小学四年级期末班级工作总结参考6107.pdf
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1、小学四年级期末班级工作总结参考 小学四年级期末班级工作总结参考 班主任作为学校教育中的骨干力量,其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任在日常生活中和学生接触最多,是学生效仿、学习的直接对象,班主任的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为发生潜移默化的作用。做一位受学生欢迎的班主任是我不时努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力,在掌握知识、方法的同时学会做人,则是班主任工作的动身点和归宿。我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心。没有爱就没有教育。热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们
2、的热情。其次,做班主任还要舍得投入,不只要投入时间和精力,更要投入情感,做一位良师益友;再次,还须掌握一定的处置事情的技巧和艺术,也要有一定的教育机智,理性地处置一些偶发事件。班主任工作千头万绪、应有尽有,要做好很多常规工作,如班集体建设、班干部培养、协调与任课老师的关系,搞好与家长联系,了解学生的学习、生活和思想动态等。今天我就谈谈自身的一点做法和体会。一、明确目的,严格要求。做任何事情都应该有明确的目的。因此,我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做,下课的时候又应该怎么做,同学之间该如何相处,在体育课中该怎么做,语文课、数学课、科学课等各门课程
3、中对学生的学习态度以和学习行为进行细致的要求。无论做什么,只要思想上重视,时时事事都注意起来,是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚,而是要提高学生的自我约束自我管理的能力,从而逐步上轨。二、建设一支富有战斗力的班干部队伍。充沛发挥每个同学的优点,培养班干部的工作能力。比方本班同学王兵,该同学在班级管理方面,特别是管理纪律方面她有比较强的能力。假如进行全面的竞争上岗的方式,许多同学都会提出,王兵同学的成果不够优秀,学习方面经常出错。影响其自信心。因此我对学生的各方面采取扬其长,避其短的方式。选取王兵、庄文静、马强、孙晓芳四人为班级的纪律委员,一方面可以使四人团结在一起,一起为班级出
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