学发展等有重大贡献者满分 B、热爱祖国

28、，不盲从大流，有独立的思想人格，明辨是非，遵守纪律法规以及院系学生会、班上担任职务或担任社团主要负责人且各方面表现优秀，积极要求加入党组织并能严格要求自己（+710 分）C、热爱祖国，明辨是非，尊纪守法，参与各项活动表现积极者（+58分）D、热爱祖国，明辨是非，遵纪守法，但上进心不强，对政治活动和理论学习不够重视（+24 分）E、各项活动漠不关心，我行我素，但不违反纪律法规（+0 分）F、歪曲真理，甚至违反纪律，屡教不改（510 分）（2）、道德品质：以 85 分为线分为四等：A：自觉遵守社会公德，诚实守信，谦虚谨慎，尊敬师长，团结同学，讲文明礼貌，讲究个人卫生和公共卫生，爱护公物，勤俭节约（

29、+58 分）B：遵守社会公德，忠诚老实，团结同学，尊敬师长，注意卫生，有文明礼貌习惯（+14 分）C：遵守基本文明礼貌，偶有违反道德规范行为，当代大学生应有的精神和行为规范一般（+0 分）17 D：缺乏基本文明礼貌，没有良好的文明礼貌言行，经常有违反道德规范的行为（58 分）（3）服务精神：以 80 分为线分为四个等级 A：爱护和关心集体，有强烈的集体荣誉感，积极参加校、院(系)和班级的各项活动，积极参加社会实践和公益劳动，热心为同学服务或参加志愿者服务、义务献血者（+710 分）B：参加集体活动，对集体交给的工作能基本完成，能参加公益劳动和社会实践活动，有为同学们服务的意识（+26 分）C：

30、集体观念差，甚至不愿参加集体活动，不愿参加公益性劳动，不愿意为同学们服务（25 分）D：集体观念差，不参加集体活动和公益性劳动，没有服务精神和协作精神（610 分）（4）、打扫卫生获最清洁次数：由生活委员记录为准。3、纪律成绩：（1）、违反院、系受处分批评次数：以处分通报为准。（2）、上课或班活动缺勤次数：以班主任和班长的记录为准。（3）、上课迟到或早退次数：以班主任和班长的记录为准。（4）、小组劳动缺勤次数：以生活委员记录为准。、（5）、违反值日生职责次数：以生活委员记录为准。其他视具体情况而定。其他其他 1、本制度若有纰漏之处，经班主任同意，班委有权增删。2、本制度解释权归班委所有。3、本

31、制度若与上级单位制度冲突，以上级单位制度为准。4、本制度从颁布之日起执行。20071221 班 18 同学喜欢的班委：胸有成竹的班委 真抓实干的班委 敬师尊贤的班委 以身作则的班委 克 己 奉 公 的 班 委 19 班干部管理制度班干部管理制度 一、班干部职责:1、班班 长长：（l）全面负责班级工作，及班级对外事宜；（2）主持召开班委会会议，讨论改进班级工作；（3）指导和协助其他班委会成员开展工作，监督班干部完成各项工作，并定期检查其他班委的工作，多和同学沟通交流；（4）定期向班主任汇报班级情况，提出开展班级工作的建议和意见；（5）制订学年计划草案和班 级工作总结等。2、副班长、副班长：（1）

32、积极配合班长的工作，在班长不在时，代替班长执行其职责；（2）做好班委会会议记录；（3）维持班级纪律，对课堂、活动的出勤情况进行检查等。3、学习委员：学习委员：（1）营造全班学习气氛，带动大家共同进步，了解传达学术前沿信息；（2）负责师生之间的信息交流，通知任课教师布置的有关事宜，并向任课教师反映学生对教学的意见；（3）组织交流学习经验，帮助同学克服学习中的困难；（4）组织同学开展各类学习活动和基本技能训练；（5）收发各科的作业和学习所用书本材料，负责收取学习方面的费用；（6）负责成绩的统计等。4 4、体育委员：体育委员：（1）负责院系的体育活动及各种体育比赛；（2）组建并管理各体育队；（3）组

33、织班级课外体育活动，开展各种体育赛事；（4）协助体育老师上好体育课和完成体育“达标”检查；（5）负责检查早操等。5 5、生活委员生活委员：（l）组织同学参加学校和班级的各种劳动和社会公益劳动；（2）检查班级的清洁卫生工作；（3）劳动工具的管理；（4）负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，（5）负责寝室卫生评比、卫生检查，为同学做好日常生活服务；（6）做好各种活动的后勤保障工作等。6 6、文艺委员：文艺委员：（1）负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，（文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动），注意发现文艺人才；（2）组织参加系内院内文艺活动，排练文艺节目等。20 7 7、治

34、保委员：、治保委员：（1）各项活动的现场秩序维护，安全管理，尤其课外活动；（2）寝室安全检察（门窗、用电等）（3）协调同学矛盾及意外冲突等；（4）重大疫情和安全事故的控制和服务工作。8 8、团支书：团支书：（1）全面负责团组织工作，团员的思想政治工作，（2）全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢；（3）负责团日志的记录；（4）构思、筹划、举办每期的团组织活动；（5）负责每期的党校、团校的学习。9 9、宣传委员：宣传委员：（1）配合学校搞好思想政治宣传工作和形势教育工作，善于发现并宣传班级好人好事，号召同学和不良现象作斗争；（2）负责办好班级手抄报，班级形象设计，班级活动的宣传和

35、记录工作；（3）组织同学读报，动员他们向校广播站、校刊投稿；（4）收集校内外重要信息，并及时发布给同学等。1010、组织委员：组织委员：（1）各项活动的记录和会务准备，（2）团组织及团员资料管理；（3）组织班级同学参加各种活动，协助班长，团支书开展各项活动；（4）配合学院组织部工作。1111、心理心理健康健康委员委员：（1）帮助同学做好心理健康咨询和心理素质的锻炼工作；（2）及时发现问题，定期向班长或班主任反应情况；（3）配合治保委员搞好安全教育等。1212、各小组组长：、各小组组长：（1）配合其他班干的工作，每学期至少组织一次全班性的活动;(2)带领各小组成员积极开创特色活动，丰富学生的第二

36、课堂等。1313、各宿舍舍长：、各宿舍舍长：（1）寝室内部管理：宿舍布置、卫生打扫、打水、安全、作息安排、物品管理等；（2）班级各项事务的通知；（3）同学生活的照顾和关系的协调，（4）负责向班长和班主任汇报寝室内部出现的有关情况 二、班干部行为准则：1、班干部应积极发挥带头作用：带头努力学习，带头遵纪守法，带头缴纳费用，带头参加活动，带头团结同学，带头尊敬师长，带头锻炼身体，带头化解纠纷。2、学校是服务机构，班干的特征是服务性、公益性，服务首先是一种态度，全心全意为同学们服务；3、班干尤其要注重六大能力的培养：统筹策划能力、组织协调能力、应用表达能力、积极应变能力、科学创新能力、鼓动能力。21

37、 4、班干部要融入集体，认真完成各项班级事务，团结同学，和睦相处，相互学习，取长补短，互相促进。起到联系师生的纽带作用。5、班干部之间要团结互相协作，有情况要及时向学校和老师反映。6、对工作不认真负责，并造成重大失误的，严重者可考虑免去班干部职位。7、班干严禁以权谋私，特别是在财务上，有盈私行为的，查证属实，免去职务、取消当年评优、评先及参选资格，并对其公开批评。8、广开言路，善于倾听各方面的意见。笑迎挑战，坦然应对各种复杂局面。要海纳百川，妥善处理与各种人之间的关系。知人善任，发挥好每个人的作用。适当授权，调动每个人的积极性。善于激励，增强集体的凝聚力。20071221班 班主任：许思贵 班

38、长：张冬 团支书：郭春艳 副班长：万加青 文艺委员：邵冰连 体育委员：官露 学习委员：赵泽彦 宣传委员：苏莎 组织委员：李梅 生活委员：刘青云 治保委员：陈浩 英语兴趣小组 组长：赵泽彦 数学兴趣小组 组长：卜凤云 物理兴趣小组 组长：李龙辉 计算机兴趣小组 组长：施龙 大学生素能及就业交流中心 组长：张冬 文艺表演队 队长：邵冰连 篮球队 队长：（男）姚志丹 （女）万加青 排球队 队长：（男）官露 （女）丁春丽 棋艺小组 组长：倪王丁 板报编辑组 组长：苏莎 组置 小设 22 “就读大学时，你应当掌握七项学习，学好自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。”-李开

39、复“知识“知识 +能力能力 +素质”素质”“你明天的幸福源于今天的造就！”23 一、一、积极探索的学习态度积极探索的学习态度 刚入学时，我们都还很迷茫，不论生活学习还是环境，与高中时已完全不一样，不知如何下手学习。为了帮助大家尽快端正学习态度，更快更好的适应大学，我们特意邀请了大二大三的学长和学姐走进我们的班会，他们把在大学生活中的生活经验和学习经验毫无保留的讲给了我们（如何在大学培养自己，如何对待大学的学习，如何对待考试，以及以后如何选课等等）。短暂的迷茫过后，我们都有了自己的学习目标，积极向上的学习态度，经过共同不懈的努力，我们建立了“勤学，乐学，活学，博学”的学习风气，“快乐学习，快乐思

40、考，快乐成长”的学习态度和“相信自己，永不言弃”的学习信念。24 “勤学，乐学，活学，博学”师兄金开聪在给同学们谈大学生活：我班的同学在认真学习，努力提 “学习是我们的首要任务，我们要 高自己的综合素质。端正学习态度，大学的学习讲究的 是严谨、高效”二、二、良好活跃的学习氛围良好活跃的学习氛围 进入大学以来，同学们刻苦学习，求真务实。认真对待每次作业，按时完成并保证作业质量，不懂的地方积极地问同学和老师。尽管我们授课地点几乎都是大教室，但课堂上时时出现前几排为我班独尊的场面，同学们都积极踊跃的奔向前排。我班出勤率最高，课堂气氛也最活跃，尤其是英语课，物理课，同学们的表现都得到任课老师的一致好评

41、，出勤情况也多次受到了系里领导的好评。图为：英语课上，同学们的游戏互动。课后大家聚在一起热烈的讨论，共同攻克学习上的难题。在学习上不仅相互竞争，而且有着强烈的合作精神，时刻不忘班级集体荣誉。我们还以宿舍为单位，每学期评出两个“学风优良宿舍”给以一定的物质奖励。如全学期的8#212和 8#214 在期末考试的总分均最高，学习积极性也好，被评为班级“学风优良宿舍”两宿舍的成员均获得一 25 本笔记和一个班级表彰。我们共同努力，共同进步，平时大部分同学都结伴在教室、图书馆自习室自习，周末在宿舍也经常能见到他们学习的身影。三、正确清晰的学习导向三、正确清晰的学习导向 大学不只是学习文化课知识，就像李开

42、复博士说的“就读大学时，你应当掌握七项学习，学好自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。”才来到这里我们就听取张英杰院长等领导的建议，从图书馆、书店等找了开复博士的与未来同行、培根的论人生、大学应怎样度过等书作为我们的入学必读，从中学到了很多。又从学长们那得到很多建议（如：一学姐给我们的过英语四级的建议：1、大量阅读，在大学四年尽量多地阅读英语杂志。如床头灯，二十一世纪报等。2、多记单词，词汇现在是现在大学生的一大难题，所以在大一就要敲响警钟。趁时间尚长，多记一些为以后打基础）。此外，同学之间也相互讨论，积极发表自己的观点，班长张冬还组建了我们班的第一个小组：大学

43、生素能及就业交流中心，帮助了班上很多同学规划了四年的大学生活。21 世纪最需要的 7种人才：*融会贯通者*创新实践者*跨领域融合者*三商皆高者*沟通合作者*热爱工作者 *积极乐观者 -李开复 26“知识+能力+素质”是我们的成才观。在大学生活中，不仅学好书本知识，更应注重能力的培养，特别是素质的提高，树立正确的人生观、价值观。因此，我们还积极配合院系，在一系列的讲座中，保持了最高的的出勤率。从讲座中同学们受益匪浅，不仅提高了自己的专业素质，也树立了正确的人生观、价值观。追求更好，没有最好。学习不是为了奖学金，在名誉及各种荣誉面前，我们努力争取，但也从不看重这些，“淡薄神宁，随缘方旷”是我们追求

44、的心境。四、独特的学习风格四、独特的学习风格 大学生活应该是精彩而多姿多味的，第二课堂对大学生活尤为重要。因此我班特组建了几支兴趣小组，如数学兴趣小组、计算机兴趣小组等，并列入了班规中，要求各兴趣小组每学期必须组织开展一次活动，丰富了第二课堂，为大学生活增添不少的欢声笑语，还促进了同学的合作精神，在这些过程当中，知识和友谊共同增加。兴趣小组的成立给同学们搭建了一个展示自我的平台，我们的口号就是：“发掘人才，丰富生活，展现自我”。在不同时期还将增删不 图为：同学们认真听讲座 27 同的小组，如“创业兴趣小组”、“考研交流中心”、“三笔字兴趣小组”、“科技创新兴趣小组”等，每组均设一名小组长。以下

45、就为我班上学期各小组开展情况：（一）开展班级比赛（一）开展班级比赛（1）开展辩论赛）开展辩论赛 为提高同学们的技能，特意在班上开展以“大学生谈恋爱利与弊”为辩题挑选选手，又在系上以“大学生广泛社交利与弊”为题挑选优秀辩手和各院系的对决。锻炼同学们敏捷的思维能力及各种能力，在竞争越来越激烈的今天，驰骋于就业市场，从而促进和丰富我们的大学生活。经本次活动以后，效果明显，同学们的积极性明显提高，在语言表达方面提高很大，促进了班级学风的建设，使得学习更加有氛围。另外，本次辩论赛还选出了系级优秀参赛选手：邵冰莲、李梅、赵泽彦、张冬，和院级“师蕾杯”优秀参赛选手：邵冰莲、张冬（2）开展“树新风”朗诵比赛）

46、开展“树新风”朗诵比赛 28 本次活动主题就是“解读一训三风，构建和谐班级”。目的有四：其一，大学诗歌神圣的地方，洁净的大学校园需要有文明，标准的普通话来体现;其二，十八，十九的青年，有很多的潜力有待于去挖掘，然而本次活动就很好的提供了这样一个展现自我的平台;其三，同学们对于大学知识充满了向往和激情，如此大家可以作到资源共享，从而创造和发现语言本生的魅力和中国文化的精粹;其四，最重要的是构建更和谐的班风。26 名参赛选手，其中，王学娟，赵泽彦等 6 名同学分获一二三等奖。活动开展顺利，同学们对普通话的认识有所加深，更加强了我班的学风建设。（二（二）、各种兴趣小组）、各种兴趣小组 （1 1）大学

47、生素能及就业交流中心大学生素能及就业交流中心 成立时间：2007 年 9 月 22 日。组长张冬，现有的固定成员 48 人，固定成员最多的一个小组。小组成立目的：（1）定期组织全班同学就 29 大学生素质、能力及就业等问题展开讨论；（2）收集有关信息（面试讲座、礼仪讲座、就业讲座、素能培训等）及时发布给同学们；（3）负责组织教师试讲，模拟面试，市场交流等相应的活动。前学期活动情况:(1)2007 年 9 月 26 日团队活动负责组织以“大学生活交流”为主题的交流大会，邀请了我系 6 位学长就如何适应环境、如何定位自己、如何交往、如何生活学习等问题进行交流。本次活动收效突出，同学们刚进大学来的很

48、多困惑顿时化解，很多迷茫烟消云散。（2）与系领导就目前同学们的一个热点话题“大学生兼职”（家教、推销、安全等）进行交流，特别就大学生兼职同学们达成一致的观点：学习为主、兼职的目的不应是为了物质的补充，大学期间要有打工的经历。（2 2）英语兴趣小组）英语兴趣小组 小组简介：该小组及其他小组一起成立于去年 10 月初，组长赵泽彦，现有固定成员 28 个。主要是为增强同学们英语口语的应用能力，给同学们提供一个平台训练口语，营造一种西方文化的氛围，让大家开阔眼界，另外还提供四六级考试的有关信息。上学期主要开展如下活动：（1）每周三下午 3：30-5：30 在 B406 教室（英语文化角）开展英语口语训

49、练，英语口语训练营等；（2）07 年11 月 3 日在 B406 教室成功 图 为：小 组 部 分 成 员 30 举办“语背诵大赛”，18 名同学参加，7 名他班成员被邀为评为；（3）12 月初举办了“英文歌曲大赛”，以宿舍为单位，每宿舍至少各派一名选手，13 名选手参赛 活动感言：经过多方面的思考和揣摩，英语学习重点在口语的应用上。在每期活动中，同学们经过阅读外文资料，了解异国文化。从而在表达方式上，养成中外文化交织的思维习惯，促进英语的口语表达。由于国际趋势对英语的要求高，对当代的大学生要求更高，在四年的大学生涯中，我们将再接再厉，更好的发展。（3 3）数学兴趣小组）数学兴趣小组 小组简介

50、：该小组组长卜风云，现有固定成员 12 个。活动主要内容为开展“趣味数学”、等，并针对一些较难的数学问题，讨论将其解决，由于邀请了来自于数学系的同学，数学信息周全而新颖。本学期在四月初开展了“趣味数学大家谈”和“数学与生活”的交流活动，同学们都 31 积极参加，表现良好。活动感言：高等数学在学习的过程中是让同学们最头疼的，因此这类活动较难组织，但我们邀请来了数学系的同学参加讨论和学习，小组成立以后，在一帮数学爱好者的带动下，大家对数学的恐惧心理减轻了很多，并一起讨论学习，少了许多盲从，效果明显。（4 4）物理兴趣小组）物理兴趣小组 小组简介：该小组组长李龙辉，现有固定成员 17 个。活动主要内