相山区教育局2011关工委先进事迹汇报材料.doc

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1、相山区教育局关心下一代委员会先进事迹材料近年来区教育关工委紧紧围绕“社会主义核心价值体系”和全区教育中心工作，以文明创建为契机，以加强未成年人思想道德建设为抓手，加强调查研究、精心筹划部署、科学指导督查，充分发挥“五老”队伍和社会教育的作用，着力加强对青少年进行社会主义核心价值体系教育。工作总的概括为： 围绕“三个结合”，实现“三个转变”。三个结合一、结合文明城市创建，全面加强未成年人思想道德建设工作近年来淮北市一直在抓文明城市创建，相山区作为主城区，区教育局任务重、责任大，面对困难，教育关工委经过深入调研，变压力为动力，变挑战为机遇，紧密结合创建任务，进一步加强组织领导，健全工作机构，完善工

2、作措施和工作步骤，并以常规教学和日常德育为抓手，加大基础设施、设备投入，不断拓展活动空间，丰富活动形式，全面促进未成年人思想道德建设规范化、科学化管理，实现教育和管理工作水平大提升。一是把加强未成年人思想道德建设纳入纳入学校管理、课堂教学和家庭教育工作的总体规划，建立健全由党委、妇联、团委、关工委等多部门组成的未成年人思想道德建设工作协调机制。区教育局把关心下一代工作经费和发展经费纳入总体财政预算，今年就投入近五十万元。二是加强队伍建设。区教育局实行校长负责的德育工作领导管理体制，各校明确专门机构和人员主管德育工作。结合绩效工资改革，实行选配优秀教师担任班主任，制定并落实班主任聘任、培训、考核

3、、评优等制度，全区班主任每年参加不同形式的学习培训4次以上。多年来，全区各学校均配备辅导员、聘任公安干警和司法人员为法制副校长，选聘优秀人士担任校外辅导员，相关活动和教育工作的开展一直走在全市前列。三是重视日常德育。全区学校均能按照要求，开足开齐政治、品德、音体美等各门课程，并结合学校实际开设地方课程和校本课程，充分发掘课程资源，认真落实“情感”、“态度”、“价值观”的课程目标。四是按照文明城市的要求，投入32万元新建8所少年宫、40所心理咨询室，为青少年学习活动和健康成长提供了强有力的保证。通过创建，各校未成年人思想道德建设工作从硬件设施、师资队伍到管理理念等方面逐步走上科学化、规范化的轨道

4、。二、结合家教课题实验，努力开创家庭教育常态化管理新局面2004年，我区被省教育关工委确定为全省家庭教育实验区。教育局结合所辖学校既有主城区学校、农村学校又有企业移交学校的组成复杂性特点，注重抓典型，树榜样，以点带面，推动全盘。重点抓第二实验小学、淮海路小学、古城路小学、长山南路小学、九一O学校和第二实验艺术幼儿园6个单位的课题实验，在工作中不断总交流，把成功的家教经验在全区推广，实现成果共享。2008年，全省家庭教育现代化实验区现场会在淮北召开，局关工委所承担的培养孩子责任心的研究、家长指导孩子从小养成良好的学习习惯实验、“异质”学生的教育和思想转化、父母教养态度与幼儿园独立生活能力的培养等

5、7个课题顺利完成，得到省关工委和广大同行的充分认可。为在全区推广“实验”学校经验，实现家庭教育工作常态化管理，教育局一是在全区范围内深入开展“小公民道德建设”，“争做合格家长、培养合格人才”双合格家庭教育实践活动；二是建立由86名优秀教师组成的志愿者队伍，定期不定期针对单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭等特殊家庭的实际情况，提供良好的家庭教育指导和服务；三是加强同社区（村）、党政机关和企事业单位的联系，充分利用广播、电视、网络等多种手段，形成多元化的办学模式；四是加大经费投入，每年投入近二万元用于开展讲座、家教论文比赛、评选优秀家长等活动。逐步形成以学校为主体，家庭、社会齐抓共管的家庭教育管理格

6、局。三、结合节日和纪念日，积极拓展学生活动平台丰富活动内涵局关工委结合中国传统节日、重要纪念日，组织开展课外活动，既丰富了活动载体，又便于统一组织，在活动中逐步增强中小学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，进一步深化了爱国主义教育。同时逐步树立起青少年崇尚科学、爱护环境、关爱他人的高尚情操，培养起健康向上的生活习惯和自我保护的能力。区教育局统一组织了学习雷锋宣传月系列活动，经典诵读“端午篇”活动，9.18纪念活动，“知党、爱党做党的好儿女”演讲比赛，养成教育活动，“崇尚科学，拒绝邪教”签名活动，消防日系列活动等。活动密切结合实际，开展各具特色。第四中学组织开展“安全出行文明创建”实践活动。同

7、学们向交警同志学习交通法律法规知识，在淮海路、古城路口冒雨劝导市民自觉遵守交通规则，安全、文明出行。到位于青和宝地的“寿山福海”敬老院，开展“奉献爱心文明创建”活动。帮老人擦玻璃，刷马桶，打扫卫生，给老奶奶们梳头，陪爷爷奶奶们聊天。高一年级的志愿者们接过了“爱心接力棒”，和市特殊教育学校伙伴们一起做广播体操，跟老师们学习一些简单的手语。向特校的同学们捐赠图书、文具 等。二实小组织学生到小朱庄烈士陵园扫墓，缅怀革命先烈，观看革命影片等活动，大力开展革命传统教育，宏扬革命传统精神。三堤口学校认真贯彻教育法、未成年保护法和预防未成年人犯罪法等法律法规，邀请法制副校长、法制宣传员、消防官兵为全校师生做

8、交通安全、消防安全、周边环境安全、疾病防控等方面的专题报告，开展防震、防火逃生演练。桓谭中学积极开展庆祝建党90周年演讲、知识竞等系列活动。刘桥矿小学结合大队部换届，举办队委竞选活动。三个转变一、实现未成年人思想道德建设工作向规范化转变一是德育工作由专门部门专门学科向共同教育转变。区教育局根据学校教育发展趋势和当前青少年思想道德教育工作现状，不断调整工作思路和工作要求。首先实行德育教育工作责任制，由原来政教处、德育课专门工作向各功能科室和所有学科所有教师分解。体现在课堂教学中，要求各门课程充分发掘和利用自身的德育资源，在不同学科的教学中落实好“情感、态度、价值观”课程目标，并把德育工作纳入教师

9、绩效考核，形成大教育工作新格局。二是由学校教育向学校、家庭、社会共同教育转变。各学校根据工作要求，建立健全家长学校各种制度，制定家长联系卡，成立家长委员会，并有计划开展活动，开展“优秀家长学员”、“优秀家教论文”评比活动，使家长了解学校、了解学生，更好的配合学校教育好子女。充分发挥“五老人员”队伍的作用。局关工委组织各校召开离退休老校长、老教师、老干部等老同志座谈会，广泛听取学校关心下一代工作意见和建议，积极鼓励和热情支持老同志的工作。区教研室离休干部张裕文老师已七十多岁高龄，仍然热心关心下一代工作，热心辅导青年教师、备课、授课，不断提高他们的教学水平。区教育局退休干部李瑞生同志经常深入各校检

10、查指导家庭教育现代化实验课题研究；退休干部石修理、吴明章、丁在云等同志，重视抓好差生转化和特困生的助学工作，深入学校和学生家庭调研，了解学生辍学原因，做流失生及家长的思想工作，通过学校和社会资助帮助他们解决一些实际困难，为控流保学做出积极努力。特别在今年创建期间，学校和社区、厂矿企业和驻淮部队进行了广泛深入的交流互动，共开展交流活动300余次，参与人员二万余人次，形成了人人关心教育，人人参与教育的良好氛围。三是青少年教育工作向深层次发展。区教育局把社会主义核心价值体系学习教育作为第一位的任务，渗透到中小学课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节，贯穿于未成年人成长的各个阶段。坚持不懈地开展理想信

11、念教育、国情教育和形势政策教育，强化未成年人对社会主义核心价值观的认同。围绕青少年教育中的突出问题，区教育局着力加强心理健康教育。全区各校结合自身条件共建立心理咨询室38所，配备素质较高的教师担任专兼职心理辅导教师。同时下大力气加强师资队伍建设，年内通过请进来、走出去的形式，共培训教师800余人次。加强网络管理，利用技术手段，为青少年营造一个安全、健康的绿色上网环境。关注边缘儿童。建立关工委、妇联、团委、学校和社区（村）“五位一体”的帮教网络，结合教育志愿者、手拉手活动的等多种形式对边缘儿童进行心理治疗、行为矫正和生活、学习帮扶。二、实现家庭教育由实验阶段向常态化个性化转变在多年实验的基础上，

12、全区家庭教育工作由主管部门统一部署逐步走向常态化开展。教学管理科学规范。目前全区 所学校全部办起了家长学校，各校把家庭教育现代化工作列入学校工作计划，做到学籍落实、科室落实、教材落实、教师落实、教案落实、教室落实。家教活动形式多样。一是邀请专家讲座。2011年，教育局和各校共组织专家讲座18场，家长听课达6000余人次。二是举办家长开放周学校定期按年级把家长请进班级，听课、评课、参加孩子的课间活动，让家长更多地了解学校的教学、教师备课和作业批改情况。学校组织家长座谈，对家长的建议和意见认真梳理分析、研究，不断改进工作。三是开展主题实践活动。如古城路小学组织的为农村孩子献爱心活动，合众中心校的代

13、理家长活动和各校组织的“小手拉大手，共建文明城”，“崇尚科学，拒绝邪教”家长、学生共同签字等活动，实现了家长、学生和学校的良性互动。家教网络实现信息化。区关工委充分发挥现代化互联网络优势，使之成为沟通家庭、学校、社区的有力载体。区教育信息网、局长信箱成为家长吐露心声、发表意见的便捷平台。大部分学校开通了班级小博客，成为家长、师生交流、学习的园地。督导评估，有效激励。区教育局根据需要进一步完善家教工作指导小组，定期不定期对各校家教工作开展情况进行检查指导，年终评选表彰家庭教育工作先进单位和先进个人。各学校结合家庭教育工作实际，逐渐形成各具特色家庭教育工作思路。如城区的古城路小学、淮纺路小学等围绕

14、“书香奠基人生”、“让梦想从这里起飞”校园文化主题开展实践教育，淮海路小学的“孝”文化教育和小记者实践活动开展得有声有色，得到市委主要领导的高度称赞。土楼、合众片区学校针对家长多在外打工不便组织的现实，通过手机短信、互联网等灵活多样的形式加强同家长的沟通和联系，通过“代理家长”开展对留守儿童的教育和管理。三、实现学校教育由一枝独秀向城乡整体发展转变多年来，我区市区学校关工委工作一直走在全市乃至全国前列。区教育局不断总结经验，推广先进管理方法，不少农村学校积极探索，敢于创新，其突出的工作成绩成为全市关工委工作的亮点。梁楼小学开办校园小影院，丰富了农村孩子的课余生活，让孩子在娱乐中增长见识、培养能

15、力。组织留守儿童开展回报社会活动。该学校通过深入调查研究，具有超前意识的组织回报社会的系列活动，让留守儿童意识到他人和社会的关爱需要感恩、需要回报，要用自己的学习、用自己的行动回报社会，用自己的爱心关爱那些比自己更需要帮助的人。开展留守儿童技能大赛，让留守儿童在活动中自立、自强，学会团结、学会合作。其先进事迹在人民日报、安徽日报等媒体发表。王店小学注重联系社会力量共同关爱留守儿童，学校定期与爱心集结号、沃尔玛爱心志愿者小分队、蒲公英爱心助学家园、淮北市消防支队、淮北师范大学美术学院等社会组织和单位进行共同开展工作。相山路学校、桓谭小学等依托少年宫，开展丰富多彩的课外活动，孩子整体素质有了显著提高。 相山区教育局二零一一年十二月二日8