《2、5的倍数的特征》教学课件1.ppt
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1、2 2、5 5的倍数的特征的倍数的特征五年级数学下册五年级数学下册登封市崇高路小学登封市崇高路小学 弋弋 小小 茜茜座位号是座位号是1212号的同学应号的同学应该从哪个入口进?该从哪个入口进?座位号是座位号是2,4,6,8,应该从双号入口进。应该从双号入口进。奥斯卡影城奥斯卡影城找出找出2的倍数,并观察的倍数,并观察2的倍数有什么特征?的倍数有什么特征?2,4,6,8,10,12,14,16,18,20个位上是个位上是0,2,4,6,8 的数都是的数都是2的倍数。的倍数。下面哪些数是的倍数?下面哪些数是的倍数?36 48 51 65 ()()()()78 104 51 280 ()()()()
2、是是是是是是是是是是 自然数中,是自然数中,是2的倍数的数的倍数的数叫做叫做偶数偶数(0也是偶数);不是也是偶数);不是2的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇奇(j)数数。偶数的个位上是:(偶数的个位上是:()奇数的个位上是:(奇数的个位上是:()0,2,4,6,81,3,5,7,9下列数中,哪些是奇数,哪些是偶数?下列数中,哪些是奇数,哪些是偶数?33 98 355 988 0 123 33 98 355 988 0 123 3678 8089 1000 655 5656 8813678 8089 1000 655 5656 881奇数有:奇数有:3333,355355,123123,808980
3、89,655655,881881。偶数有:偶数有:9898,988988,0 0,36783678,10001000,56565656。轻松一刻轻松一刻 请学号是奇数的同学举出你的左手,再请学号是奇数的同学举出你的左手,再请学号是偶数的同学也举出你的右手。请学号是偶数的同学也举出你的右手。思考:思考:1、有没有左右手都举起来的?、有没有左右手都举起来的?2、有没有一只手也没有举的同学?、有没有一只手也没有举的同学?3、根据刚才的游戏,你觉得自然数可、根据刚才的游戏,你觉得自然数可以怎么分类?以怎么分类?自然数自然数偶偶数数奇奇数数 在下表中找出在下表中找出5 5的倍数,并涂上颜色。看看的倍数,
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