2022生物中考研讨会发言稿_体育中考研讨会发言稿.docx

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1、2022生物中考研讨会发言稿_体育中考研讨会发言稿 生物中考研讨会发言稿由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“体育中考研讨会发言稿”。 2022年清水县中考研讨会（生物）发言稿 清水五中 任博韬 敬重的各位领导，各位兄弟学校同仁： 大家好，我很荣幸今日能与在座的各位共同研讨沟通2022年初中生物毕业会考备考事宜，下面就我近几年备考的一些不成熟的想法、做法作以说明，供大家参考，不妥之处敬请指正。 近些年生物毕业考试试题紧扣课标和生物教材，注意基础，提倡运用，试题呈现以下几个特点： 1、面对全体学生，考查学业水平。 试题分值占卷面总分的70%以上的题目，考查的是初中生物最基本的

2、内容。以基础题为主，注意对生物学基本学问、基本实力、基本方法的考查，这体现出了面对全体学生的终结性考试、水平考试的性质，不过分强调甄别，但又要体现选拔，注意考查生物学业水平，目的是促进学生全面发展，初中学的连接。 2、学问分布比较合理，且重点突出。 试题内容考虑了对初中生物主要学问点的覆盖，尤其是选择题涉及到了三大大主题的内容，同时又在非选择题中突出了重点，注意基础学问考查的同时，突出主干学问和核心内容。 3、联系地方实际，关注社会热点。 试题亲密联系生活、生产和科技发展实际，创设新情景，贴近了学生生活，让学生运用所学的生物学学问说明生活中的现象，考查了学生联系社会生产、生活实际综合应用学问的

3、实力。这部分试题来源于教材,又不拘泥于教材。 通过对试卷的分析，我历年的不成熟做法是： 1、制订具体的复习安排 整个初二复习主要进行两轮复习，要求先全面复习，后进行重点复习和适应性考试复习。第一轮复习为“全面复习打基础”阶段，以章节复习为主，全面系统、注意双基。要求：抓纲务本、夯实基础、全面复习、单元过关。通过对基础学问的全面梳理，使学生扎实驾驭生物学基础学问和基本原理，形成较娴熟的生物学思维、方法和技巧，通过对相关学问的重新整合，逐步形成学问网络和学问系统。其次轮复习为“突出重点、突破难点”阶段，以专题复习为主，巩固提高、注意实力。要求：强化重点、强化难点及疑点、误点、弱点、考点强化，精讲，

4、多综合，多练习。提高学生对基础学问的理解和记忆的实力，通过适当的习题训练，实现学问的迁移和实力的提升。最终再进行综合模拟训练提升实力，这一阶段只有两周的时间，重在依据学生 100%的自信进入考场。复习中要做到着眼全面，突击重点，点面结合。这样即系统全面又有侧重的复习，基本上能使大部分学生驾驭所学学问，考出较为志向的成果。 2、夯实基础，加强主干学问的理解 强化基础学问的教学，抓好人盯人背诵。越是基础学问，运用的范围就越广，考查的可能性也就越大。所以，要走出学问和实力相对立的误区，复习时要依据天水市生物中考范围，围绕教材，将教材中的生物学基本领实、概念、规律、原理等学问进行归纳整理，对生物学科的

5、主干学问要熟记。 3、提升实力，培育学生的学问整合实力 要在抓好基础的前提下，重视学科内学问间的联系，并进行归类和整理。从整体上把握学问，强调学问的内在联系。学问的驾驭要由面到点，由点到面。在的教学当中,以讲带练，以练促记，应当多角度、多形式着重熬炼学生的实力，为毕业会考积蓄力气。 4、注意理解，深刻领悟方法，敏捷应用 复习时要加强对教材中的所给学问的深层理解，尤其是教材中的图表，体会生命现象的过程及其应用，不仅要让学生知其然，还要知其所以然。加强对学问的敏捷运用，在运用中谋求创新。学问的敏捷运用首先要对理论学问的理解要透彻，并把它们运用于考试实践中，在考试中发觉问题，补救问题。 5、重视解题

6、技巧和语言表达的规范训练 在平常练习过程中，应注意审题、捕获题设信息、对信息进行分析、解题等技巧的训练，并强化用科学、规范的语言进行表述，规范的运用生物语言能反映学生对学问的理解程度。 6在教学中留意培育学生科学的思维方法。理论联系实际，实际联系理论，让学生将学问驾驭地更牢靠。 7、探讨学生 处于复习阶段的学生对学问的簇新感明显减弱，学生之间学问驾驭的水平不平衡，头脑中还没有形成肯定的学问网络，学生应试心理素养差异也较大。老师们要依据学生的这些状况，作出相应的对策： （1）做好思想动员工作，让学生树立自信念，端正学习看法。 （2）对学生进行分类，并制定不同的目标要求。一类是成果优秀学生，只须要

7、给他们提纲式的复习，指令式的练习就能收到较好效果；二类是想学但学得不怎样的，必需对他们下较大的时间成本，包括复习的重点及练习的检查和讲评等；三类是不想学想坐享其成的同学，能让他们多学点，专题练习是最有针对性的武器了。 （3）重视学法指导，让学生学会学习。 初中生物学记忆的内容较多，学问点多而零散，因此复习课除了引导学生温故而知新外，还要指导学生的学习方法，特殊是一些对学问进行整理和记忆的方法。 8、探讨教法 复习课的学问缺乏簇新感，学生产生厌倦心情，影响听课效果。因此在课堂上不要只是老师讲，学生听，应采纳多种教学方法和手段激活学生思维。充分发挥学生学习的主动性和主动性，激发学生的热忱。 总之，

8、在生物总复习中老师要紧扣课程标准，帮助学生将课本中零散的学问系统化、综合化。要抓住三条条主线紧扣重点内容绽开教学。同时通过一系列训练来巩固学问、深化学问。这样才能使生物复习取得志向的效果。 中考研讨会发言稿 各位老师，上午好！ 首先感谢教研室于老师给我们供应这次沟通的机会。下面我就我们学校的复习时间的支配、复习课的几点做法和对优秀生培育的几点共识三方面与大家沟通一下。一. 中考研讨会发言稿 重视基础，强化方法在江都市初三教学研讨会上的发言 敬重的各位领导、同仁：大家好：首先我感谢本次研讨会赐予我们这次沟通的机会。2022和2022年的中考我校取得了可喜的成果，. 中考研讨会发言稿 中考研讨会发

9、言稿发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。职场范文网小编细心为你整理了中考研讨会发言稿，希望. 中考研讨会发言稿 我的中考总复习2022年中考研讨会发言稿各位同事：大家好！特别感谢蒋老师给我这个与大家面对面沟通学习的机会。我是丰田初中曾裕福，近年始终在教学第一线。09、10年中考成果. 中考研讨会发言稿 城东中学中考研讨会刘改勤新学期起先，中考这场没有硝烟的斗争，也渐渐拉开了序幕。作为主要科目的语文学科，复习内容容量大，学问点多而散，考查面广，近几年来更加注意实力与技能的考. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页