同学聚会带班刊33932.pdf

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1、同学聚会带班刊 一、活动目的 本次活动，旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的教育。二、非政府机构 三、诵读内容 小学一、二年级：背诵三字经和弟子规，古诗 20 首。小学三、四年级：诵读千字文，古诗 40 首。小学五、六年级：背诵伦语，古诗 60 首。三、具体措施和要求 1、确保背诵时间。充分利用早晨、听课前、下课后等时间，以及黑板报等

2、各种形式全面对学生展开“我们的节日 迎接中秋”的思想宣传和教育，唤起学生对背诵古诗词的猛烈兴趣和心愿。各班级在具体开展活动时，可以采用读、背、吟、唱、画、说、写、等形式开展。古诗与练笔相结合，以诗促写。通过自创小诗、改写、扩写、续写、仿写古诗、写“学古诗、背古诗”的感受、诗配画，画填诗、办与古诗词相关的板报、专栏、班刊以及个人小诗集等形式来培养和提高学生的经典美文诵读能力。2、强化评价机制的鞭策促进作用。引导各班级自行设计评价记录表，例如在班级中成立“背诵星”、“每周最佳”等，融合学校的经典背诵评选过级活动，进一步提高学生的参予热情。学校设立评选活动及考级小组，分后集体和个人两种形式展开。优胜

3、者班级颁授经典美文背诵杰出班级，个人颁授经典美文等级证书。3、利用学校广播站，开展经典美文的诵读展示。可以请学校教师到广播站进行古诗欣赏讲坛，也可以请学生进行古诗诵读展示。4、累积背诵资料。在背诵过程中，必须累积不好实验的一系列过程性资料，例如：学生背诵情况分析、实验过程中发生的问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结不好的作法等等，以利进一步积极开展背诵实验研究。五、具体活动安排：1、在课程精心安排上，每周精心安排一节阅读课，教师鼓励学生写作，教给学生基本的写作方法。展开经典吟唱、演说，分组腰、个别腰、直奔龙背、默背等自学游戏活动。2、每日晨读 10 分钟诵读形成常规，每

4、班可以选一名普通话好的学生做带读的小老师。3、利用双休日、节假日，提倡学生独立自主写作一定量的诗文。4、利用学习园地、手抄报、黑板报、等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。5、每日课前 5 分钟背诵构成常规，教师非政府，学生全员参予。6、各个班级制定经典美文诵读计划、布置经典美文诵读角,设立经典诵读读书卡。指导学生抄写自己喜欢的诗文，建立诵读卡，随时进行诵读，便于记忆。7、充分利用零散时间，寻找机会使学生多碰触杰出诗文，多念多腰从而多用，不减少经济负担，并使杰出诗文诵腰和写作课外书籍活动沦为课外生活的一件乐事。8、建立有效的评价制度。评价

5、分别由教师、家长、小组和自评四个部分组成，使学生形成习惯，持久地进行。建立学生的诵读档案，积累好实验的一系列过程资料，如：学生诵读情况分析、出现的问题和困难分析、家长意见征询、班级活动方案、记录照片、好做法经验推广等。9、指导学生编写念经读典的体会和体会，评选活动杰出背诵日记。附:诵读比赛评选方法 1、比赛分后学段展开，即为低年级段(一、二年级)、中年级段(三、四年级)、高年级段(五、六年级)。2、参赛学生背诵篇数必须超过规定内容范围 (1)每班评选活动出来 20 名班级“背诵小明星”(2)每班各选出 2 名参赛学生，经学校评选，设立一、二、三等奖，表彰为学校“诵读小明星”。25 年前，我们带

6、着天真，怀著期待，为了满足用户对科学知识的渴望，从各个角落跑至一起，在我们那无法忘掉的母校全州二中，遗留下了无法忘怀的人生足迹。在那里，我们赢得了科学知识，培育了友谊；从那里，我们又信步迈向四面八方。今天，25 年的分别，25 年的牵念，并使我们再次相约、相约。为了增进同学之间的了解和友谊，加强各地同学之间的沟通，重温学生时代的友谊和青春的激情，根据桂林市部分同学的倡议，决定于 20 xx 年国庆长假期间在桂林市举行“初八六级（97）班同学聚会活动”，现制定实施方案如下：一、指导思想 以“亲情、友情、激情”为主题，为同学们创设一个互解了相、彼此关注的机会，让同学们畅谈分手二十五年后彼此的人生历

7、程，使大家度过一个有意义的国庆长假。二、活动内容 同学见面，畅谈友谊，交流人生心得；三、活动具体安排 1、9 月 20 日前，报名。原则上必须在此期限前报名，以方便桂林这边订房间、安排食宿。2、10 月 5 日 14：30 各地同学统一在桂林崭新北站（始发站）分散（打卡，缴活动费和）。3、15：00 全体同学前往灵川九屋某山庄。到达后安排住宿，自行休息片刻。4、18：00 同学正式宣布聚餐。所有同学涌入在一起，以喝茶的形式集体会面，聚餐期间，同学们可以演唱卡拉 ok、演出节目，了解自己工作、家庭情况；席间，将展开摄影、摄成正比，记录我们相约的欢乐时刻。5、晚餐后，同学们可以分散休息。与自己非常

8、默契的老朋友说心里话；也可以打牌，打麻将，唱歌，吃点露天烧烤、散啤、小吃等经济实惠的东西。3、10 月 6 日早上，在山庄喝早茶，合影留念。之后回去桂林午餐。餐后外地同学各自驾车回家。四、经费筹措 同学聚会本着不拘同学尽其同学的原则展开筹集。根据财政预算，同学聚会过程中每位同学人均开支须要元。（需带家属的，大人加元。，小孩免费）。主要用作：聚会期间的餐饮住宿。筹备委员会希望经济条件较好的同学能够从经济上大力支持本次同学聚会。也希望经济条件有难处的同学，不要有心理压力，25 年见一面，清茶淡水也是情。五、具体内容分工精心安排 1、由在桂林工作的部分同学组成“聚会活动筹备委员会”。委员会负责筹备此

9、次聚会活动，接待外地同学，确保聚会活动的圆满成功。2、领导小组成员为：国燕、严怀军、谢烨、俞成卫、唐博、杨云。3、国燕同学全面负责同学聚会筹备组织工作；负责筹备小组成员间的联络与信息沟通；负责聚会活动的指挥协调。4、严怀军同学负责管理与全州同学及外地同学洽谈。5、成卫同学负责与南宁同学接洽并负责汇总同学个人联系方式、联系通信录的印刷、发放；负责同学的联络工作。6、谢烨同学负责管理招待、住宿、饮食、会场等事宜。7、唐博同学负责接送班主任蒋老师。8、杨云同学负责管理搜集每个同学的活动经费元。深入细致做好财政预算和财政预算，并帮助谢烨同学搞好经费支出工作。最后向全体同学报告，多退少补。希望每位同学讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。