13初三复习.ppt

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1、1、社会生活发生了哪些变化、社会生活发生了哪些变化 随着经济社会的变化发展，人们的随着经济社会的变化发展，人们的物质物质生活水平不断生活水平不断提高，提高，文化文化生活日益丰富，生活日益丰富，政治政治生活日益扩大。生活日益扩大。社会的发展，文明的进步社会的发展，文明的进步。感受：感受：人类的物质生产和精神活动人类的物质生产和精神活动 2、推动着社会的变化发展推动着社会的变化发展 3、从古代文明发展到现代文明是、从古代文明发展到现代文明是 经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程 4、在当代，科学技术迅猛发展，成为、在当代，科学技术迅猛发展，成为 推动经济

2、和社发推动经济和社发展的强大动力展的强大动力 _，极大地改变着，极大地改变着_ 世界的面貌和人类的生活世界的面貌和人类的生活 5、改革开放以来，我国、改革开放以来，我国 社会社会快速发展，快速发展，国家综合国力国家综合国力日益增强，日益增强，人民生活水平人民生活水平显著提高显著提高6、跨入、跨入21世纪，我国进入世纪，我国进入 全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会 7、我国现阶段的奋斗目标是、我国现阶段的奋斗目标是 努力把我国建设成为努力把我国建设成为富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐的的社会主义现代化国家。社会主义现代化国家。8、促进

3、社会和谐、促进社会和谐,是是_的本质属性，是的本质属性，是_的重要保证。的重要保证。中国特色社会主义中国特色社会主义国家富强、民族振兴、人民幸福国家富强、民族振兴、人民幸福9、我国当前存在和谐的不现象、我国当前存在和谐的不现象 人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距日益扩大等，以及由此引发区发展不平衡、贫富差距日益扩大等，以及由此引发的各种社会问题。的各种社会问题。严重制约着严重制约着经济社会经济社会的协调发展，影响着人们的协调发展，影响着人们生生命和财产命和财产的安全，也影响着人们的安全，也影响着人们道德观念和生活方式道

4、德观念和生活方式。影响：影响：1、人类社会是以、人类社会是以 为基础，由为基础，由_结结合在一起的人类生活的共同体。合在一起的人类生活的共同体。2、个人和社会的关系？、个人和社会的关系？P6-7（1）个人离不开社会）个人离不开社会 人们总是生活在一定的生产关系之中。人们的生人们总是生活在一定的生产关系之中。人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约。个人是社会中的人，个一定的社会制度和环境的制约。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，人的全面发展，是与社会人不可能离开社会独立存在，人的全面发展，是与

5、社会的全面进步密不可分的。的全面进步密不可分的。（2）社会离不开个人）社会离不开个人 社会是由个人组成的社会，任何社会的存在和发社会是由个人组成的社会，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。展，都是人们共同努力的结果。3、作为青少年学生，关心社会、了解社会从何做起、作为青少年学生，关心社会、了解社会从何做起?关注时事政治关注时事政治物质生产活动物质生产活动各种关系各种关系4、关注时事政治的途径、意义？、关注时事政治的途径、意义？P7-8途径：途径：通过上网、听广播、看电视、看报纸等通过上网、听广播、看电视、看报纸等意义意义：（：（1）有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视）有助于我们了解

6、社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；（野，增长知识；（2）有助于我们增强关心社会、热爱）有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；（祖国的情感；（3）也有助于我们提高观察问题、分析）也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力；（问题和解决问题的能力；（4）不仅是热爱祖国的重要）不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。1、亲近社会，就是、亲近社会，就是 要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人，关心集体，服务社会、报效祖国。主动关爱他人，关心集体，服务社会、报效祖国。2、亲近社会

7、的重要性、亲近社会的重要性 我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值过程中健康成长，实现自己的人生价值。3、怎样亲近社会？、怎样亲近社会？P9-11（1）必须克服对社会的冷漠情绪和）必须克服对社会的冷漠情绪和“看客看客”现象，以现象，以天下兴亡为己任；（天下兴亡为己任；（2）必须遵守社会公德，养成良好）必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象；（的文明行为，树立良好的道德形象；（3）必须正确认）必须正确认识

8、和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护的意识和识和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力。辨别是非的能力。4、克服、克服“看客看客”心态的必要性？心态的必要性？P9人人都是社会的成员，应该承担起对社会的义务和责人人都是社会的成员，应该承担起对社会的义务和责任。若人人都能献出一份爱心，人人都来积极主动地关任。若人人都能献出一份爱心，人人都来积极主动地关心集体、关心社会，世界必将更美好，人生必将更精彩。心集体、关心社会，世界必将更美好，人生必将更精彩。5、什么是社会公德？、什么是社会公德？社会公德是人们在社会公德是人们在社会交往和公共生活社会交往和公共生活中共同遵守的中共同遵守

9、的行为准则。行为准则。6、社会公德的内容、社会公德的内容公民道德建设公民道德建设实施纲要实施纲要规定：文明礼貌、助人为规定：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。7、遵守社会公德的重要性、遵守社会公德的重要性 这是处理人与人之间关系的这是处理人与人之间关系的重要条件重要条件，也是推进，也是推进社会主义精神文明建设的社会主义精神文明建设的客观要求客观要求；是公民的个人修养，；是公民的个人修养，也是社会文明进步的也是社会文明进步的标志标志；形成讲公德、讲文明的社会；形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩风尚，对维护公共

10、利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分有十分重要的作用重要的作用。8、怎样树立社会公德？、怎样树立社会公德？树立公德意识、自觉遵守社会公德、努力养成亲树立公德意识、自觉遵守社会公德、努力养成亲社会行为。社会行为。1、是亲近社会的重要表现。是亲近社会的重要表现。2、怎样服务社会？、怎样服务社会？首先必须首先必须自觉履行自己的工作自觉履行自己的工作职责，职责，自觉履行宪法和自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务法律规定的公民的基本义务；承担国家责任和社会责任；承担国家责任和社会责任要要乐于为社会、为他人

11、奉献爱心和力量乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。自觉服务社会自觉服务社会3、怎样承担责任？、怎样承担责任？承担的责任有主有次，有轻有重，最重要的是国承担的责任有主有次，有轻有重，最重要的是国家责任和社会责任；承担责任需要行动。家责任和社会责任；承担责任需要行动。国家：国家：以人为本，关心人民群众生活，一切从维护人以人为本，关心人民群众生活，一切从维护人民利益出发。民利益出发。4、为什么要乐于奉献？、为什么要乐于奉献？人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。作为社会的一员，应该以合适的方式积极回报同创造。作为社会的一员，应该以合适的方式积极回报

12、他人和社会。从中我们可以展示自己对他人、集体和社他人和社会。从中我们可以展示自己对他人、集体和社会的爱心，逐步树立起为人民服务的奉献精神。会的爱心，逐步树立起为人民服务的奉献精神。5、怎样奉献社会？、怎样奉献社会？积极参加义务劳动、照顾老人和儿童、自愿清理积极参加义务劳动、照顾老人和儿童、自愿清理社区卫生死角、在平时的生活和工作中积极服务社会，社区卫生死角、在平时的生活和工作中积极服务社会，热情关爱他人，在祖国面临危难时，在他人面临险情时热情关爱他人，在祖国面临危难时，在他人面临险情时能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争。能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争。1、文化的重要性、文化

13、的重要性文化形成一个民族的文化形成一个民族的精神世界和精神力量精神世界和精神力量，是民族和国家，是民族和国家生存的生存的前提条件前提条件。文化积淀着一个民族和国家的。文化积淀着一个民族和国家的全部文明全部文明成果成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富精神财富。2、汉字的地位、特点、作用和意义？（、汉字的地位、特点、作用和意义？（P18）地位：汉字是世界上最古老的文字之一，历史悠久。地位：汉字是世界上最古老的文字之一，历史悠久。特点：汉字是特点：汉字是抽象性与形象性、哲理性与艺术性抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一。的统一。作用作用(意义意义)：汉字是

14、中华文化的汉字是中华文化的主要载体主要载体，绝大部分优秀，绝大部分优秀的中华文化都是通过的中华文化都是通过“它它”来记载和传播的。来记载和传播的。文字的出现文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。标志着人类社会进入了文明时代。3、中华文化的来源和特点？（、中华文化的来源和特点？（P19.1）来源：中华文化是中国来源：中华文化是中国各族人民各族人民在改造自然、改造社会的在改造自然、改造社会的过程中过程中共同创造共同创造的。的。特点：特点：历史悠久，源远流长，博大精深历史悠久，源远流长，博大精深，是世界文化宝库，是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分

15、。4、为什么要保护文化遗产？（、为什么要保护文化遗产？（P22.1）（1）这是我国）这是我国宪法规定的宪法规定的，是公民应尽的义务和责任。，是公民应尽的义务和责任。（2）应当为）应当为国际社会国际社会承担保护世界遗产的义务和责任。承担保护世界遗产的义务和责任。5、中华文化在与世界文化的交流中，对世界文化的发、中华文化在与世界文化的交流中，对世界文化的发展及中华文化的发展有何重要意义？展及中华文化的发展有何重要意义？（1）中华文化走向世界，世界文化进入中国中华文化走向世界，世界文化进入中国，这是一，这是一种不可逆转的趋势。种不可逆转的趋势。（2）将会成为具有全球意义的文化资源，）将会成为具有全球

16、意义的文化资源，为世界文化为世界文化的丰富和发展做出新的贡献的丰富和发展做出新的贡献。（世界文化）。（世界文化）（3）同时，中华文化也将在与世界文化的交融中，）同时，中华文化也将在与世界文化的交融中，与与时俱进，不断丰富和发展时俱进，不断丰富和发展。（中华文化）。（中华文化）1、为什么要增强民族文化的认同感？、为什么要增强民族文化的认同感？只有文化上的认同，只有文化上的认同，才会有情感上的共鸣，才能提才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。热爱祖国，具有民族自豪感和责任心，源于对热爱祖国，具有民族自豪感和责任心，源于对民族

17、民族文化认同文化认同。各族人民对民族文化的认同，这是实现民族。各族人民对民族文化的认同，这是实现民族团结和国家统一的团结和国家统一的文化基础文化基础。中华文化中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动不竭动力力，文化和谐是全体人民团结进步的重要，文化和谐是全体人民团结进步的重要精神支撑精神支撑。2、怎样增强民族文化的认同感？、怎样增强民族文化的认同感？要积极要积极继承优秀的民族传统文化继承优秀的民族传统文化，大力，大力弘扬中华民弘扬中华民族的传统美德和民族精神族的传统美德和民族精神，随着时代的进步，随着时代的进步，在实践中在实践中不断推进民族文化的创新与发展不断

18、推进民族文化的创新与发展。正确对待外来文化和传统文化。正确对待外来文化和传统文化。热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心。热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心。勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益。勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益。3、对待外来文化的正确态度是：、对待外来文化的正确态度是：外来文化大量涌入，正潜移默化地影响着外来文化大量涌入，正潜移默化地影响着我们的我们的生活生活，影响着，影响着我们的价值观和行为我们的价值观和行为。对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去有分析、有选择、有批判地借鉴和

19、吸收，取其精华，去其糟粕其糟粕。4、怎样对待中华传统文化？、怎样对待中华传统文化？我们要我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意，注意防止和剔除民族文化的消极、落后成分，使之与当代社防止和剔除民族文化的消极、落后成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调。会相适应，与现代文明相协调。同时积极同时积极吸收世界文化的优秀成果吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不，并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。文化。自觉地自觉地将中华民族的文化推向世界将中华民族的文化推向世界，逐步融入世界，逐步融

20、入世界文化发展的潮流中。文化发展的潮流中。1、中华民族精神的基本内涵、中华民族精神的基本内涵 以以爱国主义爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。勇敢、自强不息的伟大民族精神。2、中华民族精神在中国共产党领导中国人民进行革、中华民族精神在中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的伟大实践中，获得了哪些丰富和发展命、建设和改革的伟大实践中，获得了哪些丰富和发展？在革命战争年代形成的：在革命战争年代形成的：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神；坡精神；在社会主义建设和改革实

21、践中形成了在社会主义建设和改革实践中形成了:大庆精神、雷锋精神、大庆精神、雷锋精神、“两弹一星两弹一星”精神、抗洪精神、精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等载人航天精神、抗震救灾精神等 都是都是中华民族精神中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的的具体体现，都具有鲜明的先先进性和时代性进性和时代性。3、为什么要弘扬中华民族精神？、为什么要弘扬中华民族精神？民族精神是民族精神是民族得以继续向前发展、历史继续蔓延民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的的推动力推动力。一个国家，一个民族，要兴旺发达，自立于。一个国家，一个民族，要兴旺发达，自立于世界民族之林，必须依靠一种民族精神。世界民族之林，必须

22、依靠一种民族精神。中华民族精神中华民族精神凝聚着中华民族共同的凝聚着中华民族共同的价值追求价值追求，是，是中华民族整体风貌和精神特征的中华民族整体风貌和精神特征的集中展示集中展示，是激励和支，是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动精神动力力。民族精神民族精神是一个民族赖以生存和发展的是一个民族赖以生存和发展的精神支撑精神支撑。中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大大精神动力精神动

23、力。弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要重要组成部分组成部分，是实现全面建设小康社会目标的，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和精神动力和重要保证重要保证。4、学校、班级怎样弘扬和培育中华民族精神？、学校、班级怎样弘扬和培育中华民族精神？（1）开展以弘扬民族精神为主题的主题班会、黑板报、）开展以弘扬民族精神为主题的主题班会、黑板报、演讲比赛、参观爱国主义教育基地；演讲比赛、参观爱国主义教育基地；（2）组织学生参加升国旗仪式，）组织学生参加升国旗仪式，“扶贫助残扶贫助残”的志愿的志愿者活动，者活动，“献爱心献爱心”等社会实践活动；等社会实践活动；

24、（3）对具有民族精神的优秀学生进行表彰奖励。）对具有民族精神的优秀学生进行表彰奖励。5、青少年怎样弘扬和培育民族精神、青少年怎样弘扬和培育民族精神?(做什么贡献做什么贡献?)（1）学习和宣传民族精神的内容、作用。）学习和宣传民族精神的内容、作用。（2）同有损民族精神的行为做斗争。）同有损民族精神的行为做斗争。（3）践行民族精神如：）践行民族精神如：A、讲传统美德故事；、讲传统美德故事；B、勤、勤学好问，立志成才；学好问，立志成才；C、参加升国旗仪式；、参加升国旗仪式；D、帮父母、帮父母做家务等。做家务等。1、挫折是人们在从事、挫折是人们在从事 、追求、追求 时时遇到的遇到的 。2在人生道路上，

25、人们不可避免地会遇到这样或那在人生道路上，人们不可避免地会遇到这样或那样的困难和挫折（人生难免有挫折）。人们正是在不断样的困难和挫折（人生难免有挫折）。人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步的。克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步的。3挫折对人的双重影响挫折对人的双重影响 挫折的存在具有挫折的存在具有普遍性普遍性，在人生道路上，每一个，在人生道路上，每一个人都可能会遇到。同样是挫折，对不同的人可能会产生人都可能会遇到。同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响。不同的影响。消极作用消极作用：挫折往往会引起人们心理和行为上的一些：挫折往往会引起人们心理和行为上的一些消极反应；

26、成为生活中的灾难、成长中的障碍；给人打消极反应；成为生活中的灾难、成长中的障碍；给人打击，带来损失和痛苦。击，带来损失和痛苦。积极作用积极作用：磨炼人的意志；成为人生中的宝号财富；：磨炼人的意志；成为人生中的宝号财富；给人一种教育和磨炼，使人奋起和成熟。给人一种教育和磨炼，使人奋起和成熟。某种活动某种活动某个目标某个目标障碍或干扰障碍或干扰4、导致挫折的因素：、导致挫折的因素：外在的客观因素通常外在的客观因素通常难以控制难以控制，内，内在的主观因素则在的主观因素则多数可以控制多数可以控制。5、怎样积极对待挫折？、怎样积极对待挫折？挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视。挫折并不可怕，可怕的

27、是对挫折的畏惧和不重视。如能在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫如能在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机与良策，那么挫折就会成为人生的经验和财富，折的时机与良策，那么挫折就会成为人生的经验和财富，成为帮助人们走向成功的铺路石。成为帮助人们走向成功的铺路石。6为什么要树立正确的学习观念？为什么要树立正确的学习观念？正确的学习观念，可以帮助我们巩固良好的学习动正确的学习观念，可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方法，获得理想的学习效果。机，选择恰当的学习方法，获得理想的学习效果。7正确的学习观念有哪些？正确的学习观念有哪些？强化学习的责任感和义务感强化学习的责任感

28、和义务感；培养学习的自信心培养学习的自信心；讲讲究学习方法究学习方法；养成谦虚的学习品质养成谦虚的学习品质；确立终身学习观念确立终身学习观念。导致挫折的因素是多种多样的，概括起来有：导致挫折的因素是多种多样的，概括起来有：客观和主观因素客观和主观因素8我们为什么要勤奋学习？（为什么要学习？）我们为什么要勤奋学习？（为什么要学习？）学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。学习能使自己得到发展。学习能使自己得到发展。读书学习是对社会、对自读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。己的一种责任，是一种必须履行的义务。现代社会，现代社会，

29、学习已经成为生存的一种方式。作为生存方式，是一种学习已经成为生存的一种方式。作为生存方式，是一种生命的过程。生命的过程。学生的主要任务就是学习。学生的主要任务就是学习。9学生怎样对待学习压力？学生怎样对待学习压力？学习，是一种有目的、有要求的活动，不可能没有学习，是一种有目的、有要求的活动，不可能没有压力。有压力才会有动力，关键是如何正确地对待学习压力。有压力才会有动力，关键是如何正确地对待学习压力。压力。适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；提高学习效率；过重的学习压力，会造成过度紧张、过重的学习压力，会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率

30、，甚至影响身心健康。焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。要明确学要明确学习的意义，培养学习的兴趣，缓解学习压力，并努力将习的意义，培养学习的兴趣，缓解学习压力，并努力将压力转化为动力。压力转化为动力。10、影响考试焦虑的因素？、影响考试焦虑的因素？能力水平；抱负水平；竞争水平；考试失败的经历；能力水平；抱负水平；竞争水平；考试失败的经历；心理、生理状态。心理、生理状态。11如何认识考试焦虑？如何认识考试焦虑？我们要把握好焦虑的我们要把握好焦虑的“度度”，适度的考试焦虑有利于，适度的考试焦虑有利于考试成绩的提高，过度的考试焦虑会给我们带来许多考试成绩的提高，过度的考试焦虑会给我们带来许多不利的

31、影响。不利的影响。12怎样克服过度的考试焦虑？怎样克服过度的考试焦虑？关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。等实际情况，采取有针对性的调控方法。13在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于于怎样对待困难和挫折怎样对待困难和挫折。14怎样克服困难、战胜挫折？怎样克服困难、战胜挫折？挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视。如挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视。如能能在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服

32、挫折的时机与良策的时机与良策，那么挫折就会成为人生的经验和财富，那么挫折就会成为人生的经验和财富，成为帮助人们走向成功的铺路石。成为帮助人们走向成功的铺路石。我们要以我们要以乐观的态度乐观的态度对待学习和生活中的困难。对待学习和生活中的困难。根据产生挫折的客观原因和自己的实际情况，根据产生挫折的客观原因和自己的实际情况，采取恰采取恰当的方法当的方法克服困难、战胜挫折，克服困难、战胜挫折，增强增强自己的自己的耐挫力耐挫力。克服困难和挫折，需要克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新开拓进取，勇于创新。15怎样进行认知调整训练？怎样进行认知调整训练？树立崇高的目标树立崇高的目标 树立自信心树立自信心

33、 持之以恒持之以恒 找准找准基点基点16怎样进行行为训练？怎样进行行为训练？放松训练放松训练 自我对话训练自我对话训练 换个角度思考换个角度思考 请求帮助请求帮助 17挫折与创新的关系挫折与创新的关系:挫折激励创新，创新战胜挫折。挫折激励创新，创新战胜挫折。18为什么要培养创新精神？为什么要培养创新精神？开拓进取，勇于创新，可以发掘我们的创造潜能，开拓进取，勇于创新，可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的热情，督造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。勇于创新是我们战胜困难促我们珍惜时间、珍惜生命。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之

34、路。和挫折的必由之路。创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。青少年是祖国的未来，肩负着实现现代化的历史重青少年是祖国的未来，肩负着实现现代化的历史重任。我们要笑对生活，亲近社会，勤奋努力，勇于创

35、新。任。我们要笑对生活，亲近社会，勤奋努力，勇于创新。19青少年怎样培养创新精神？青少年怎样培养创新精神？转变学习方式，进行创造性学习。转变学习方式，进行创造性学习。学会独立思考，学会独立思考，求异思维，敢于挑战权威。求异思维，敢于挑战权威。勇于实践，提高创新能力。勇于实践，提高创新能力。积极参加一些小发明小创造的活动。积极参加一些小发明小创造的活动。1、合作，是、合作，是 人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。活动的结果不仅有利于自身，也有作进行的一种活动。活动的结果不仅有利于自身，也有利于对方。利于对方。2、合作的类型是各种各

36、样的。、合作的类型是各种各样的。3、合作的原因（合作的必要性）：、合作的原因（合作的必要性）：合作是生产力发展和社会分工的客观要求合作是生产力发展和社会分工的客观要求。4、分工与合作有何关系？、分工与合作有何关系？分工是合作的前提，合作是分工的必然结果分工是合作的前提，合作是分工的必然结果。5、感悟合作价值、感悟合作价值（1）合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结）合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结。（2）合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力）合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。和资源，做到人尽其能，物尽其用。可以减少冲突或排可以减少冲突

37、或排他性竞争，求得整体优化；可以集思广益，激励创新，他性竞争，求得整体优化；可以集思广益，激励创新，不断产生新的思想、新的成果。不断产生新的思想、新的成果。(3)合作可以互惠互利，共享成果合作可以互惠互利，共享成果。合作有利于倡导关合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚。爱他人、助人为乐的社会风尚。6、这些工程的建成对东西部发展的重大意义。、这些工程的建成对东西部发展的重大意义。P50 有利于调整我国能源结构，促进环境状况的改善；有利于调整我国能源结构，促进环境状况的改善；有利于扩大内需；有利于促进民族团结和共同繁荣；有有利于扩大内需；有利于促进民族团结和共同繁荣；有利于西部经济发展，可将

38、资源优势转化为经济优势；有利于西部经济发展，可将资源优势转化为经济优势；有利于东部地区的发展和全体人民的共同富裕；有利于构利于东部地区的发展和全体人民的共同富裕；有利于构建社会主义和谐社会；有利于贯彻落实科学发展观。建社会主义和谐社会；有利于贯彻落实科学发展观。7、当今世界各国为什么十分重视国家之间、地区之间、当今世界各国为什么十分重视国家之间、地区之间的合作与交流？给我国什么启示？的合作与交流？给我国什么启示？P51随着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，各国都努力随着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，各国都努力扬长避短，积极参与国际分工，不断加强国际合作，以扬长避短，积极参与国际分工，不断加

39、强国际合作，以达到更快、更好地发展自己的目的。同时各国也面临着达到更快、更好地发展自己的目的。同时各国也面临着许多全球性的问题，需要在各个领域加强合作与交流。许多全球性的问题，需要在各个领域加强合作与交流。启示：启示：我国积极实施互利共赢的开放战略，坚持我国积极实施互利共赢的开放战略，坚持“引进引进来来”与与“走出去走出去”相结合，在平等互利的基础上，加强相结合，在平等互利的基础上，加强和扩大同世界各国的合作，合作能加快自身发展，又以和扩大同世界各国的合作，合作能加快自身发展，又以自身发展更好地促进全球共同发展。自身发展更好地促进全球共同发展。8、为什么发展离不开合作？、为什么发展离不开合作？

40、（1）只有依靠合作）只有依靠合作才能加快社会主义现代化建设才能加快社会主义现代化建设（2）地区的协调发展和共同繁荣地区的协调发展和共同繁荣需要合作。需要合作。（3）合作）合作能加快自身发展能加快自身发展，又以自身发展更好地，又以自身发展更好地促进促进全球共同发展全球共同发展。现代社会，经济全球化迅猛发展，社会分工更加明细，现代社会，经济全球化迅猛发展，社会分工更加明细，相互依存程度更高。个人与个人之间、集体与集体之间、相互依存程度更高。个人与个人之间、集体与集体之间、地区与地区之间、国家与国家之间都紧密联系、相互影地区与地区之间、国家与国家之间都紧密联系、相互影响，只有加强合作，才能推动人类文

41、明不断进步和发展响，只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展。9、在我国，、在我国，国家、集体、个人的利益在根本上是一致国家、集体、个人的利益在根本上是一致的的，因此，国家能够做到把人民的眼前利益和长远利益、，因此，国家能够做到把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中力量办局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中力量办大事。大事。1、在社会生活中，我们不仅要、在社会生活中，我们不仅要树立强烈的合作意识树立强烈的合作意识，增强团队精神增强团队精神，而且要，而且要学会与人合作的方法学会与人合作的方法，培养善培养善于合作的良好品质于合作的良好品质。2、学会与人合作

42、、学会与人合作（1）善于合作，必须做到）善于合作，必须做到合理分工，科学计划合理分工，科学计划。首先，首先，要分析各自的优势和不足，根据各自的实际情况进行合要分析各自的优势和不足，根据各自的实际情况进行合理分工，充分发挥各自的优势和特长；其次，要对合作理分工，充分发挥各自的优势和特长；其次，要对合作事宜制订出科学、合理的计划，对各项工作妥善安排，事宜制订出科学、合理的计划，对各项工作妥善安排，落实各自的责任。落实各自的责任。（2）善于合作，必须做到）善于合作，必须做到有效指挥、相互配合有效指挥、相互配合。（3）善于合作，必须）善于合作，必须自觉承担责任和义务自觉承担责任和义务。（4）善于合作，

43、要做到）善于合作，要做到相互沟通、真诚合作相互沟通、真诚合作。（5）善于合作，必须）善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合作坚持公平公正的原则，共享合作成果成果。3、公平与合作的关系？、公平与合作的关系？合作需要公平，合作需要公平，公平公平是良好是良好合作合作的的前提前提。在合作。在合作中，既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享中，既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享成果，这样才能相互尊重，相互信任，达到双赢共赢成果，这样才能相互尊重，相互信任，达到双赢共赢。在社会生活中，在社会生活中，竞争无处不在，无时不有。竞争竞争无处不在，无时不有。竞争是是现代社会存在的现代社会存在的突出特征

44、，正确对待并参与竞争是人突出特征，正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件。们立足社会的重要条件。1、竞争就是、竞争就是 不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量准或规则与对方展开的竞赛与较量。2、竞争的分类：、竞争的分类：从从性质性质上，可以将竞争分为：上，可以将竞争分为：。从从类型类型上，可以将竞争分为：上，可以将竞争分为：竞争（竞争（合作型合作型竞争）竞争）正当竞争和不正当竞争正当竞争和不正当竞争排他性竞争和非排他性排他性竞争和非排他性3、竞争利弊谈、竞争利弊谈 利利：（：（1）对我们）对我们个人个人：竞争能激发

45、个人的潜能，提高个人：竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力。的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力。因此，因此，竞争能促进个人的成长、进步和全面发展竞争能促进个人的成长、进步和全面发展。（2）对）对集体集体：竞争可以竞争可以使集体的生活变得更富有生气，可使集体的生活变得更富有生气，可以增强学习与工作的乐趣，以增强学习与工作的乐趣，增强集体的凝聚力和战斗力增强集体的凝聚力和战斗力。（3）对）对企业企业：竞争能够促进企业增强活力，提高素质竞争能够促进企业增强活力，提高素质。企。企业为了在竞争中生存发展，必须不断改善经营管理，优化资源配

46、业为了在竞争中生存发展，必须不断改善经营管理，优化资源配置，改进生产技术，从而增强创新能力，提高经济效益。置，改进生产技术，从而增强创新能力，提高经济效益。弊弊：竞争是一种促进创新的机制，同时也会带来一定的负：竞争是一种促进创新的机制，同时也会带来一定的负面影响。面影响。（企业企业）盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，特别是许）盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，特别是许多不正当竞争，会损害国家和人民的利益；多不正当竞争，会损害国家和人民的利益；（个人个人）激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑。经常失激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑。经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感；而经常成功也可能使人

47、骄败，可能会使人产生挫折感和自卑感；而经常成功也可能使人骄傲自满，固步自封。傲自满，固步自封。4、正确参与竞争、正确参与竞争（1）、必须）、必须树立正确的竞争观念树立正确的竞争观念。既要既要有敢为人先的胆识和勇气有敢为人先的胆识和勇气，“相信我能行相信我能行”，勇敢地参与竞争，勇敢地参与竞争,也也要正确对待竞争中的成功与失败要正确对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁胜不骄，败不馁。要克服竞争中的自。要克服竞争中的自私心理和妒忌心理，正确对待别人取得的成绩，特别是私心理和妒忌心理，正确对待别人取得的成绩，特别是当自己遭遇挫折时，要保持良好的心态，认真分析，及当自

48、己遭遇挫折时，要保持良好的心态，认真分析，及时总结，调整方法，战胜困难，努力进取。时总结，调整方法，战胜困难，努力进取。（2）竞争中必须）竞争中必须审时度势、扬长避短审时度势、扬长避短。要实事求是地。要实事求是地评价自己，要根据实际情况制定出切（实可行的奋斗目评价自己，要根据实际情况制定出切（实可行的奋斗目标，踏踏实实，开拓创新，艰苦创业。标，踏踏实实，开拓创新，艰苦创业。（3）竞争中必须）竞争中必须相互理解、相互宽容相互理解、相互宽容。竞争只是手段，。竞争只是手段，不是目的不是目的（4）竞争中必须）竞争中必须正确认识和处理竞争与合作的关系正确认识和处理竞争与合作的关系。5、如何正确认识合作与

49、竞争的关系？、如何正确认识合作与竞争的关系？合作与竞争是合作与竞争是相互联系、相互促进相互联系、相互促进的。的。合作，往往是不同竞争对象之间的合作，合作，往往是不同竞争对象之间的合作，合作之中合作之中仍然存在着各自不同的利益，仍然存在着各自不同的利益，存在存在着着相互竞争相互竞争。同时，同时，竞争也需要合作竞争也需要合作。在竞争过程中，人们需要。在竞争过程中，人们需要相互帮助，需要交流信息，需要相互鼓励和支持，需相互帮助，需要交流信息，需要相互鼓励和支持，需要相互学习、取长补短。要相互学习、取长补短。只有只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功

50、。的成功。1、诚信的含义：、诚信的含义：诚信就是诚信就是诚实守信诚实守信。2、为什么要讲诚信？、为什么要讲诚信？（1）诚信是中华民族的传统美德和精神财富。）诚信是中华民族的传统美德和精神财富。（2）诚信是一种资源。）诚信是一种资源。诚信是诚信是为人做事为人做事的基本准则；的基本准则；诚信是诚信是协调公共关系协调公共关系的重要条件；的重要条件；诚信是公民诚信是公民职业道德职业道德的基本要求；的基本要求；诚信是社会主义诚信是社会主义市场经济市场经济健康发展的重要保证；健康发展的重要保证；诚实守信也是诚实守信也是从政执政从政执政的基本要求，是人民拥护和的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。