乘法运算定律(例7) (7).ppt
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1、运算定律 王杰小学 姜志艳一、复习引入一、复习引入问题:问题:1.我们已经研究了乘法的哪些我们已经研究了乘法的哪些 运算定律?运算定律?2.对于运算定律的研究,我们对于运算定律的研究,我们 已经积累了哪些经验?已经积累了哪些经验?二、引入新课二、引入新课一共有多少名同学参加了这次植树活动?一共有多少名同学参加了这次植树活动?(42)25625150(人)(人)42522510050150(人)(人)2.你还能举出像这样的等式吗?你还能举出像这样的等式吗?问题:问题:1.这两种做法有什么相同点和不同点?这两种做法有什么相同点和不同点?(相同点:结果相等,(相同点:结果相等,(42)2542522
2、5。)。)3.观察这些算式,有什么特点?观察这些算式,有什么特点?这叫做这叫做乘法分配律乘法分配律。(42)2562515042522510050150(两个数的和与一个数相乘,可以先把它们(两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。)与这个数分别相乘,再相加。)两个数的和同一个数相乘,两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。乘,再把两个积相加,结果不变。这叫做这叫做乘乘法法分分配配律。律。用字母表示是:用字母表示是:(a(a+b)b)c c=+a ac cb bc c1、填一填,请运用乘法分配律完成下面
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