第四章练习题护理管理学.ppt
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1、第四章练习题1 1、对人力资源的科学管理而言,高效率的管理应该做到、对人力资源的科学管理而言,高效率的管理应该做到()()A A、保证人尽其才、保证人尽其才 B B、保证人员质量、保证人员质量 C C、保证人员数量、保证人员数量 D D、加强人员培训、加强人员培训2 2、护理人员对待护理工作的态度和在工作中的努力程度反映了护理人力资源的、护理人员对待护理工作的态度和在工作中的努力程度反映了护理人力资源的()()A A、科学组合性、科学组合性 B B、主观能动性、主观能动性 C C、闲置消耗性、闲置消耗性 D D、能力可变性、能力可变性3 3、通过观察和研究对岗位职务性质进行评价的过程称为、通过
2、观察和研究对岗位职务性质进行评价的过程称为()()A A、工作说明、工作说明 B B、工作分析、工作分析 C C、工作描述、工作描述 D D、工作标准、工作标准4 4、以各项护理活动为中心的护理工作方法称为、以各项护理活动为中心的护理工作方法称为()()A A、个案护理、个案护理 B B、成组护理、成组护理 C C、整体护理、整体护理 D D、功能制护理、功能制护理5 5、关于护理管理人员岗位职责的描述,下列哪项是错误的、关于护理管理人员岗位职责的描述,下列哪项是错误的()()A A、护理部主任有责任营造一个支持护理专业发展的工作环境、护理部主任有责任营造一个支持护理专业发展的工作环境B B、
3、护理部主任、科护士长、护士长都负有护理人力资源管理的责任、护理部主任、科护士长、护士长都负有护理人力资源管理的责任C C、护士长有责任将上级管理部门的目标转化为本护理单元的工作目标、护士长有责任将上级管理部门的目标转化为本护理单元的工作目标D D、科护士长的主要责任是评价护理人员的日常工作表现、科护士长的主要责任是评价护理人员的日常工作表现6 6、用尽可能少的人力成本,完成尽可能多的工作任务,体现了人力资源配置的、用尽可能少的人力成本,完成尽可能多的工作任务,体现了人力资源配置的()()A A、效率原则、效率原则 B B、公平原则、公平原则 C C、结构合理原则、结构合理原则 D D、满意原则
4、、满意原则7 7、个人制定所从事工作的发展目标、确定实现目标策略的过程称为、个人制定所从事工作的发展目标、确定实现目标策略的过程称为()()A A、职业生涯、职业生涯 B B、职业路径、职业路径 C C、职业规划、职业规划 D D、职业发展、职业发展ABBDDAC8 8、个人为实现发展目标而采取行为的内在动力称为、个人为实现发展目标而采取行为的内在动力称为()()A A、职业发展、职业发展 B B、职业素质、职业素质 C C、职业期望、职业期望 D D、职业成功、职业成功9 9、护理人员工作绩效评价的信度是指、护理人员工作绩效评价的信度是指()()A A、评价结果的客观性、评价结果的客观性 B
5、 B、评价结果的可靠性、评价结果的可靠性 C C、评价结果的真实性、评价结果的真实性 D D、评价结果的准确性、评价结果的准确性1010、关于护理人员绩效评价的方法,下列哪项描述不正确、关于护理人员绩效评价的方法,下列哪项描述不正确()()A A、简明扼要地描述人员的业绩称为关键事件法、简明扼要地描述人员的业绩称为关键事件法 B B、应用叙述法进行评价其主观倾向性较大、应用叙述法进行评价其主观倾向性较大C C、护理人员绩效水平接近时应用排序法有一定难度、护理人员绩效水平接近时应用排序法有一定难度D D、目标管理是一种有效评价护士绩效的方法、目标管理是一种有效评价护士绩效的方法1111、护理人员
6、的考核和评价,关键指标是、护理人员的考核和评价,关键指标是()()A A、工作数量、工作数量 B B、工作质量、工作质量 C C、工作绩效、工作绩效 D D、工作结果、工作结果1212、关于护理人员绩效评价基本原则的描述,下列哪项不正确、关于护理人员绩效评价基本原则的描述,下列哪项不正确()()A A、评价标准要提前让大家知道、评价标准要提前让大家知道 B B、评价要以岗位描述为依据、评价要以岗位描述为依据C C、管理者要注重评价反馈、管理者要注重评价反馈 D D、评价标准要结合个人特点、评价标准要结合个人特点1313、组织竞争和发展的关键是、组织竞争和发展的关键是()()A A、组织建立高科
7、技信息网络、组织建立高科技信息网络 B B、管理者有效进行时间管理、管理者有效进行时间管理C C、人力资源有效利用和开发、人力资源有效利用和开发 D D、组织丰富的物质资源、组织丰富的物质资源1414、关于功能制护理工作模式的描述,下列哪项不正确、关于功能制护理工作模式的描述,下列哪项不正确()()A A、是以控制医疗成本,医疗团队合作为主的护理工作模式、是以控制医疗成本,医疗团队合作为主的护理工作模式 B B、以各项护理活动为中心的护理工作方法、以各项护理活动为中心的护理工作方法C C、每个护理人员从事相对固定的护理活动、每个护理人员从事相对固定的护理活动 D D、存在不利护患沟通的局限性、
8、存在不利护患沟通的局限性 CDACDCA1515、护理人员共同协作工作达到、护理人员共同协作工作达到1+121+12的效果,体现了人力资源的的效果,体现了人力资源的()()A A、可塑性、可塑性 B B、可变性、可变性 C C、组合性、组合性 D D、主观能动性、主观能动性1616、关于罗宾斯的职业生涯发展理论的描述,下列哪项不正确、关于罗宾斯的职业生涯发展理论的描述,下列哪项不正确()()A A、人的职业生涯发展分、人的职业生涯发展分5 5个阶段个阶段 B B、在工作岗位上开始尝试成功与失败属于职业稳定发展阶段、在工作岗位上开始尝试成功与失败属于职业稳定发展阶段C C、人在学校学习时就已经开
9、始职业探索、人在学校学习时就已经开始职业探索 D D、在不同岗位上发挥着骨干作用属于职业成熟阶段、在不同岗位上发挥着骨干作用属于职业成熟阶段1717、护理人员排班应遵循的首要原则是、护理人员排班应遵循的首要原则是()()A A、满足病人需要、满足病人需要 B B、有效利用资源、有效利用资源 C C、降低人力成本、降低人力成本 D D、合理组合人力、合理组合人力1818、关于职业锚的陈述,下列哪项是正确的、关于职业锚的陈述,下列哪项是正确的()()A A、职业锚是对个人未来职业发展的预测、职业锚是对个人未来职业发展的预测 B B、技术型职业锚强调全面管理工作、技术型职业锚强调全面管理工作C C、
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