人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2.ppt
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1、 圆的周长 用什么办法用什么办法“化曲为直化曲为直”测量出圆的周长呢?测量出圆的周长呢?n一、绕线法一、绕线法n二、滚动法二、滚动法 操作实验操作实验,填写表格,填写表格教学拓展刘微的刘微的“割圆术割圆术”的方法的方法:实验小结实验小结观察表格数据,思考其中关系观察表格数据,思考其中关系,证明猜想,证明猜想 公式推导,得出结论圆的周长圆的周长圆的直径圆的直径=圆周率(圆周率(C=d)圆的周长圆的周长2圆的半径圆的半径=圆周率(圆周率(C=2r)实际应用,熟悉新知1)学生尝试解答例题,集)学生尝试解答例题,集体订正体订正 2)当堂练习,巩固反馈)当堂练习,巩固反馈 板书设计圆的周长圆的周长圆的直
2、径圆的直径=圆周率(圆周率(C=dC=d)例题:例题:圆形花坛直径圆形花坛直径20m,它的周长多少米它的周长多少米?如果自行车车轮直径如果自行车车轮直径是是50cm,绕花坛一周车绕花坛一周车轮大约转多少圈轮大约转多少圈?圆的周长圆的周长圆的周长圆的周长:围成圆的曲线的长:围成圆的曲线的长n n谐音故事:谐音故事:谐音故事:谐音故事:古时候,有位教学先生,他特别喜欢喝酒。古时候,有位教学先生,他特别喜欢喝酒。古时候,有位教学先生,他特别喜欢喝酒。古时候,有位教学先生,他特别喜欢喝酒。一天,他向他的弟子讲解到圆的周长的时候,突然想到一天,他向他的弟子讲解到圆的周长的时候,突然想到一天,他向他的弟子
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