教师专业技术年度总结(最新)25134.pdf

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1、 (工作总结)部 门：_ 姓 名：_ 日 期：_ 编号：ZJ-SN-0694 教师专业技术年度总结(最新)Through work summary,superficial perceptual knowledge can be raised to systematic and profound rational knowledge,and scientific conclusions can be drawn.实用文本|PRACTICAL TEMPLATE 专业技术工作总结 第 1 页 教师专业技术年度总结(最新)一、任职期间的工作任务 本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教学工作

2、。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。二、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素质。1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论基础。总结简介：通过总结可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科

3、学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。本文档可以用来收藏、阅读、改编、打印。实用文本|PRACTICAL TEMPLATE 专业技术工作总结 第 2 页 2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可，于 XX 年至 XX 年和 XX 年至 XX 年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任奖励称号。3、理论联系实际，不断提高自己的认识

4、能力和写作水平。根据各阶段教育教学中的任务和实践情况，不断的总结经验、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论认识水平。如 1999 年 12 月写推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入中国基础教育改革论丛中;XX 年 6 月撰写浅谈小学作业的强化管理论文获全国中小学教育论文三等奖;XX 年 2 月写操行评语改革中怎样评价学生论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖;XX 年 8 月写 浅谈小学数学与素质教育 获市“走进新课程”优秀论文三等奖;XX 年 4 月写 素实用文本|PRACTICAL TEMPLATE 专业技术工作总结 第 3 页 质教育必须将德育工作放在首位论文获中华教育科研论文二等奖。XXX 图文设计 本文档文字均可以自由修改