小学六年级语文教学34081.pdf

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1、小学六年级语文教学 一、教学目标：1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。2、体会作者由现实生活所进行地合理想象。3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。4、能够存有感情地朗读课文。二、教学重点：1、从小女孩五次擦拭燃火柴所看见的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象的合理。2、从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。三、教学难点：1、理解课文内容，体会文章里蕴含着的意思 3，以及作者的思想感情。四、课时精心安排：3 课时 第一课时 教学过程：一、谈话导入：同学们，今年的大年夜你们是怎样过的?(生。)大年夜本来是很高兴的，一家人在一起吃

2、团圆饭，有鸡、鸭、鱼、虾等好菜，大家生活在这里是幸福的，但在沙俄统治下的俄国人民却过着悲惨的生活，有一个小女孩，她在大年夜还要在街上卖火柴，你们想知道她在街上卖火柴发生了什么事吗?今天我们就来学习一篇安徒生的童话卖火柴的小女孩板书课题只要你认真学习，就知道小女孩究竟发生什么事了。二、自学生字新词 1、检查自学情况，指名读生字，师生正音。2、谈字形，用色笔标示出极易弄错的笔顺。3、开火车读生字，组词。4、边念边写下，鼓腮生字。三、初步理解课文内容 (一)、学生边听到课文录音边看看课文边思索：(1)小女孩就是个怎样的孩子?(2)你对这个小女孩存有什么感觉?(二)、自由读课文，按故事情节的变化把课文

3、分为三段 (三)、讲授第一段 (1)教师范读课文 (2)师：在万家喜庆团圆、都在准备工作美味菜肴过年的大年夜，在又热又白的晚上，小女孩还要在大街上卖火柴，她心疼吗?从哪些地方能够看看出?从课文中找到有关句子 天冷极了，下着雪，而小女孩却“关着头赤着脚”在街上走着，“光”是不是没有头发?是指什么?(是指没有帽子戴)从这里可以看出小女孩很冷。“这一整天，谁也没了过她的一根火柴，谁也没见过她一个钱”从这里可以窥见，小女孩已馋了一整天。“她爸爸可以踢她的”、“家里跟街上一样热”从这里可以窥见小女孩家里没温暖，没有人关系疼爱她，小女孩很心疼。(3)如果你是小女孩，你会想些什么?(指名讲，鼓励学生想到什么就讲什么)(四)再民主自由念课文，可以小组念，个人念，找到你讨厌的一段。四、巩固练习：辨字组词：烤()焰()烘()橱()托福()摸()逗()厨()五、结束语：同学们，究竟小女孩想的跟你们想的一不一样呢，我们下节课再来学习。