第六节-心理不健康的分类.ppt
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1、 第一单元第一单元 概述概述本节内容所涉及的问题,是心理健康咨询的主本节内容所涉及的问题,是心理健康咨询的主要工作对象。要工作对象。心理健康咨询的主要工作内容是心理不健康状态。心理不健康状态才是心理健康咨询的主阵地,而不是各类异常心理状态。许又新教授:许又新教授:“实际上,精神障碍已有的所实际上,精神障碍已有的所有分类没有一种是严格逻辑的。这是由于,精神有分类没有一种是严格逻辑的。这是由于,精神障碍这个概念的内涵并不清楚,也不稳定,外延障碍这个概念的内涵并不清楚,也不稳定,外延也含糊不清。因此,我们不得不丢开严格的逻辑也含糊不清。因此,我们不得不丢开严格的逻辑从另外的角度来考虑。从另外的角度来
2、考虑。”学习许又新教授,启用学习许又新教授,启用“用途用途”和和“效度效度”这两个维度,对这两个维度,对“心理不健康状态心理不健康状态”进行分类。进行分类。第一单元第一单元 概述概述 借鉴借鉴许又新教授对神经症分类的模式,对许又新教授对神经症分类的模式,对“心理不心理不健康状态健康状态”进行分类进行分类一、一、用途用途1、咨询心理学与邻近学科的区分咨询心理学与邻近学科的区分 为了与邻近学科工作领域区分,必须准确地对本学为了与邻近学科工作领域区分,必须准确地对本学科工作对象进行规范和分类。科工作对象进行规范和分类。2、进行合理的临床诊断进行合理的临床诊断 目前要对各类心理健康咨询的心理问题,进行
3、诊断目前要对各类心理健康咨询的心理问题,进行诊断分类。分类。3、限定心理咨询范围限定心理咨询范围 严格地将心理健康咨询限制在本学科范围严格地将心理健康咨询限制在本学科范围之内。一定要划定工作对象,并将它们纳入分类之内。一定要划定工作对象,并将它们纳入分类诊断系统。诊断系统。4、咨询方案的制定咨询方案的制定 没有规范的分类诊断,合理的方案就无法没有规范的分类诊断,合理的方案就无法作出。要依据不同的问题制定出不同的工作方案。作出。要依据不同的问题制定出不同的工作方案。5、疗效评估疗效评估 没有对不健康状态的分类,就无法评估,因没有对不健康状态的分类,就无法评估,因为我们不可能知道评估的对象是什么。
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- 第六 心理 不健康 分类
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