大学语文学期学习总结33326.pdf

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1、大学语文学期学习总结 大学语文学期末没有考试，老师只是让交一篇大学语文的学习总结，当时小妹好一番功夫，并没有在网上搜到，所以，只好自己写一篇，如今发到网上，希望以后需要写的同学可以借鉴一下 这学期我提前修了大学语文这门课，总体感觉还不错。如果说高中语文的学习过程中，许多东西是你平时为了应试而不得不去学，那么到了大学，学习语文不再有应试的压力了。暂时放下平日课业的繁重，我完全是抱着一种享受的态度来的，在这里，你可以用自己的思维去想问题，没有人再来评论你的对错，因为那些呆板的标准是为了应试而制定的。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，充分发挥你的思维吧，在大学语文的课堂。自学税金中，感慨最小的就是诗歌。诗歌的

2、特点就是最富于抒情性。例如白居易的长恨歌整体表现唐玄宗和杨贵妃的悲情故事，在唐玄宗思念杨这种适合抒情的地方，用了“夕殿萤飞思悄然，孤灯放尽未放宽心。迟迟暮鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。”去定义。设立个的艺术手法之一就是寓意。戴望舒的雨巷在高亢而迷人的调子里，利用古典诗词的意境“丁香觑结雨中恨”幻化出来一个丁香姑娘，作者期望可逢着一个缺如愁怨的东西，她就是愁怨的化身，就是忧伤，就是一个寓意意象。自学诗歌也必须领略意境的重要性。张若虚的春江花月夜中，作者紧贴“春江花月夜”的题目泼墨泼墨，以月为中心去统御宽广的自然景物，使所描写景物在时空上无穷拓展“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春

3、江无月明。”“江畔无人初识离，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相近。”春夜的温馨宁静，春江的茫茫，春花的光鲜亮丽鲜艳，全都在明月的弥漫下透出缥缈深邃的韵味。在这样奇妙的环境中，诗人深感身心都带入了宇宙自然，体验着永恒和无穷。感觉自己还存在着问题：对现代诗歌的鉴赏能力偏弱。高中时为了应试，老师大篇幅的来讲古代诗歌，使得自己看到诗歌就会定向的往古代人的思想去想。什么被贬，思亲，爱国之类的。针对这个问题，我认为：我可以多读一些现代诗歌当作消遣。读得多了，对作者的主旨，情感，思想等方面把握的也会准一些。总之，自学大学语文就是非常存有必要的。于科学知识层面，我可以稳步开拓科学知识视野，进一步挖

4、掘心智潜力，培养网络上装的思维品性。于精神层面，我们可以为题人类精神，心理及人格，使得我们不断提高精神境界。在这一学期，在老师的带领下我们学习了大学应用语文。在老师的教导下，我明白大学给我们开这门课的目的是培养我们今后在职业生涯中对应用文体的应用能力，让我学到了很多东西。以前想一想，语文嘛，无非就是教导你怎样回去品酒诗词歌赋，怎样去找一篇文章的中心思想，怎样回去体会一篇文章的美，但我们弄错了，真的弄错了。在第一节课的时候，老师使我们介绍了大学为什么必须给我们学这样一门看上去没多大用的课程，使我们晓得大学语文不仅仅就是教怎样品酒诗词歌赋，它还教导我们怎样写下应用领域公文，那些就是在我们今后的职业

5、生涯中极其有价值的东西，我坚信，谁都不敢说道，他在今后的职业生涯中不能使用“应用领域公文”，而仅仅就是沉醉在在对那些你看看都听不懂的文章的观赏之中。刚开始，老师教我们怎样去欣赏一篇文章，一篇诗歌，怎样去进入文章的意境，怎样去感受它的美，但这些我们在怎么多年的学习中，天天的语文课上都在学，可以说我们对它的学习而言，可以说是“没有功劳，也有苦劳”，但真正学到手的，真的是少得可怜，在这半年中，我们又系统的学习了这些东西，更加明白对文章的欣赏，是需要我们去读的，是需要我们多看的，更需要我们去思考，在这半年中，更重要的不是我又复习了一遍那些对文章的欣赏，而是我学到了在今后职业生涯中我们一定会用到的东西，

6、而这些东西恰恰是我们所缺乏的，也是我们所要用到的，那就是应用公文的写作。在自学中，我晓得应用领域公文存有十三中，它们都用自己的格式，存有自己的模板，但在老师的教导下，我们晓得，它们就是存有共同之处的，就是可以用同一个模板回去文学创作的。晓得公文不是小说，它不能使你看上去眷恋来往，更不是散文，使你看看一两遍都看不到它在谈什么，它建议的就是言简意赅，语言意味深长，而意思明晰，不须要什么华丽的辞藻，不须要什么生动的比喻，只须要你把你要说的，必须抒发的用意味深长的语言定义确切，使人家一看就晓得该搞什么，就可以了，这就是我对应用领域公文的认知。在五月中旬，我参加了“国家职业汉语测试”，它与我们平常的考试

7、不一样，它考的是一种能力，它不要求你用什么华丽的辞藻，不要求你用什么生动的比喻，只要你把你的观点表述清楚，虽然很多题看起来答案都不太确定，但从中你能看到你的一些世界观，一些价值观，很好，我认为。通过这个考试，我更加知道我今后该在哪些多努力了。在这一学期的自学中，我存有过慌神，但每次的作业我都很深入细致的顺利完成，每次课我都很深入细致的听到，每篇文章我都很认真的回去念，天下我最小的不懈努力回去自学。语文的学习不是一触而就的，它是一个终生的学习的过程。在今后，我将把我所学到的知识，运用到我的职业生涯中，将更加完善自己在语文上学习，使自己更加的完善。一位毕业于北京四中最终考进清华大学的同学就是这样总

8、结自己自学语文的经验从一年级已经开始每天写日记。下面就是该后生的总结。我的语文成绩在初中一直很好，在中招考了分（北京地区中招分）。我觉着这主要得益于一直比较喜欢看书，从小就特别喜欢看小说、看杂志，看了很多的名著等等。而这种文化的沉淀熏陶使我的语文成绩一直很好。从小学一年级起就被妈妈要求每天坚持写日记，虽然那时觉着特别痛苦，但是作用是很大的，而且持续的时间是终身的。随意我对写作文从来没有怕过，不担心没有东西可写。高中我的语文成绩无法称得上很杰出的，但是至了高三成绩进步了，达至了近等水平，原因就是我的作文还可以，但是我的基础知识部分和写作不是较好。高三老师展开系统备考的时候，我自己就回去总结每一类

9、题的解决办法，回去分析各个类型的题考试难托福哪方面；特别就是高三下学期，搞了很多试卷，我就把这些语文试卷放到一起来打听，展开总结。比如说选择题中放病句，就把所有试卷的挑病句的题目放到一起看看。看一看每道题都就是怎样托福的，哪里就是出题者最想要使我们打听的“存有病”的地方，恰当答案存有什么类似之处，这样看看下来，我就晓得了自己其实爱勤的也无非就那么几类难出来病句的地方。然后自己总结一下，这类题以后的错误率就可以高了。对于作文，我的体会就是不一定跑题。如果跑题了，不管写得多好就会分数很低。而且不要再文字上可以去求新求异，我觉着自己不属于写作天才，文笔也不是很棒，所以我比较侧重训练写作议论文。高考作

10、文做好写、也最容易把握的就是议论文，因为他强调的是你的论点要鲜明，如果你思考的角度比较新颖，作文的整体水平就上去了。只要把思想观点表达清楚、中心明确、不跑题，就算语言不是很优美，作文的水平肯定是属于优良等级的。思考：1.每天写日记，看似很简单，其实很不容易。现在我们看到很多文化名人和国学大家，很多人都有天天写日记的习惯，这些日记也成了我们学习和研究他们的重要资料。我想，作为学生每天都应该去写写日记，把日记当成我们提高自我修养、锻炼自己写作，提升修养的重要手段，坚持不懈一定会受益匪浅。2.语文的感觉，很多时候就是托福我们回去练、回去总结，再回去练获得的。作文也就是如此，我们观之能文，书之言之有物就是须要我们回去长期练的。很多时候我们可以辨认出，我们满腹的情感不能获得抒写，我们独到的看法的往往无法按照自己的意思展开抒发，我想要最主要的还是缺少练。对于作文，常常赖草，就是非常必要的。