认识时间(1).ppt

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认识时间认识时间卢赞芳卢赞芳一、创设情境，引出时间问题一、创设情境，引出时间问题问题：钟表上表上现在是什么在是什么时间？二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系（一）（一）认识钟面面问题1：关于：关于钟面你面你们都知道哪些知都知道哪些知识？问题2：你：你还有其他有其他发现吗？二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系（二）体会刻度与（二）体会刻度与时针、分、分针的关系的关系问题1：仔：仔细观察，分察，分针走了几个小格？走了几个小格？二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系问题2：你：你还能能继续数下去数下去吗？10202530354045505560（二）体会刻度与（二）体会刻度与时针、分、分针的关系的关系问题1：仔：仔细观察，分察，分针走了几个小格？走了几个小格？（三）（三）认识1时60分分二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系三、认识几时几分三、认识几时几分四、应用拓展，巩固新知四、应用拓展，巩固新知做一做。做一做。问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？7:307:408:0010:459:556:051:20四、应用拓展，巩固新知四、应用拓展，巩固新知五、课堂作业五、课堂作业作作业：第第93页练习二十三，第二十三，第1题、第、第2题。