小学趣味英语活动简报范文19849.pdf
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1、 第 1 页 共 6 页 小学趣味英语活动简报范文 小学趣味英语活动简报范文 1 为进一步加强我校学生暑期安全教育和学生校外安全管理工作,坚决防范学生意外事故发生,近日,土城小学以班级为单位组织开展了全校性暑假前安全教育课,共同学习了暑期安全注意事项,安全教育资料包括:防溺水、防诈骗、交通安全、饮食卫生、防雷电、防山洪等。在课间集会上,值周教师对每个班级进行安全教育检查,组织学生进行防溺水知识竞赛,加深学生对防溺水知识的了解。学校还开展“防溺水家访”教育活动。这次“防溺水家访”教育活动突出“三个重点”:重点之一是对家住“三边”的学生即水库边、河边、塘堰边的学生进行“防溺水家访”,与家长合力管好
2、学生的暑假安全;重点之二是对留守学生的“防溺水家访”,与托管人沟通管理好学生的暑假安全;重点之三是对难管学生的“防溺水家访”,对难管学生天天敲响安全警钟。学校还给每一位学生家长发了致家长的一封信,详细介绍了暑期安全注意事项和细则,让家长能够按照暑期安全管理相关要求,有效的监护孩子,教育孩子遵守暑期安全保证书的承诺,确保孩子平安、欢乐的度过暑期。小学趣味英语活动简报范文 2 我们杭州师范大学政治经济学院社团联合会暑期实践小分队也扛起了身上的那份责任,走出学校,用我们的所学给他们带去一份希望,一份坚持,从另一个角度呼吁社会共同去关注一个似乎被我们被重视了却又不够重视的无助群体留守儿童。实践目的通过
3、问卷、个案访谈和参观宣讲等方式深入农村小学进行留守儿童教育的调研,了解当地民众和有关单位关于城乡对接帮扶政策的了解程度、对此的看法与评价;通过资料分析和志愿流动宣传,唤起广大农村居民对留守儿童教育和城乡帮扶制度的关注。本次实践一方面是调查农村留守儿童的教育现状以及城乡对接帮扶政策目前实施发展的成效;另一方面是帮助相关教育部门探寻城乡对接帮扶政策在未来的改革和发展方向,加大城市对农村教育的支持和服务,建立和完善教育对口支援制度。让城乡对接帮扶,特别是城乡教育对接 第 2 页 共 6 页 这个在城乡二元体制的社会大背景下解决城乡教育差异的较好方法得到完善,最后通过调研报告、数据分析、纪录片等形式宣
4、传成果,也是为社会主义新农村的建设贡献力量。本次实践是当代大学生关注时事,深入农村,以点带面深入探析城乡对接帮扶政策对新农村留守儿童的教育发展作用,体现了新时期大学生主动了解社会现象、勇于发现探索、自力更生的奋斗精神,能够有效提高当代大学生对改革开放基本国策的深刻认识,推动和谐安康的社会主义新农村建设,为全面建设小康社会的奋斗目标贡献青春和智慧。实践思路本次实践以留守儿童为主要研究对象,涉及周边村镇居民及丽水市缙云县教育局有关部门,旨在研究城乡对接帮扶政策对新农村地区各个层面的现实影响和实际作用,深入探析其未来的改革和发展方向。总结本次实践首先能够促进当代大学生与农村留守儿童之间的交流和沟通,
5、有助于再次加强广大社会群众对留守儿童的关注程度,也能为城乡对接帮扶政策的发展以及“城乡经济社会发展一体化”的实现提供实践基础和现实依据,为构建和谐社会、促进共同发展贡献力量。其次,作为杭州市的大学生代表,我们也为两地教育资源的对接和两地教育的交流与沟通起到了桥梁作用。同时,有各界媒体的协助也能够加强社会各界对我院和学校的关注度,宣传我院和学校的形象,从侧面体现新时代大学生所具备的素质,从书本理论到社会实践,从小课堂到大社会,体现了我们作为政经学子、杭师学子所具备的身在学堂、心系天下的特质,切实符合杭州师范大学争创一流的发展宗旨。小学趣味英语活动简报范文 3 “读经典,展大同精气神;颂经典,让大
6、同娃才情飞扬”。为了让同学们更好地了解博大精深的传统文化,领略诗歌的艺术魅力,培养对诗歌朗诵的盎然兴趣,一是结合我校科技艺术节和语文教育教学活动,让同学们与传统文化再一次近距离接触,以诗歌朗诵为平台,丰富同学们的文化底蕴,提高同学们的综合素质;二是在我校营造一个浓厚的书香氛围,提高同学们的文学修养,丰富同学们的语文素养,服务于语文教学,使同学们的语文素养能够得之有效的提高,并为学校浓厚的书香气氛再次注入新的活力。我校三年级组经过近一 第 3 页 共 6 页 个月的精心准备于五月十三日中午在操场举办了诗歌朗诵比赛。二十名小选手深情地朗诵了红、祖国,妈妈、银杏、我骄傲,我是中国人、乡愁等诗篇。朗诵
7、比赛持续了一个小时,整个活动纪律良好,秩序井然,体现了我校学生较高的文明素养,会场气氛热烈,观众情绪高涨。我校领导和老师等出席了本次朗诵比赛,并做了精彩的点评和总结。朗诵比赛结束后,很多同学表示,“这次比赛使自己又进步了”。这次活动丰富了同学们的学习生活,提升了同学们学习语文的兴趣,激发了同学们对诗歌的热爱。对小学生进行经典颂读教育,推进我校小学生素质拓展,整体较好地达到了预期目标和效果。小学趣味英语活动简报范文 4 教师的行为,决定了学校的风气;良好的师德,造就了学校的正气。因此,开展师德培训成了学校推进必不可少的环节。洋洲小学在 8 月 2628 日开展了暑期师德培训,效果显著。26 日上
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