2009幼儿园近期发展规划.doc

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1、幼儿园近期发展规划为了给孩子创造一的连号的学习环境和娱乐环境，我园决定在进期内把园所进一步改善，同时还抓好教师的业务素质，力争在短时间里，做到让领导放心，家长满意的幼儿园而努力，为实现这一目标，特制定近期规划如下：一、加强教师队伍建设提高教师素质1、利用空余时间对教师进行教师职业道德教育学习，并记好笔记和记录。2、利用周二和周四教师加班办公时间，进行教研学习，使本园教师在短时间内学到更多的教学经验，每周写一篇教育笔记，力争发表在山东学前教育网上，并记号业务学习笔记。 二、加大力度，提高入学率办幼儿园的目的是为社会，为家长服务，为实现这一目标，我们将采取以下几点：1、利用家长接送时间与家长沟通，

2、及时了解幼儿的表现。2、定期召开家长会讲解幼儿园的基础设施，内部配备及投资情况，让家长成为我们宣传的媒体。3、利用牵手两代这一活动，让家长了解教育孩子的教育方法，吸引家长把孩子尽早送幼儿园接送教育。三、改善园所环境1、利用空余时间对全院的墙壁进行粉刷，对部分儿童画进行上色。2、互动墙壁按时进行布置3、各种大中型铁制玩具，木制玩具进行油漆。四、教育科研为了让孩子从小受到高质量的启蒙教育，我院全面开展适应幼儿身体发展需要的八个一活动 ，让每一个孩子都有参与活动，每位教师利用空余时间为孩子准备材料，使各项活动有生有色，同时充分挖掘农村资源，发动家长为幼儿园收集废旧的材料，为丰富幼儿区域活动的基础。五

3、、教育教学1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每周撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环

4、节，保证好幼儿每天的游戏活动及不少于2小时户外活动时间， 并为幼儿提供活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。六、安全工作幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全教育的重点。因此，我们将安全教育同课程相结合，开展多种形式的安全教育活动。 1、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。 2、引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质

5、要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。七、教师与家长形成教育合力，做到家园同步。 幼儿大多数的时间还是在家中，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。1、主动亲切地与家长沟通。充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。更好的了解幼儿在家的情况，有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能跟家长的相互理解，使关系更密切。3、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好

6、地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。为了给孩子创造良好学习环境和娱乐环境，我园决定在近期内把园所进一步改善，同时还抓好教师的业务素质，力争在短时间里，做到让领导放心，家长满意的幼儿园而努力，为实现这一目标，特制定近期规划如下：一、加强教师队伍建设提高教师素质1、利用空余时间对教师进行教师职业道德教育学习。2、利用周二和周四教师加班办公时间，进行教研学习，使本园教师在短时间内学到更多的教学经验。 二、加大力度，提高入学率办幼儿园的目的是为社会，为家长服务，为实现这一目标，我们将采取以下几

7、点：1、利用家长接送时间与家长沟通，及时了解幼儿的表现。2、定期召开家长会讲解幼儿园的基础设施，内部配备及投资情况，让家长成为我们宣传的媒体。3、让家长了解教育孩子的教育方法，吸引家长把孩子尽早送幼儿园接送教育。三、改善园所环境1、利用空余时间对全院的墙壁进行粉刷，对部分儿童画进行上色。2、互动墙壁按时进行布置3、各种大中型铁制玩具，木制玩具进行油漆。四、教育科研为了让孩子从小受到高质量的启蒙教育，我院全面开展适应幼儿身体发展需要的活动 ，让每一个孩子都有参与活动，每位教师利用空余时间为孩子准备材料，使各项活动有生有色，同时充分挖掘农村资源，发动家长为幼儿园收集废旧的材料，为丰富幼儿区域活动的

8、基础。五、教育教学1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每周撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活

9、动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及不少于2小时户外活动时间， 并为幼儿提供活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。六、安全工作幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全教育的重点。因此，我们将安全教育同课程相结合，开展多种形式的安全教育活动。 1、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。 2、引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化

10、人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。七、教师与家长形成教育合力，做到家园同步。 幼儿大多数的时间还是在家中，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。1、主动亲切地与家长沟通。充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用电话多种形式进行访问。更好的了解幼儿在家的情况，有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能跟家长的相互理解，使关系更密切。3、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。