浙江省宁波市鄞州区2019-2020学年(上)七年级语文期中考试试卷(含答案)1939.pdf
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1、 2019 学年第一学期七年级语文学科期中试卷 一、书写(3分)(本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。)二、积累和运用(27 分)1根据拼音写汉字(4分)轻轻地打开七年级上册语文课本,眼前花团锦簇、美不胜收:解决散步时的分歧,zhng()显中华民族尊老爱幼的美德;瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲ju()别时收获着“好好儿活”的勇气;跟轻风流水应h()着的牧童的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水藻把终年zh()蓄的绿色奉献给济南的冬天 2古诗文名句默写(8 分)(1)峨眉山月半轮秋,。(峨眉山月歌李白)(2),于我如浮云。(十二则)(3)乡书何处达,。(次北固山下王湾)(4
2、),一夜征人尽望乡。(夜上受降城闻笛 李益)(5)十二则 中论述学与思的辩证关系的句子是:,。(6)古 诗 中 多 有 借 明 月 抒 发 思 乡 怀 人 之 情 的 诗 句,请 写 出 连 续 的 两 句:,。3解释下列句中加点词语(4 分)(1)撒盐空中差可拟()(2)未若柳絮因风起()(3)人不知而不愠()(4)博学而笃志()4.下列的文化常识错误的一项是()(3 分)A.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的左迁在古代表示降职贬官。B.古人称谓有谦称和尊称,称别人的父母为令尊、令堂,称自己的父母则为家严、家慈。C.古代男子 20 岁(成人)举行加冠礼时取字,字是指在本名以外表示德行或本名的意义的
3、名字,例如孔子字仲尼。D.“寒舍”“晚生”“拙笔”“阁下”都是谦辞。5.名著阅读(8 分)(1)对名著朝花夕拾内容理解不正确的一项是()(3 分)A.朝花夕拾是鲁迅先生于 1926 年所作的一部回忆性小说集。B.在无常一文中,鲁迅提到:无常有黑白两种,白无常又叫活无常,黑无常又叫死无常,人们喜爱的是白无常。C.五猖会记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难。D.朝花夕拾中女性形象的刻画不多,最突出的是长妈妈,刻画了一个文化水平低但善良、质朴的农村妇女形象。(2)阅读下面朝花夕拾选段,完成相关题目。(5 分)选段(一)但那是我最为心爱的宝贝,看起来,确是人面的兽;九头的
4、蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。选段(二)哦,原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想,而且想得那么新鲜。一口气读下去,“物竞”“天择”也出来了,苏格拉第、柏拉图也出来了,斯多葛也出来了。选段(三)每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。鲁迅先生非常喜欢选段(一)(二)中提及的两部书,请写出两部书的名称。(2 分)朝花夕抬中“为正人君子之流所深恶痛疾的文字”有许多,你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中
5、的那一篇?请简要说明理由。(3 分)三、阅读(40 分)(一)记忆力(12 分)申平 这帮老人家都已年过六旬了,这日却突发奇想,要搞小学毕业 50 周年同学会。50 年,整整半个世纪。岁月的风霜早已染白了他们的头发,揉皱了他们的面庞,如今他们再见面,彼此还能认得出来吗?他们是否把珍贵的少年时期的友谊埋藏心底?于是就打电话、发通知,足足折腾了半个月,还真的把人给弄齐了。全班除 4 人提前去了另一个世界聚会以外,其余 41 人都答应一定来。聚会选在一家酒店的一楼,门口挂了标语和彩球,显得非常隆重。来得最早的当然是几个发起者。他们发现,这家酒店的服务真不错:门外有侍应生开门;一进大厅,服务员就把热毛
6、巾递了过来;还有一个提着篮子的小老头儿,给每个人都发一包纸巾。显然,这是为他们流泪准备的。发起者连连赞叹:好,真是想得太周到了。同学们陆续来到。每一个人的到来,都会引发一阵激动。大家先是静静审视来人,然后突然有个人叫出了他的名字,于是就是一阵欢呼,就是一阵热烈拥抱。也有一些人实在认不出来了,但当他自己一报家门,大家立刻恍然大悟。这种激动就更热烈,因为其中还包含着惊喜。想想吧,50 年一聚,容易吗?人生会有第二个 50 年吗?昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊,笑啊,哭啊那场面真的是太感人了。那位小老头儿发给大家的纸巾真的派上了用场,而且有人发现,这个小老头儿竟然也被他们感
7、动得热泪纵横。他也频频用篮子里的纸巾擦自己的眼睛。激动过后,发起者开始清点人数,发现已经来了 40 人,就差一个人没有来。大家都在询问:他是谁呢?那个提着篮子的小老头儿此时突然放下了篮子,走上前来说:是我啊,你们谁都没有把我认出来啊!“刷”地一下,众人齐齐把惊讶的目光向他射去:你?你是谁啊,有没有搞错啊?小老头儿在 40 双眼睛的审视下有点发窘,他急忙挺了挺腰,大声地说:我是陈大福啊,你们再看看、再想想。发起者赶紧去查名单,果然有陈大福这个名字,可是40 双眼睛又从头到脚把他审视了半天,有个发起者忍不住说:你不是酒店干这个的吗?他指了指老头儿的篮子。接着他又说:你别开玩笑,我们可是同学聚会 小
8、老头儿就显得有点着急:我知道是同学聚会,这种事情谁会冒充啊。我明明就是陈大福嘛,你们睁大眼睛好好认认嘛!小老头儿随后又有点委屈地嘟哝道:这纸巾是我自己给大家买的酒店还管你这个!于是 40 双眼睛再次聚焦,恨不能看穿了他的骨头,可结果还是失望地摇头。小老头儿这回可真有点急了,他说:你们的记忆力怎么这么糟呢?你们仔细回忆一下,那时咱班每天是谁最早来搞卫生的?你们再想想,学校开运动会,是谁给你们看衣服,是谁给你们打开水?班里组织劳动,又是谁干得最卖力气众人仍然半信半疑。突然,一个女同学尖叫了起来:哎呀,我想起来了,他的确是陈大福,他是我们的同学啊!众人就一齐把目光投向女同学,显然希望她拿出证据来。女
9、同学就有点兴奋地说:大家还记不记得,有一次他偷了学校附近农民的地瓜,让人家抓住,押到学校门口来示众 噢!众人齐发一声喊,他们的记忆闸门一瞬间呼啦啦全部打开。现在再看陈大福,怎么看怎么像他们的同学了。但是此时的陈大福却没有半点兴奋,反而像中了枪一样痉挛了一下,他张大嘴巴,面部扭曲,用颤抖的声音说:天哪,你们还记着这件事啊!我做了那么多好事,就是想让你们忘了这件事,可是你们太太伤人了!陈大福慢慢转过身去,提起他的篮子,摇晃着向门外走去,任凭后面喊破了嗓子,他也一直没有回头。(2018 年微型小说选刊第 15 期)6.结合小说内容,在横线上补充相应的故事情节和情感。(4 分)过程 情节 情感 故事开
10、端 一群年过六旬的老人举办“小学毕业 50 周年同学会”。大家非常激动。故事发展 被忽视的小老头自报家门,同学们都不信 众人都 。故事高潮 。众人很兴奋 故事结局 陈大福离场 陈大福 。7.结合语境,品读下面语句,回答括号内的问题。(4 分)(1)众人齐发一声喊,他们的记忆闸门一瞬间呼啦啦全部打开。(请赏析拟声词的妙处)(2)他张大嘴巴,面部扭曲,用颤抖的声音说:天哪,你们还记着这件事啊!我做了那么多好事,就是想让你们忘了这件事,可是你们太太伤人了!(请从描写的赏析划线句)8.请结合故事的结尾和自己的生活体验,说说你对本文题目的理解。(4 分)(二)人的记忆力(10 分)人一上年纪,就会觉得“
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