音乐一年级下册《春晓》PPT课件.ppt

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1、春春晓晓孟浩然生平简介孟浩然生平简介春晓欣赏春晓欣赏字词注解字词注解中心思想学习中心思想学习有感情朗读有感情朗读思考题解析思考题解析春春晓晓孟孟浩浩然然欣赏1.从这首歌曲中，你们想到了什么？2。春天的景色是美丽的，大家在听这首个的时候你们是不是也听到了快乐的鸟叫，看到了美丽的花儿，现在大家分组自由讨论你们心中的美丽春天，与大家一起来分享。春晓Chnminbjuxio春春 眠眠 不不 觉觉 晓晓Chchwntnio处处 处处 闻闻 啼啼 鸟鸟Ylifngyshng夜夜 来来 风风 雨雨 声声Huluzhdusho花花 落落 知知 多多 少少下一张下一张孟浩然孟浩然(689(689740)740)

2、，唐代诗人，汉族。本名浩，字浩，唐代诗人，汉族。本名浩，字浩然。襄州襄阳然。襄州襄阳(今湖北襄樊今湖北襄樊)人。与另一位山水田园诗人人。与另一位山水田园诗人王维和称为王维和称为 王孟王孟。以写田园山水诗为主。因他未曾入。以写田园山水诗为主。因他未曾入仕，又称之为孟山人。襄阳南门外背山临江之涧南园有仕，又称之为孟山人。襄阳南门外背山临江之涧南园有他的故岁时，游长安，应进士举不第。曾在太学赋诗，他的故岁时，游长安，应进士举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔孟浩然生当盛唐，早年名动公卿，一座倾服，为之搁笔孟浩然生当盛唐，早年有用世之志，但政治上困顿失意有用世之志，但政治上困顿失意,以隐

3、士终身。他是个以隐士终身。他是个洁身自好的人洁身自好的人,不乐于趋承逢迎。他耿介不随的性格和不乐于趋承逢迎。他耿介不随的性格和清白高尚的情操，为同时和后世所倾慕。李白称赞他清白高尚的情操，为同时和后世所倾慕。李白称赞他 红颜弃轩冕红颜弃轩冕,白首卧松云白首卧松云,赞叹说：赞叹说：高山安可仰，徒此高山安可仰，徒此揖清芬揖清芬（赠孟浩然赠孟浩然）。孟浩然的一生经历比较简）。孟浩然的一生经历比较简单，他诗歌创作的题材也很狭隘。孟诗绝大部分为五言单，他诗歌创作的题材也很狭隘。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无

4、愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。他和王维并称，虽远不如王诗境界广阔，但在艺术上有他和王维并称，虽远不如王诗境界广阔，但在艺术上有独特的造诣独特的造诣 孟浩然简介孟浩然简介(_)GO春晓春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少孟浩然注释注释 （1 1）春晓：春天的清春晓：春天的清晨。晓，指天刚亮的时候。晨。晓，指天刚亮的时候。（2 2）不觉：不知不觉，没不觉：不知不觉，没有察觉到。有察觉到。（3 3）闻啼鸟：闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫。听到；啼，鸣叫。（4 4）夜夜来：夜里。来：夜里。5春晓春晓给我

5、们展现的是一给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声夜来风雨声”中，我们可中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。百花齐放的烂漫春光。春晓3处处处处”是四面八方的意思。是四面八方的意思。

6、鸟噪枝头，一派生机勃勃的鸟噪枝头，一派生机勃勃的景象。景象。“闻啼鸟闻啼鸟”即即“闻鸟闻鸟啼啼”，古诗为了押韵，词序，古诗为了押韵，词序作了适当的调整。这两句是作了适当的调整。这两句是说：春天来了，我睡得真甜，说：春天来了，我睡得真甜，不知不觉天已大亮。一觉醒不知不觉天已大亮。一觉醒来，只听见处处有鸟儿在歌来，只听见处处有鸟儿在歌唱。第三、四句唱。第三、四句“夜来风雨夜来风雨声，花落知多少声，花落知多少”，诗人追，诗人追忆昨晚的潇潇春雨，然后联忆昨晚的潇潇春雨，然后联想到春花被风吹雨打、落红想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象。遍地的景象。1【韵译】春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一觉惊醒来

7、，到处是鸟儿啼叫。夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？2这首诗描绘了一幅春天早晨绚这首诗描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。天、珍惜春光的美好心情。首句首句“春眠不觉晓春眠不觉晓”，第一，第一字就点明季节，写春眠的香甜。字就点明季节，写春眠的香甜。“不觉不觉”是朦朦胧胧不知不觉。是朦朦胧胧不知不觉。在这温暖的春夜中，诗人睡得在这温暖的春夜中，诗人睡得真香，以至旭日临窗，才甜梦真香，以至旭日临窗，才甜梦初醒。此句流露出诗人爱春的初醒。此句流露出诗人爱春的喜悦心情。次句喜悦心情。次句“处处闻啼鸟处处闻啼鸟”写春

8、景，春天早晨的鸟语。写春景，春天早晨的鸟语。4诗人把爱春和惜春的情感寄诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。惜春托在对落花的叹息上。惜春也是爱春，喜悦是全诗的基也是爱春，喜悦是全诗的基调。调。本诗写春景，不是写所本诗写春景，不是写所见，而是写所闻及所想。诗见，而是写所闻及所想。诗人把自己的听觉感受写出来，人把自己的听觉感受写出来，然后由读者体味、再现诗人然后由读者体味、再现诗人描绘的意境。构思巧妙，很描绘的意境。构思巧妙，很有情趣。有情趣。6思考题：思考题：1.1.在春晓中，作者是怀着在春晓中，作者是怀着怎样的心情来写的？怎样的心情来写的？2.2.解释解释“晓晓”“眠眠”“觉觉”“啼啼”

9、“闻闻”的含义？的含义？3.3.诗中最有名的是哪句，诗中最有名的是哪句，为什么呢？请翻译。为什么呢？请翻译。4.4.把这首古诗写成一篇把这首古诗写成一篇作文，作文，200200字以上。字以上。思考题解析诗人追忆昨晚的潇潇春雨，然后联想到春诗人追忆昨晚的潇潇春雨，然后联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象。诗人把花被风吹雨打、落红遍地的景象。诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。惜春也是爱春，喜悦是全诗的基调。惜春也是爱春，喜悦是全诗的基调。本诗本诗写春景，不是写所见，而是写所闻及所想。写春景，不是写所见，而是写所闻及所想。诗人把自己的听觉感受写出来，然后由读诗人把自己的听觉感受写出来，然后由读者体味、再现诗人描绘的意境。构思巧妙，者体味、再现诗人描绘的意境。构思巧妙，很有情趣。很有情趣。解释晓：天刚亮的时候眠：睡觉觉：不知不觉啼：鸟儿的啼叫闻：听到