艺术表现的深层意蕴和审美价值2.ppt

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1、导入导入欣赏欣赏小结小结拓展拓展知识知识拓展拓展欣赏欣赏评评述述欣赏课本美术作品，思考：欣赏课本美术作品，思考：假如你来评述一幅美术作品，假如你来评述一幅美术作品，你都想到从哪些方面或者角度你都想到从哪些方面或者角度来评述？来评述？（表现内容、时代背景、社会经济、作者生平、（表现内容、时代背景、社会经济、作者生平、哲理、感受、含义、色彩、形式、风格、构图、哲理、感受、含义、色彩、形式、风格、构图、艺术语言艺术语言）米洛斯的维纳斯米洛斯的维纳斯 她既不妖艳惑人也不她既不妖艳惑人也不纤巧娇柔；既无媚态，也纤巧娇柔；既无媚态，也非羞涩，而是婀娜多姿，非羞涩，而是婀娜多姿，落落大方，洋溢着生命的落落大

2、方，洋溢着生命的活力，她质朴，典雅，纯活力，她质朴，典雅，纯洁，高尚。洁，高尚。蕴涵了古希腊人们崇尚蕴涵了古希腊人们崇尚的古典主义理想美，青春的古典主义理想美，青春生命，崇尚身心健康；健生命，崇尚身心健康；健美的体魄，内在的美德。美的体魄，内在的美德。最后的晚餐最后的晚餐 达芬奇达芬奇写写 实实抽抽 象象逼真、形象，能通过逼真、形象，能通过直观的画面来传输作直观的画面来传输作者的意蕴。者的意蕴。粉色的音调粉色的音调 康定斯基康定斯基热抽象（抒情抽象）：热抽象（抒情抽象）：是明显直接表现情感。是明显直接表现情感。被称为浪漫的、有机被称为浪漫的、有机的抽象艺术。的抽象艺术。红蓝黄色的构图红蓝黄色的

3、构图 蒙德里安蒙德里安 冷抽象：作品展现的是冷抽象：作品展现的是冷静、规则的几何构成。冷静、规则的几何构成。被称为古典、几何的抽象被称为古典、几何的抽象艺术。艺术。粉色的音调粉色的音调 康定斯基康定斯基康定斯基对色彩具有显康定斯基对色彩具有显意识的热爱，他说：意识的热爱，他说：“色彩是琴键，眼睛是锤色彩是琴键，眼睛是锤子，而心灵则是钢琴的子，而心灵则是钢琴的琴弦。画家是弹琴的手，琴弦。画家是弹琴的手，弹某个琴键，引发心灵弹某个琴键，引发心灵的震颤。的震颤。”苍蓝的天幕上，安装一块橙黄的方窗，方窗那神秘的瞳仁里，浑圆的五彩音符就飘出来；每一个音符都罩着一圈粉色的修饰音，围绕最大的那个粉红音圈跳舞

4、。就像和谐的万物自由。粉色的音调粉色的音调 康定斯基康定斯基 对于蓝色他曾说过这样的话：对于蓝色他曾说过这样的话：“蓝色是典型的天空色。它蓝色是典型的天空色。它给人最强烈的感觉就是宁静。当蓝色接近于黑色时，它表现出给人最强烈的感觉就是宁静。当蓝色接近于黑色时，它表现出了超脱人世的悲伤，沉浸在无比严肃庄重的情绪之中。蓝色越了超脱人世的悲伤，沉浸在无比严肃庄重的情绪之中。蓝色越淡，它也就越淡漠，给人以遥远和淡雅的印象，宛如高高的蓝淡，它也就越淡漠，给人以遥远和淡雅的印象，宛如高高的蓝天。蓝色越淡，它的频率就越低，等它变成白色时，振动就归天。蓝色越淡，它的频率就越低，等它变成白色时，振动就归于停止。

5、在音乐中，淡蓝色像是一只长笛，深蓝色好似一把大于停止。在音乐中，淡蓝色像是一只长笛，深蓝色好似一把大提琴，最深的蓝色可谓是一架教堂里的风琴。提琴，最深的蓝色可谓是一架教堂里的风琴。”康定斯基康定斯基 构图九构图九最后的晚餐最后的晚餐 达芬奇达芬奇你知道这幅画的故事吗？出卖耶稣的人是谁？你知道这幅画的故事吗？出卖耶稣的人是谁？你能看出是这幅画中的哪个人吗？你能看出是这幅画中的哪个人吗？犹大犹大对称的有变化的统一体对称的有变化的统一体菲利菲利多马多马老雅各老雅各我实在不知道，竟我实在不知道，竟然出了这么大的事，然出了这么大的事，简直不可思议！简直不可思议！真的？天晓得，真的？天晓得，事情怎么会是这

6、事情怎么会是这样？样？你们中有你们中有一个人出一个人出卖了我卖了我约翰约翰彼得彼得犹大犹大你知道是谁你知道是谁出卖了我们出卖了我们的老师吗？的老师吗？巴多罗迈巴多罗迈小雅各小雅各安德烈安德烈大家不要大家不要惊慌惊慌马太马太老达太老达太西门西门老师刚才的老师刚才的话到底指的话到底指的是谁呢？是谁呢？我真的什我真的什么也不知么也不知道道最后的晚餐这幅画虽然歌颂的是基督教的主题，我们并非赞美基督教的精神的伟大。但画家笔下所描绘的不是神而是人，是人类社会中真、善、美的化身，是人类善恶的对比写照。大师所歌颂的不是神的力量，而是人的善良、正义的美德；斥责的是卑鄙和丑恶的叛徒行为。因此，这件杰作在历史上永远

7、是不朽的，它不仅属于意大利人民，也属于全世界的人民。艺术表现的深层意蕴和审美价值小结小结“意蕴意蕴”就是艺术作品内在的含义、意义或意味，就是艺术作品内在的含义、意义或意味，包括一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神等等。包括一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神等等。艺术作品的层次1.艺术语言艺术语言运用独特的物质媒介来创作，有独具运用独特的物质媒介来创作，有独具的美学特征。的美学特征。2.艺术形象艺术形象是反映生活的特殊方式，是具体可感是反映生活的特殊方式，是具体可感的客观与主观、内容与形式、个体与具体的统一。的客观与主观、内容与形式、个体与具体的统一。3.艺术意蕴艺术意蕴深藏在作品中内在的含义与意味。深藏在作品中内在的含义与意味。艺术表现的深层意蕴和审美价值拓展拓展课后选择自己所喜爱的中外美术作品，课后选择自己所喜爱的中外美术作品，尝试对其进行欣赏和评述。尝试对其进行欣赏和评述。