赵惠锋人教新课标数学五年级下册《分数的基本性质1》PPT课件.ppt

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1、人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册利通十一小利通十一小赵惠锋赵惠锋45=（）（）2（）（）3=5432一复一复 习习 1、12030=2、（、（1203）（303）=3、（、（12010）（3010）=在除法里被除数和除数同时扩大或缩在除法里被除数和除数同时扩大或缩小相同的小相同的倍数（倍数（0除外），除外），商不变。商不变。这叫做这叫做除法商不变性质除法商不变性质.大家回忆一下大家回忆一下.这是我们学习过的一这是我们学习过的一个什么性质呢个什么性质呢?444学习目标：学习目标：1、理解并掌握分数的基本性质，知理解并掌握分数的基本性质，知道分数的基本性质与整数除法中商道分数的基本

2、性质与整数除法中商不变的规律之间的联系。不变的规律之间的联系。2、学会运用分数的基本性质把一个、学会运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的分分数化成分母不同而大小相等的分数。数。3、体会数学知识间的内在联系，感、体会数学知识间的内在联系，感受学习数学知识的价值。受学习数学知识的价值。学法：学法：“自主探究自主探究参与式合参与式合作交流作交流”的学习方式。的学习方式。动手操作：动手操作：分组：把准备好的纸条分成分组：把准备好的纸条分成再涂上颜色。再涂上颜色。214284小组讨小组讨论：你发现了什么？论：你发现了什么？二、合作探究二、合作探究共同学习共同学习214284仔细观察这三个

3、分数什么变了？仔细观察这三个分数什么变了？什么没变？什么没变？=214284那它的分子分母发生了怎样的变化那它的分子分母发生了怎样的变化呢？让我们从呢？让我们从左往右左往右看。看。=2222分数的分子和分母同时分数的分子和分母同时乘乘相同的数，分数的大小不变。相同的数，分数的大小不变。从从右往左右往左看，它的分子分母又发生了看，它的分子分母又发生了怎样的变化呢？怎样的变化呢？844221=2222分数的分子和分母同时分数的分子和分母同时除以除以相同的数，分数的大小不变。相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时乘分数的分子和分母同时乘或者或者除以相同的数除以相同的数分数的大小不变分数的大小

4、不变。（0 0除外）除外），这叫这叫做做分数的基本性质分数的基本性质。同桌讨论：分子和分母同桌讨论：分子和分母同时乘或除以相同的数时，同时乘或除以相同的数时，为什么零要除外？为什么零要除外？因为分数的分子、分母都乘因为分数的分子、分母都乘0，则分数成为则分数成为，在分数里分母不能为在分数里分母不能为0，所以分数的分子、分母不能同时乘所以分数的分子、分母不能同时乘0，又因为在除法里零不能作除数，又因为在除法里零不能作除数，所以分数的分子、分母所以分数的分子、分母也不能同时除以也不能同时除以000（）（）（）（）20=20()()（）1204452103=10()3 ()()30339检测练习检测

5、练习1 1例例2：把：把和和化成分母是化成分母是12而大小不而大小不变的分数。变的分数。82254=232（）3（）（）12 =102 410（）24（）（）12三、三、合作学习例合作学习例24检测练习检测练习2把把和和化成分母是化成分母是10而大小不变的分数。而大小不变的分数。351620独立完成76页做一做第2题6363（）（）（）（）2121（）（）（）（）10521105105（）（）（）（）2010189189（）（）（）（）21353522991、在、在下面的（）里填上适当的数，下面的（）里填上适当的数，在在里填上里填上“”号或号或“”，使等式成立。，使等式成立。课内练习课内练习1

6、1 1、判断。、判断。（手势表示，并说明理由。）（手势表示，并说明理由。）（1分数 的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小 不变。（）（2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。（）（3）分数 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）2、我是聪明小法官！、我是聪明小法官！课内练习课内练习2（4）分数的分子和分母同）分数的分子和分母同时乘上或者除以乘上或者除以相同的数，分数的大小不相同的数，分数的大小不变。（）（5）（）（6）（）（7）两个分数的分子、分母都不相同，）两个分数的分子、分母都不相同，这两个分数一定不相等。两个分数一定不相等。（）XXX=1218126

7、186 2 3 有有位位老爷爷把一块地分给三个儿子。老老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的大分到了这块地的 ，老二分到了这块地，老二分到了这块地的的 。老三分到了这块的。老三分到了这块的 。老大、老二。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。止了争吵。你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？生活中的分数生活中的分数发展性的练习发展性的练习用，六个用，六个数字，写出个大小相等的分数，数字，写出个大小相等的分数，每个数字只许用一次。每个数字只许用一次。6293124=拓拓展展提提高高