小学生校内防抓伤,摔伤教学教案设计34045.pdf

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1、小学生校内防抓伤,摔伤教学教案设计 为了让同学们过好这个“平安、健康、愉快、有益、充实”丰富多彩的寒假生活，在寒假中，我们应该做些什么和注意那些方面，学校结合教育局安全办就交通安全、消防安全、遵纪守法等方面对同学们提些要求。希望每位同学都能严格要求自己，切实做到在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。一、如何注意交通安全 1、行路安全 绿灯亮时，准许通过；黄灯亮时，不准通过；横穿马路时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向，在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及严格遵守“一慢、二看、三通

2、过”的交通原则。2、乘汽车安全 对我们每个人来说，在寒假和春节中，大家乘坐车时，要遵守秩序，先下后上，不要拥挤，否则很容易造成摔伤或撞伤。乘车时，不能向车外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或身体任何部分伸出车外。同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。如果需要横穿马路，就必须从人行横道通过，绝不能一下汽车就急忙奔向马路中间，这样看不见路上来往的车辆，很容易出事。二、在假期中，必须防治食物中毒，讲究卫生 1、有了红包，身边有了钱，同学们也不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的冷饮、小食品，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的膨化食品、羊肉串、烤肠，麻辣

3、等食品。2、吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，蔬菜必须晒干，吃水果前要外皮，不要乱喝野菜、蘑菇等野生食物。三、注意消防安全 新春佳节到来，不论我们家长还是学生，都会燃放烟花爆竹当众庆祝。同学们，这就存有一个怎样恰当爆竹和应当特别注意些什么的问题，因为，鞭炮属易燃易爆之危险物品，在爆竹过程中极容易导致人身危害和火灾事故的出现。1、我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，假期里也不要携带打火机、火柴、鞭炮。2、我们有的家长就是吸烟的，同学们必须特别告诫家长不要躺在床上吸烟，特别就是烟头不要乱扔。3、使用燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，用完后，要随手关阀门，同时特别

4、要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守。4、不要用烫的手巾擦拭电器，避免水滴入机壳内导致短路，以免窒息。四、防止意外伤害 1、不要在楼梯上嬉戏，挤迫时必须靠右走、不得追赶跳跃，摔觑或撞人都可能将导致轻微危害。2、严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。3、不玩玩宠物，难被咬，或划伤，得各种传染病。4、加强自我保护，一个人在家时，不要轻易给陌生人开门，防止被拐骗。5、严禁至游戏厅，网吧等不身心健康场所嬉戏，防止网络诈骗。五、遵守社会公德 讲文明，存有礼貌，待人接物彰显出来较好的精神风貌，遵从父母教导，主动分担力所能及的家务，深入细致弘扬儒家思想“十个一”，不抽烟，不饮

5、酒，倡导节约，严禁铺张浪费。最后，我们希望广大学生在寒假中，提高我们师生及广大家长的全员安全素质和安全意识，实现从“要我安全”向“我要安全”、“我应安全”、“我懂安全”的飞跃。在家中要继续以人身安全为主线，强化我们自己的安全意识。尤其要注意用眼卫生，坚持体育锻炼，远离“黄”、“赌”、“毒”，及安全使用煤气，提高自我保护能力。在家中要坚持自主学习，认真完成家庭作业，拒绝参加有偿补课，巩固好我们已经掌握的各类知识，同时把家长一封信签好字，开学后上交，祝同学们安全度过一个温馨，愉快的寒假。活动目标 1、了解元旦中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。2、通过探讨，唤起过元旦的情感，晓得必须开心、合

6、理地试过元旦。3、完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。4、感受到节日的欢乐。5、让学生了解节日的习俗。活动准备工作 元旦安全知识调查表、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒 活动过程 1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。教师：大朋友们，再过几天我们幼儿园就要放暑假了，这个假期叫作元旦。晓得为什么吗？鼓舞幼儿动脑筋想要问题 教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。2、非政府幼儿探讨怎样安全、开心、合理地试过元旦，培育幼儿完备的表达能力和想象、判断能力。（1）教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？幼儿互相讲出自己想要搞

7、的或是讨厌搞的事情。培育幼儿的表达能力、想象能力。（2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。3、出具各个家长核对的元旦安全科学知识调查表，挑选出几个家长写给的寒暑假安全科学知识，回答幼儿：可以这样搞吗？不可以搞这些事情吗？运用家长的话语去协助提升幼儿的兴趣，使幼儿更加深入细致、资金投入地参予活动。4、教师总结元旦里要注意的安全事项。（1）如果回老家的小朋友，无法一个人或和小伙伴至河里回去玩玩。（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。（3）冬天天气炎热，无法长时间至室外嬉戏，必须维护自己的皮肤，以免灼伤。（4）要少吃生冷食物，否则，会引起

8、肚子痛，影响身体健康。（5）独自在家时不要使陌生人进去，不要说陌生人只有你一个人在家。（6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走等。5、恳请幼儿看看安全图片操作方式。每个幼儿一套安全图片，恳请幼儿在恰当的图片上贴上对号，错的图片踢上错号。活动结束 活动目标：1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。2、进一步增强孩子的防雷安全意识。活动重点：教育孩子不玩火，遇事玩烟花爆竹、不抓著家里电器。活动准备：进一步增强孩子的防雷安全意识。活动准备：因玩火伤势的图片 活动过程：一、谈话引入。1、教师：明天开始我们小朋友就在家里休息，不用来上课了，你们开心吗？放寒假了，我们中国的传统节日“春节”也就

9、是我们过新年啦，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗？过年的时候人们都喜欢怎么庆祝新年呢？2、教师小结：新年的时候人们可以放鞭炮、烟花去欢庆代莱一年的到来。二、增强孩子的防火安全意识。1、烟花爆竹。（1）小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？（2）恳请幼儿说道说道。（3）教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃后会燃烧，如果乱玩就容易使自己受伤。这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。如果不小心着火了，会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会

10、烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。2、生火用具。（1）天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己暖和呢？（2）幼儿说道说道。（用取暖器、暖水袋、烤火）（3）这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢？（都要插上电源）我们要怎么安全使用这些物品呢？（4）师小结：这些物品都就是必须使用电，电也就是一种很危险的东西，平时我们无法独自念挂电源，尤其就是当手里存有水的时候一定无法回去碰触电源插座，难导电，更无法为了寒冷回去存有火的地方烤火，这样难出现危险，难出现火灾。三、初步了解发生火灾的自救方法。教师：如果起火了怎么办呀？在屋里起火了为怎么做呢？我们必须怎样样跑出去呢？教师小结：我们在屋里着火了的话，我

11、们就要赶紧跑出屋外。先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打火灾电话，拨打这样就会有很多消防员叔叔过来救火。小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。四、完结部分。教师总结：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全；远离火、不玩火、不玩电器插座、不乱玩烟花爆竹。设计背景 在开展班级课题家园合作培养幼儿的任务意识的过程中，我们了解到，幼儿普遍都不会合理安排自己的假期生活。开展年级组教研活动时，我们特意邀请了部分家长参与共同教研

12、，探讨如何在假期里培养幼儿的任务意识，由此产生了本活动方案。活动目标 1、本活动旨在通过家园合作制订寒假计划书。2、使幼儿主动参予策划内容，家长明确提出合理建议，利用表格、图画等形式制定一份存有针对性、个性化、具备可行性的寒假计划书。3、培养幼儿乐观开朗的性格。4、愿交流，确切明白地抒发自己的见解。活动过程 活动前，我们在班级网站上发布了本活动的目标和内容，应邀家长出席本次活动。活动中，首先教师、幼儿和家长一起讨论怎样过寒假最有意义，并从生活、学习、运动、兴趣、安全等方面具体分析寒假中的各种细节；其次，教师出具有关的图片，明确提出期望幼儿在寒假顺利完成的任务，同时表示寒假计划书必须彰显幼儿的见

13、解、教师明确提出的任务以及父母的建议三方面的内容；第三，幼儿和家长一起制订寒假计划书时，教师提醒家长不要代替幼儿完成计划书；第四，教师还设计了每天计划顺利完成情况记录表，便利幼儿每天展开记录，家长也可以介绍幼儿的任务顺利完成情况。活动反思 幼儿任务意识的培育包含对任务的认知、顺利完成任务的自我评价及任务犯罪行为的自我调节三部分。任务的认知包含听到清任务的内容及建议；顺利完成任务的自我评价及任务犯罪行为的自我调节必须在寒假中回去同时实现，家长由于参予了寒假计划书的制定过程，在寒假中他们能够及时引导和严格执行幼儿克服困难、顺利完成任务，从而培育幼儿的责任感和任务意识。一、设计意图：中班幼儿由于年龄

14、大，缺少安全意识与自我维护能力，为了进一步增强幼儿的安全意识，渡过一个身心健康欢乐的寒假。鼓励幼儿观测并体验什么可以为，什么不容为等，协助幼儿践行严防意识。提升自我维护的.能力。为了唤醒幼儿的有关经验，引发幼儿的情感新鲜感，我同意使用看看图讲诉的方式，从幼儿的实际生活情境启程，提供更多多样化的危险场景画面，二、活动目标：1.仔细观察画面，独立自主辨认出路上的危险因素。2.讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。三、活动准备工作：1.教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验。2.事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。3.自制图片。四、活动过程：(一)进入情景(出示图片一，引

15、导幼儿观察画面。)1.兔奶奶怎么样了?你就是怎么看看出的。2.兔奶奶生病了，兔妈妈和小兔们很担心，准备去看望兔奶奶。它们是怎么去的呢?(二)观测画面二，交流探讨 1.引导幼儿观察画面“坐公交车”。公交车去了，小兔们就是怎样上车的?存有一只小兔怎么样了?它怎么会摔倒的?2.幼儿观察画面三。这两只小兔在干什么?要是车子停下了，它们推来推去抢夺座位可以怎么样?搞得对吗?这只小兔把头和头伸向哪里回去了?这么一般来讲什么危险?必须怎么样?3.结合画面小结。(三)鼓励幼儿观测画面四“过马路和十字路口”。幼儿观察画面，教师提问。这就是什么地方?你就是怎么看看出的?小结：小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知

16、道了在路上应该怎么做，最后它们安全到达了奶奶家。奶奶很高兴。(四)恶搞游戏：回去兔奶奶家 现在老师当兔妈妈，你们当小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交车、走马路和过十字路口，兔妈妈要看看小兔是怎么做的。幼儿恶搞游戏，教师及时发现问题并融合演示情景给与指导。活动目标：1、认识到火灾的危害，不玩火靠近火。2、学习火灾的基本自救方法。3、培育幼儿的尝试精神。4、积极的参与活动，大胆的说出放寒假的想法。活动准备工作：1、灭火器图片 2、火灾打火图片 活动过程：一、谈话引入。教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们开心吗？教师：放寒假了，大家都会在家里过年，大朋友们你们讨厌过年吗？教师：那小朋友过年的时候你们都会

17、怎么样来庆祝新年？怎样做呢？鼓励幼儿提问教师小结：哦，原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。二、重新认识火灾的危害 教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？鼓励幼儿提问（起火）教师：那小朋友说道说道如果不小心起火了要存有什么危害呢？教师小结：会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。三、火灾的打火方法。教师：如果着火了怎么办呀？教师：在屋里起火了为怎么做呢？

18、教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢？教师：我们先必须领到烫毛巾蒙住嘴巴，然后卧床沿着墙壁快速的跑出去。教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。教师：火如果非常大的话，我们必须怎么做？教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打火灾电话，拨打这样就会有很多消防员叔叔过来救火。教师出具图片：看看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。教师小结：所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。四、完结部分。教师：在我们

19、生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火，不可在室内玩烟火，小朋友也不能在厨房里玩耍。活动目标：1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。2、通过探讨，唤起幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿开心、合理地试过寒假。3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。活动准备工作：图片、录像带。寒假安全知识调查表 活动过程：一、谈话与讨论：1、教师：我们已经研习了好多安全科学知识，那么小朋友晓得我们在家中有的事情可以搞，有些事情我们千万无法搞，不然就可以出现危险，哪个小朋友晓得家中存有的危险存有哪些？（唤起幼儿对家中危险的

20、注重，初步对家中的危险展开介绍：在家里，无法颤抖电源，要不然，就可以被电至；小孩无法动刀，这样，可以被刀割受伤；无法在床上沙发上挥动，那样难跌倒，骨折）2、除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些？（幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水）二、并使幼儿介绍寒假的含义，多样科学知识经验，唤起幼儿过寒假的兴趣

21、。1、教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿七嘴八舌地讲出自己相同的看法和见解。3、教师总结寒假的含义。三、非政府幼儿探讨怎样安全、合理地试过寒假，培育幼儿完备的表达能力和想象、判断能力。1、教师引导幼儿：寒假里你们想做些什么事情呢？2、幼儿互相讲出自己想要搞的或是讨厌搞的事情。培育幼儿的表达能力。3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。四、教师总结寒假里必须特别注意的安全事项。1、寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。2、无法玩火、放鞭炮、玩电、玩玩锋利的物体。3、冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。4、过春节时，美味的东西很多，无法一下子喝得太多，否则可以引发肚子痛，影响身体健康。5、独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西 6、外出与家人失散了，必须懂打电话报警，不要跟陌生人跑等。五、请幼儿看安全录像和图片，判断正确的与错误的安全行为。