幼儿园小班会跑的颜色科学实验观察记录29184.pdf

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1、幼儿园小班会跑的颜色科学实验观察记录 1、会变色的花 材料准备：两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水。实验操作方式：(1)将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水 (2)将两支花掉分别放进透明化瓶内，几天后观测花朵颜色的变化。指导建议：提供更多给幼儿的花朵颜色尽量就是浅色的。注意引导幼儿每天观察茎及花朵的变化，并做好记录。开拓与替代：可以在自然角用芹菜、香菜等易观测的植物搞实验，鼓励幼儿观测并记录。附：科学小知识 茎就是植物的营养器官之一，具备提振植物、运输水分和养料的促进作用。植物的茎能够从下至上地将根稀释的水分和养料运输至植物的各个部分。花瓶中的花朵可以变色正是因为茎

2、输导蓝色墨水的原因。2、互不理睬的气球 材料准备工作：气球两个、潮湿的绒布(或绒毛衣)、细线。制作方法：把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。实验操作方式：(1)让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。(2)使幼儿用潮湿的绒布(绒毛衣)分别在两只气球上充份摩擦，然后再提出诉讼线，可以看见两只气球分离了。指导建议：提醒幼儿摩擦时用力要适度，不要把气球弄破。开拓与替代：把塑料绳叠成把，自上而下用手不断地搓，就可以看见塑料绳像是花朵一样进行。附：科学小知识 科学实验说明，物体因摩擦而拎的电，不是正电就是负电。与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的，叫作正电;与用毛皮摩擦过的

3、橡胶厉害所带的电相同的，叫作负电。相同的电荷存有相互排挤的特性，而相同的电荷可以互相迎合。由于两个气球被绒布摩擦后带了同种电荷，所以可以互相排斥，自然就分离了。3、电池家族 材料准备工作：各种型号不一的电池、电动玩具一个 电池家族图。实验操作：(1)使幼儿观测电池的外形特征，按照型号、功能给电池分类或排队。(2)引导幼儿选择合适的电池，按照正确的方法装入电动玩具内，使电动玩具动起来。指导建议：指导小班幼儿在玩电动玩具的过程中了解电池的作用。在重新认识电池的基础上，指导中、大班幼儿给玩具加装电池，鼓励幼儿观测电池的“，、“一”两极，展开恰当加装。提醒幼儿将废旧电池回收到指定位置。开拓与替代：指导

4、幼儿在日常生活中和父母一起寻找家里需要使用电池的物品，如手机、手电筒、钟表等，并尝试拆装电池。有条件的幼儿园可以给幼儿提供更多各种充电电池，使幼儿介绍充电电池和普通电池的区别。4、磁力线 材料准备工作：一个小盘子，一个塑料袋;一张手工纸，一些铁屑;一根条形磁铁。实验操作：1.将磁铁放进塑料袋中，接着在沙堆里烘烤，然后掏出塑料袋放在小盘子里，抽出磁铁，铁屑就可以掉落，多次以后就能够获得很多铁屑。2.将磁铁放到手工纸上，在周围均匀地撒上收集到的铁屑，轻轻敲打手工纸，由于磁场的作用，纸上就会出现磁力线的图案了。指导要点：教育幼儿不要将磁铁吻合手机和手表、电视机等电子产品，以免损毁这些电子产品。5、美

5、丽的彩虹 材料准备工作：两个塑料水瓶，一支圆规;一把锥子，一些水;一根小号缝衣针。实验操作：1.用缝衣针在塑料瓶砌绑著大概二十几个小孔，将塑料瓶注满水，砌很紧瓶盖，人背对着太阳，紧握瓶子，轻轻地侵蚀风道流下来，就能够看到彩虹了。2.用锥子在另一个瓶盖上扎孔，重复上面的试验，这次从瓶盖上喷出的小雨中就看不到彩虹了。指导要点：幼儿在用缝衣针乌孔时必须指导幼儿特别注意采用缝衣针的方法，采用缝衣针时必须特别注意不弄到手上。6、水笛 材料准备工作：一根短液体，一把剪刀;一只玻璃牛奶瓶;一瓶水。实验操作：1、用一直觑的玻璃牛奶瓶，向瓶中放进大半瓶水;2、用剪刀在长吸管大约三分之一处剪个口子，使它几乎断开，

6、但还要连着一点;3、并使液体在剖开处伸展，将液体较长的一段填入水中，切口处在水面上，几下向液体吹气就可以听到声音，调整液体在水中的边线，声音又可以发生变化。附：科学小知识 当我们向液体中吹气的时候就可以产生一股燃烧的气流。这股纵向的气流通过较长段液体口部的时候，引发液体中气柱的振动，于是产生了一个些微但平衡的声音。当较长段液体在水中下降时，振动的空气柱延长了，从而产生了一个较低阳入的声音，液体下降，空气柱加宽，便产生了一个高调的声音。7、自制陀螺 材料准备工作：回收光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴。制作方法：用各种即时贴装饰光盘，然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小孔穿入，并固定住。实验操作方式：使

7、幼儿用力捏转回陀螺，然后认输，使陀螺转动，看看谁的陀螺转动时间最久。指导建议：指导幼儿分别用水彩笔的两头搞支点，观测转动速度和时间的相同。观察陀螺旋转速度不同时，光盘上即时贴颜色的变化。调整支点距离地面的距离，观测陀螺转动时间长短的变化。指导幼儿用不同的力度旋转陀螺，观察陀螺旋转的时间长短。开拓与替代：可使用卡纸、火柴棒或其他材料制作陀螺。用红、徐、蓝三种颜色中任一两种颜色装饰陀螺，展开三原色实验。让幼儿在生活中玩各种各样的陀螺。附于：科学大科学知识 陀螺是中国古老的儿童玩具，是在地上转的回转体。陀螺在旋转的时候，不但围绕它本身的轴线转动，而且还围绕一个垂直轴做锥形运动。要让陀螺立起来，必须不

8、断地施加外力，一旦失去外力的帮助，陀螺很快就会倒下来，因为陀螺的支，占、太小，无法支撑自身的重量。陀螺转动的时间长短与支点距离地面的远近、旋转时的用力大小、支点与地面接触面积和摩擦力有关。8、自造沙漏 材料准备：两两相同的矿泉水瓶若干(瓶口大小不一)、沙子、秒表。制作方法：(1)两个相同的矿泉水瓶为一组，在其中一个矿泉水瓶中装入适量的沙子。每组瓶子中装入的沙子数量不变。(2)分别将每组矿泉水瓶的瓶口相对用透明胶拎裹起来，可以在瓶身搞直观的装饰，沙漏即为制作顺利完成。实验操作：(1)恳请幼儿翻转一组沙漏，观测沙子的流动，记录沙子谷清的时间。(2)请幼儿同时倒转多个瓶口大小不等的沙漏，比较它们流完的不同时间。