2022声乐学习心得体会_声乐学习的心得和体会.docx

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1、2022声乐学习心得体会_声乐学习的心得和体会 声乐学习心得体会由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“声乐学习的心得和体会”。 篇一：声乐演唱之心得体会 书目 摘要? 关键词? 引言?1 一、驾驭歌颂气息的正确方法1 二、声乐训练中的咬字吐字?1 三、演唱风格?2 （一）、不同的国家及作品背景，音乐风格表现必定不同?3 （二）、不同的声音表现不同的作品?3 （三）、因材施教?3 四、临场心理?4 小结?4 参考文献?5 致谢?5 声乐演唱之心得体会 摘 要 在声乐的学习过程中，我认为最基础的是驾驭运用气息的方法；其次，语言是声乐艺术的基础，而咬字吐字有是歌颂中精确表现语言的

2、基本功；歌曲是语言和旋律共同合作的艺术，我们的声乐学习，就是希望能运用科学的发声方法演唱歌曲，用歌声及语言的完备结合来表达出作者想要表达的意境和想要描写的人物性格，因此，把握作品的风格也是很重要的；最终就是临场的心理。本篇文章将从上述的四个方面来阐述我对学习的一些见解。 关键字 歌颂气息；咬字吐字；声乐演唱；把握风格；歌颂的临场心理 abstract key words singing breath; articulation；vocal music；grasp the style；singing spot psychological 引 言 随着现代经济条件的快速发展，人们对于精神的享受要求

3、越来越高，声乐的受欢迎程度也日益增加，作为音乐学院的学生，我们应当坚持科学的方法，努力学好声乐。 一、驾驭歌颂气息的正确方法 我们的声乐演唱最起先学的就是气息的训练，即运用胸腹式呼吸的训练，演唱中的呼气要保持肯定的时间，因为要保持声音的位置统一，不能将气息一次吐完，否则声音就会很不稳定，从而不能使演唱者把歌曲流畅完整的表现出来呼气和吸气是很亲密的两个过程，要让自己具有良好的限制气息实力，就必需在平常努力增加肺活量。 在声乐学习中我们必需基本的了解我们发声的身体器官，知道一些歌颂器官的小学问，比如：口、咽喉、鼻、头、胸腔及横膈膜等，得了解演唱时它们所处的状态。我们再演唱之前，头脑中应有一个最志向

4、的状态，声音从哪里发出到达哪里，都应当有打算，有目的，使一张嘴就能达到预想的效果。我们在歌颂前就应当有一种兴奋想唱歌的心态，不应处于被动的地步，使自己惊慌的脸红颈项粗，这样就不利于气息的限制，气息是演唱的动力，而肺、横膈膜、两肋就是演唱的风箱，只有限制好这个风箱，才能使声音稳定而自然，假如身体的各个部位都没打开，就会产生思想惊慌、消极，从而反向的阻挡气息的运行，使声音僵硬，不自然。 另外，演唱者的听力训练也很重要，在发声之前，自身就要有精确的音高概念，就像没有发出声音但脑子已有了声音的音高和音色，这些都是要不断地磨合训练才能融合贯穿，只有方法运用得当，才能有很好的学习效果。 二、声乐训练中的咬

5、字吐字 我们的歌曲要求演唱的字正腔圆，这是声乐艺术与其他音乐形式的区分之处，本文将从咬字头、吐字腹、收字尾三大方面阐述声乐训练中咬字吐字的重要性。声乐是通过语言来表达歌曲内容的，我们生活中的乐器能够通过演奏技术及技巧来表达作者的感情起伏，但是却没有方法完整的详细的语言内容，而声乐不但能通过演唱者的表演唱出作者想说的话，而且还加入了演唱者对唱词的感情理解，使文字与声音感情完备结合，使作者和演唱者的感情表达更为丰富，这就能让我们与听众产生共鸣和沟通，因此，清楚精确的歌颂是听众听懂歌词内容并且与演唱者产生情感上的共鸣和沟通的关键，所以，咬字吐字在歌颂中具有非常重要的意义，不能学会咬字吐字，歌词与旋律

6、就不能很好的联系起来，艺术形象也就得不到完备的表现。 我国传统的歌颂理论依据汉字发音的三个特点归纳为“出声”“引腹”“归韵”的咬字过程。“出声”部分主要由21个声母，也称字头。“引腹”部分就是延长发响的韵母，也叫字腹。“归韵”指字音的收尾。我们可以把发音过程分为三个要点：咬字头、吐字腹、收字尾。 1、咬字头：我们在演唱字头时要收拢，咬字要重。俗话说的好“咬字千金重，听者自动容”，就是强调字头咬字用力的要求和声音效果。使“出字”有力，追求声音的爆发力。如“问”（w，就得双唇收拢）；“几”（j，舌尖与上腭贴近）。这些口腔关闭或接近关闭然后爆发出来的音往往时间不长，却很有力气。所以说，字正是基础，要

7、“正”，就要施巧劲，从而让参加字头发音的口腔肌肉精确敏捷地调动。 2、吐字腹：歌颂语言 中的字腹是声音位置的基础，这与我们平常的说话发音有着很大区分。歌颂声音主要就是由各个韵母连贯而成的，声音是不是圆润，主要取决于韵母发音的精确、连贯、流畅与否。同时，字腹又是歌颂中音色丰富改变的基础。字腹要松开扩充，吐音要圆。如“我”字中的o，“江”字中的a，“渡”字中的u，这个阶段发出的是音节中的唯一的元音，如“普”字中的u，都必需运用圆吐，才能使声音字正腔圆。字腹发音的口腔动作要求放松，尽可能让气流在口腔内自由流淌，演长发音时间，使声音自然流畅的推向字尾。 我们日常生活中的说话习惯，在肯定程度上影响甚至确

8、定着歌颂者的读字。因此，好的读字本身就是一项声音训练的联系，我们在教学的时候必需教育学生怎样首先去朗读歌词，捕获口语的感觉，并把全部留意力集中在歌词的含义上，才能精细精确的表达一首歌曲。正如莎士比亚所说：“好的说话就已经获得了一半好的歌颂。”千百年来，我国历代音乐家对唱唱的咬字吐字，无不提出严格要求。如明代魏良辅在曲律中提出：“曲有三绝，字清为一绝；腔纯为二绝；板正为三绝。”这里的“绝”是指唱歌的技巧，他将“字清”列于三绝之首，可见咬字吐字的重要性。因此，我们在歌颂中应当仔细学习，驾驭扎实的吐字咬字方法，成就歌颂发生的基础。 三、演唱风格 歌颂艺术是文字语言与音乐旋律有机结合的产物，一般地讲，

9、就是用科学的发声方法唱出响亮的歌声，又用音乐化的文字语言生动的塑造乐曲中的人物形象，描绘其意境，从而表达其思想感情的一门艺术，因此，作品的风格把握也是很重要的一门学科。 （一）、不同的国家及作品背景，音乐风格的表现必定不同 在歌曲演唱中，我们要对声乐作品的风格进行分析和表现，联系当时社会的时代特征及作曲背景，对作品进行探讨，特殊是演唱者在演唱作品的时候，不能全部的歌曲不论时代和背景，一模一样的用相同的声音，相同的表现手法，相同的情感来演唱，要探讨不同时代不同作曲家作品的差异，这就是我们所说的作品风格。例如在我国的音乐中，时代的特点相当明确，如延安时期的声乐作品，表达受压迫而想变更命运的歌曲较多

10、，如黄水谣；而改革开放以来，声乐创作出现了前所未有的旺盛景象，作品的风格和创作方法可谓是百花齐放，这个时候的歌曲，往往想表达的是一种处于发展和前进的时代特征，例如走进新时代等，也有表达对祖国的无限酷爱及歌颂，如我爱你中国之类的，往往要唱出篇二：声乐学习心得体会 声乐培训学习心得体会 在 李成平老师对我们老师声乐的培训中，我颇有心得，下面谈谈我的一点学习体会。 学习声乐懂得在唱歌中声乐技术的学习是最重要的。在培训期间我懂得了声音的艺术、正确的唱歌的姿态、歌曲乐器的三要素和歌颂的呼吸等等。 我深深的体会到声乐艺术很要时间来打磨。它不但要有爱好、要有科学的发声方法、要有健康的身体、良好的心态，还要求

11、你要有肯定的文学修养、综合素养，甚至具备内敛和张扬的性格。我更加觉得，声乐就像是登山，登得越高越困难。这就要求我们必需具备百折不挠的毅力和巨大而长久的耐性。但到详细连声时或唱歌时，总会出现一些气息不知如何用，喉咙不知道如何打开，歌颂不自然等现象。对我这个初次接触声乐的学生来说，有肯定的难度，虽然困难，但我始终在稳稳地迈着每一个脚步，并且依旧享受着整个过程中的喜怒哀乐。这其中肯定和李老师精彩的教学是分不开的。 我个人认为，最重要的是歌颂时无论自己心情如何，在歌颂的那一刻也要努力做到“微笑”的心态，这是作为一个歌颂者始终应当做到的第一件事。另外，我们应不断提高自己的精神状态和内在修养。还记得第一次

12、站在讲台上对着那么多人演唱并且还得到熊老师赞扬时的狂喜，还记得第一次跟李老师上完课，回到家听到自己的声音竟然是那么的干涩难听时的落寞和悲观；还记得第一次通过正确的方法找到共鸣和基音时的畅快和踌躇满志。 这次来进修学院进修给我带来的提高真是太大的,让我的专业技能和音乐素养都有了进步,更重要的是,我学会如何去学习了,我信任在我以后的教学中,在进修学院里学到的学问将使我和我的学生们受益匪浅.今后我会更加努力的学习,回到学校以后我会把我所学都用在培育下一代学习声乐孩子的身上,希望能为提高我们当地声乐教学水平尽到自己的一份力气.我会把我对进修学院的感谢之情化作我工作的强大动力！ 最终要特殊感谢李老师，是

13、您让我触摸到了声乐，是您让我的生活变得比以前更加丰富多彩，是您让我找到了自信，是您让我明白自己只要努力就可以做好每一件事情。篇三：浅谈学习声乐心得体会 浅谈学习声乐心得体会 常毅敏 唱歌是人的一种本能活动,越自然越好,我感觉最好的声音是在自然中歌颂,歌颂的方法与习惯,也应当依靠于身体的自然动作,歌颂也应当是全身的歌颂,并不是某个部位的歌颂。 一、好的声音须要有正确的呼吸来支持 许多歌颂者总感觉吸不进去气或者吸得太满,或者一吸把整个身体都吸僵了,造成气息不流淌。我感觉吸气没有那么困难?,每一个身体正常的人都会有良好的呼吸。假如,你视察婴儿或者当你躺在床上睡觉时那种自然的呼吸,你会觉得那是最好的呼

14、吸方式。把这种呼吸加上强有力的腹部肌肉加以帮助,就得到了深而富有弹性呼吸。婴儿本能和躺在床上自然的呼吸,到后来会出现不自然的变更,主要是我们人为的各种因素所导致,变成了不那么深而满的上胸来呼吸。不要把气息当成一个很难的问题,当你唱歌时感觉气不够用了,由于本能的反应,一放松就吸进气了。 依靠气息是对的,用气吸是不精确的,我认为要与自然呼吸相一样而且唱歌时不须要用太多的气息,肯定要找寻一种用微小的气息置放声音的方法。全部气短的人都是用气过多的人,而且唱歌时看起来还很累,声音出来也是苍白无力的。凡是懂得唱歌的人,都只会用少量的气息,但却能获得很好的声音。 二、打开喉咙的关键 喉咙是声音发出的必经之路

15、,假如开的不够大还企图发出一个丰满又圆晕的声音是不行能的。同时,喉咙又是气息呼出呼进之处,假如紧闭着,声音就会去找寻另外的出路,要不就会闷在里面。我们不应当认为嘴张大了喉咙也会同样打开,有时候看起来你外口张得很大,其实内口没打开,你把它张僵了,而且下巴也被弄僵了。歌颂时要感觉似乎别人一拳把你的下巴打脱臼一样或者感觉唱歌时没了下巴。一位优秀的歌颂家,只需依靠呼吸的一点力度,而不须要人察觉到张大着嘴,喉咙就很自然的打开了。打开喉咙的同时面部表情必需松弛,嘴的两边也必需松开,同时使下巴自然的放松。我认为喉咙的打开很简洁,就是一吸气就张开了,然后就顺着起先唱,始终保持着这种状态,它就始终张开着,用了这

16、种方法,你说话也可以,唱歌从头唱到尾都行,只要你里面的状态保持不动。 三、拥有好的说话方式是学好声乐必不行缺少的条件 我们应当把说话作为歌颂的基本前提,拥有一种好的说话方式,我感觉也是学好声乐必可缺少的条件。我去上海学习时,老师就说我的说话方式不好,方言太重,干脆影响到我的唱歌。在那时,我才意识到说话方式也会影响到歌颂,我劝大家肯定要改掉不好的说话习惯,好的说话方式是学好声乐的前提。 说话和歌颂是两种形式的声音,它们虽然不一样,但两个的感觉却一样,它们是紧密相连的,假如忽视其中之一就意味着废去了另一个正确的发声和优点。语言的纯正,是正确歌颂的必不行少的条件。歌颂总是保持着说话语言的特点,不论它

17、是悦耳的还是刺耳的。要建立用一种语言作为训练嗓子的方法,“意大利语言是最有旋律性和最适合歌颂的,由于意大利文具有丰富的元音,他是最好唱的语言,或者说对初学者更为有利。意大利文由于具有丰富的元音,无疑要比富于辅音的德文,或别国语言好唱得多,发生结构和发声器官在意大利语中,很少有大的变动。”多数的元音保证歌颂者便利的连接到声音上去。所以,我建议大家首先要把五个元音发纯正,这是最基本的,辅音只是一带而过,元音是最最重要的。 四、自然音区的音在整个歌颂中的作用 自然音区的学习是特别重要的,它的每个音都是有声带用最低限的张力和最少量的呼吸产生的。它是最简单而且不费劲气轻松能唱出来的。 大部分学生高音唱不

18、好,我感觉都是自然声区没有唱好、没有唱对,在自然声区唱歌就用很大的力气,以至到高声区用更大的力气,“造成发声器官越拉紧、越收缩,他们的腔体空间就越小,从而发出的音量也就更小;越是用大量过分压缩的气息;音高就越不精确,而且原来的音质也会越少、越不自然。”大家假如细心听卡鲁索的唱片了,你就根本听不出有什么音区的改变,他唱的高音我们听起来一点也不觉得它像高音,似乎和自然声区一样而且一点也不费劲,很轻松;其实就是和自然声区的感觉一样,前提是自然声区必需特别轻松的唱对。大家也可能练过,当你唱高音不舒适的时候,老师会让你先唱一个低八度的音,然后用这个音的感觉再唱高音,这样就能唱好。可见自然声区是多么的重要

19、,我希望大家都能对自然声区有个新的相识,多唱自然声区,多想自然声区,不要急着唱高音,自然声区唱好高音随之就有了,这也就是水到渠成。 声乐学习心得体会 声乐培训学习心得体会 在 李成平老师对我们老师声乐的培训中，我颇有心得，下面谈谈我的一点学习体会。学习声乐懂得在唱歌中声乐技术的学习是最重要的。在培训期间我懂得了声音. 声乐学习心得体会 声乐培训学习心得体会学习声乐懂得在唱歌中声乐技术的学习是最重要的。在培训期间我懂得了声音的艺术、正确的唱歌的姿态、歌曲乐器的三要素和歌颂的呼吸等等。 我深深的体. 学习声乐课心得体会 学习声乐课心得体会怀宝镇中心小学老师廖秀妹11月19到23日我很荣幸能获得了这

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