新部编语文四年级下册-类文阅读-9短诗三首含答案3751.pdf

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类文阅读-9 短诗三首 繁星（十）（）的芽儿 和青年说“发展你自己！”（）的花儿 和青年说“贡献你自己！”（）的果儿 和青年说“牺牲你自己！”（选自繁星 春水西南师范大学出版社）1.选择恰当的词语填在文中的括号里。淡白 嫩绿 深红 2.这首诗中运用的修辞手法有 和 。3.“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从 到 。4.理解诗歌，完成填空。当你还是芽儿时，要 。当你开出花儿时，要 。当你成了果儿时，要 。5.小朋友，觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢？【参考答案】1.嫩绿 淡白 深红 2.拟人 排比 3.稚嫩 成熟 4.尽量吸收养分，捕捉阳光，发展自己，充实自己 用自己的芳香愉悦世界 回报社会，为世界献出你的甘甜 5.略 繁星（一五）小孩子!你可以进我的园，你不要摘我的花 看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。（选自繁星 春水西南师范大学出版社）1.“摘”在诗中的意思是（）取 选取 摘借 2.诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是 ，表达殷切叮嘱的句子是 。3.这首小诗虽然浅显易懂，但哲理深刻。你从中明白了什么道理呢？_ _ 4.你还读过繁星中的哪些诗呢？写出一首吧。【参考答案】1.2.你可以进我的园 你不要摘我的花 3.示例：对美的东西要学会欣赏，企图占有的想法常常是有害的。4.示例：母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。