13第二课时.ppt

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1、1.3融入新集体融入新集体主题词：集体凝聚力主题词：集体凝聚力 集体荣誉集体荣誉学习目标：学习目标：知道集体目标的重要性，并在集知道集体目标的重要性，并在集体目标的指引下积极参与班集体的建体目标的指引下积极参与班集体的建设，为实现班集体做出应有的贡献。设，为实现班集体做出应有的贡献。带着下列问题，阅读课本带着下列问题，阅读课本P20 第三、四目题第三、四目题（三）建设良好班集体（三）建设良好班集体（三）建设良好班集体（三）建设良好班集体1 1、来到新的集体，我们会产生什么共同目标？、来到新的集体，我们会产生什么共同目标？、来到新的集体，我们会产生什么共同目标？、来到新的集体，我们会产生什么共同

2、目标？2 2、把我们的班级建设成为的良好班集体，我们、把我们的班级建设成为的良好班集体，我们、把我们的班级建设成为的良好班集体，我们、把我们的班级建设成为的良好班集体，我们要做到什么？要做到什么？要做到什么？要做到什么？3 3、我们应该怎样尽快融入新集体，实现我们良、我们应该怎样尽快融入新集体，实现我们良、我们应该怎样尽快融入新集体，实现我们良、我们应该怎样尽快融入新集体，实现我们良好班集体的目标？好班集体的目标？好班集体的目标？好班集体的目标？4 4、怎样增强班集体凝聚力？、怎样增强班集体凝聚力？、怎样增强班集体凝聚力？、怎样增强班集体凝聚力？1、来到新集体，我们会产生共同的愿、来到新集体，

3、我们会产生共同的愿望，定下一个共同的目标：把我们的班望，定下一个共同的目标：把我们的班集体建设成为集体建设成为团结友爱团结友爱、积极向上积极向上的的良良好好班集体。班集体。你你想想拥拥有有一一个个什什么么样样的的班班集集体体呢呢？说说说自己的想法。说自己的想法。2、我们要做到：我们要做到：同学之间、师生之间同学之间、师生之间融洽温暖，彼此尊重，互相帮助，遵守融洽温暖，彼此尊重，互相帮助，遵守纪律，共同创造优秀业绩。纪律，共同创造优秀业绩。3、我们应该怎样尽快融入新集体，实现我们我们应该怎样尽快融入新集体，实现我们良好班集体的目标？良好班集体的目标？（1）主动参与班集体活动。）主动参与班集体活动

4、。（2）自觉遵守班集体规则。）自觉遵守班集体规则。（3）增强班集体的凝聚力。）增强班集体的凝聚力。（4）各尽所能，发挥所长，为班）各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩。集体的建设增添光彩。寄语全体同学：寄语全体同学：团结合作团结合作 争创优秀集体争创优秀集体1.3融入新集体融入新集体（四）建设良好班集体（四）建设良好班集体（四）建设良好班集体（四）建设良好班集体1 1、来到新的集体，我、来到新的集体，我、来到新的集体，我、来到新的集体，我们的共们的共们的共们的共同目同目同目同目标标标标2 2、我们应该怎样尽快融入新集体，实现我们良我们应该怎样尽快融入新集体，实现我们良我们应该怎样尽快融入

5、新集体，实现我们良我们应该怎样尽快融入新集体，实现我们良好班集体的目好班集体的目好班集体的目好班集体的目标标标标（重点）（重点）（重点）（重点）3 3、怎样增强班集体凝聚力怎样增强班集体凝聚力怎样增强班集体凝聚力怎样增强班集体凝聚力？（重点）（重点）（重点）（重点）1、A2、A3、D4、A5、B6、B7、C2013年年6月月11日，日，“神舟十号神舟十号”发射取得圆满成功。发射取得圆满成功。“神十神十”的成功承载着我国的航天精神，是航天团的成功承载着我国的航天精神，是航天团队努力的结果。航天团队成员把祖国航天事业作贡队努力的结果。航天团队成员把祖国航天事业作贡献作为奋斗目标，自觉遵守团队纪律，

6、刻苦训练基献作为奋斗目标，自觉遵守团队纪律，刻苦训练基本功，发扬团队协作精神，再次将中国人的足迹留本功，发扬团队协作精神，再次将中国人的足迹留在了无限的太空。在了无限的太空。（1）你认为航天团队是一个什么样的集体？）你认为航天团队是一个什么样的集体？答：很强的集体荣誉感，富有凝聚力和具有很好的答：很强的集体荣誉感，富有凝聚力和具有很好的团队精神的集体。团队精神的集体。（2）航天团队的成功，靠的是什么？）航天团队的成功，靠的是什么？答：航天团队的成功，靠的是各成员为了共同的目答：航天团队的成功，靠的是各成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、共同创造优秀业绩的精的、互相关心、互相帮助、共同创造优

7、秀业绩的精神。神。（3）相信你也希望自己所在的班级成为一个优秀）相信你也希望自己所在的班级成为一个优秀的集体，请你提出切实可行的建议。的集体，请你提出切实可行的建议。答：答：主动参与班集体活动。主动参与班集体活动。自觉遵守班集体规则。自觉遵守班集体规则。增强班集体的凝聚力。增强班集体的凝聚力。各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩。各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩。短剧欣赏：短剧欣赏：尴尬的局面尴尬的局面 刚开学很快就迎来教师节、国刚开学很快就迎来教师节、国庆和校庆庆和校庆，为迎接这几个重要的节，为迎接这几个重要的节日，学校要求每个班级以这几个节日，学校要求每个班级以这几个节日为

8、主题出一期板报。板报评比的日为主题出一期板报。板报评比的日子要到了，可是七（日子要到了，可是七（2 2）班出板）班出板报的人选迟迟还没定下来。围绕着报的人选迟迟还没定下来。围绕着究竟由谁来出板报，班里的几个同究竟由谁来出板报，班里的几个同学又一次争论起来。学又一次争论起来。尴尬的局面 张宁张宁愤愤不平地说：愤愤不平地说：“我不选李菲出板报我不选李菲出板报，虽然她，虽然她很会画画，但是她脾气不好，又经常迟到。很会画画，但是她脾气不好，又经常迟到。”陈楠陈楠着急地说：着急地说：“听我说，听我的准保没错，李菲听我说，听我的准保没错，李菲出不出我不管，但是出不出我不管，但是必须让王忠出板报必须让王忠出

9、板报，王忠能写一手，王忠能写一手好字，我看这事就听我的吧。好字，我看这事就听我的吧。”周艳周艳不慌不忙地说：不慌不忙地说：“我看谁出都不理想我看谁出都不理想，李菲吧，李菲吧，做事太慢，王忠吧，不够耐心，于强吧，尽管会画画但做事太慢，王忠吧，不够耐心，于强吧，尽管会画画但是从来没有出过板报没经验。哎，咱们班挑不出人来了。是从来没有出过板报没经验。哎，咱们班挑不出人来了。”于强于强冲到人群中说：冲到人群中说：“有什么好商量的，有什么好商量的，你们都靠你们都靠边站，我出边站，我出，谁反对，谁敢反对。，谁反对，谁敢反对。”随后对着桌子猛击随后对着桌子猛击一掌。一掌。大家不欢而散，大家不欢而散，张丽张丽

10、边走边说：边走边说：“我看咱们还是不我看咱们还是不出算了吧出算了吧，要是出了拿不到名次，多出丑啊。，要是出了拿不到名次，多出丑啊。”这个班集体存在什么问题？这个班集体存在什么问题？4、怎样增强班集体凝聚力？、怎样增强班集体凝聚力？（1）需要我们团结友爱，互相关心，）需要我们团结友爱，互相关心，互相理解。互相理解。（2）换位思考，求同存异。）换位思考，求同存异。（3）分工合作，公平竞争，成功共享。）分工合作，公平竞争，成功共享。有一个班集体在学习氛围很好。有一个班集体在学习氛围很好。有一个班集体在学习氛围很好。有一个班集体在学习氛围很好。口语优异在口语优异在口语优异在口语优异在英语课代英语课代英

11、语课代英语课代表每天为同学们表每天为同学们表每天为同学们表每天为同学们用英语讲一用英语讲一用英语讲一用英语讲一个小故事个小故事个小故事个小故事；酷爱文学在；酷爱文学在；酷爱文学在；酷爱文学在语文代表语文代表语文代表语文代表为同学们精心为同学们精心为同学们精心为同学们精心选选选选取取取取“每日一句每日一句每日一句每日一句”；数学特好的；数学特好的；数学特好的；数学特好的数学课代表数学课代表数学课代表数学课代表为同学为同学为同学为同学们精心准备们精心准备们精心准备们精心准备“每日一题每日一题每日一题每日一题”；思；思；思；思想品德课代表想品德课代表想品德课代表想品德课代表则每则每则每则每天准时为同

12、学们播报天准时为同学们播报天准时为同学们播报天准时为同学们播报“每日要闻每日要闻每日要闻每日要闻”这些活动不仅这些活动不仅这些活动不仅这些活动不仅激发国同学们在学习兴趣，而且使同学们学到了激发国同学们在学习兴趣，而且使同学们学到了激发国同学们在学习兴趣，而且使同学们学到了激发国同学们在学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班明显优势赢明显优势赢明显优势赢明显优势赢得得得得了了了了“优秀班级优秀班级优秀班级优秀班级”称号。称号。称号。称号。（1）这段材料体现了该班什么特点？）这段材料体现了该班什么特点？各尽所能，发挥所长，为各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩。班集体的建设增添光彩。每每个人的优点、特长发挥的越充个人的优点、特长发挥的越充分，集体就越坚强，越有活力。分，集体就越坚强，越有活力。