2022述职述廉报告_述职述廉报告免费_14.docx

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1、2022述职述廉报告_述职述廉报告免费 述职述廉报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“述职述廉报告免费”。 述职述廉报告 武胜县沿口初中蒋绍华 作为德育主任，落实学校德育工作，开展系列德育教化活动，抓校风建设，促养成教化，做深化细致的学生思想政治工作，坚持正面教化，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。 我酷爱学习，常常坚持学习政治，学习现代教化教学理论，不断更新教化观念、改进教化教学方法，在政治思想上始终保持和和党中心的一样性，工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、早到晚归，中午

2、不休息，以平和心态，淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、责任感。 1、协作班主任抓好班集体建设 。常常深化年级组，多为班主任排忧解难，解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习看法教化，提高学生的学习主动性，注意学生自治、自理、自控实力及爱好的培育。 2、推行学生自主管理，形成德育特色 学生的日常教化管理是一项长期又详细的工作。我校的学生日常管理工作由德育办主抓，学生会干部来管理。各班选派表现好，管理实力强的学生组建成学生自治委员会，由德育办和团委会统一培训，明确工作职责，驾驭工作方法，依据学生特点，形成多个项目检查组，由各组长统一指挥。学校的路队、纪律、清洁卫生完全交由学生管

3、理。学生会工作状况如何，由德育办来考核，每天督察学生会干部的工作 状况，每天考核，每天公布，形成了一套完善的学生管理学生的网络。每天各检查组不定时地对平安、纪律、清洁卫生、学生着装、文明礼仪状况进行巡查，发觉不良状况进行记载和扣分，下发违纪通知单到班主任手里，状况严峻的在全校通报，这样既规范了学生的言行，又熬炼了学生的实力，减轻了老师的负担。 3、强化路队管理，优化育人环境 由于我校学生人数众多，校门外交通状况困难，假如不在学生放学时段进行有效管理，必定会出现拥挤、混乱等不良现象，形成严峻的平安隐患，也影响学校的整体形象。于是我们将新教学区和老教学区的放学时间错开10分钟，用拉长放学时间的形式

4、来减轻学校门外的学生通行压力。学生在校内内分班排列路队，由值勤人员支配有序地走出校门。我校有许多学生是骑自行车上下学，校门外马路又是一段坡道，我们要求骑自行车的学生在这个路段只能推行，到下面平坦的路面过斑马线后再骑上。由于初中学生的年龄特点，社会上一些无业青年极易盯上这个群体，他们会在放学后在学生集中经过的地方守候，假如在放学后任由学生与他们交往，必定会给学生造成不良影响，我们在学生放学时段在校门到政府转盘这个学生密集通过的地方设立了多个监督岗，每个岗位有老师和自主管理学生参加管理，既保证学生路队秩序，又使学生与社会闲杂人员有效隔离。保证学生通行平安，为学生供应一个良好的环境。假如值岗老师发觉

5、有不良事务的苗头，会跟踪管理，区域不限于这个地段，必要状况下与公安机关取得联系，确保将不良事务歼灭在萌芽状态。 路队制的实施是一个长期的过程，也是我们始终坚持的基本工作，不管天气如何每天都有学校领导和老师参加管理，既保证了学生放学过程的平安，让家长放心，又树立了学校良好的形象，也极大程度地削减了在校学生与社会闲杂人员交往的机会，使学生的品德与行为得以健康地发展。 4、开展励志教化，激发学生潜能 励志教化是在我校全方位开展的一项特色教化活动，包括学校领导班子、老师群体、班级管理、学生管理层面的励志教化。我校的励志教化旨在发掘师生的闪光点，将闪光点进行放大，对师生形成主动的心理示意，与详细进行行为

6、习惯、心理辅导、方法技巧的训练想结合，让师生有主动向上的心理状态和生活、学习、工作状态，为师生的终身发展奠定良好的基础。这儿重点谈一谈对学生的励志教化。 现代学生中不同程度地存在缺乏上进精神，生活随意和散漫，语言文明和行为习惯不规范，对长辈缺乏孝道与感恩，对同学缺乏礼貌与友善的现象。但这种现象是可以通过教化、引导和长期培育得到改善的。我们的学生励志教化就是要通过一系列持之以恒的的、长期的活动，让全体学生向上、向善、主动、开朗、阳光，并具备一名优秀社会公民所应当具备的良好的文明礼仪素养和习惯、具备参加社会生活和交往所必备的技能与技巧，具备良好的气质和个人形象，使他们在以后的的社会竞争中占得先机。

7、 一是开设以分年级设立的励志班。年级励志班由各班的班主任老师依据学生的思想和行为表现选择部分学生组成。这部分学生在思想 和行为上存在问题，在生活和学习上存在困扰,但是通过教化和引导能有很大的进步。励志班学生平常跟原班学习，学校定期开展励志教化活动，授课主讲老师由每个年级具有丰富育人阅历和良好育人效果优秀班主任担当。主讲老师通过生动活泼的课件展示、胜利人物的事迹感染、为人处事的方法指导、志向信念的教化引领，发掘这部分学生潜在的优势，订正他们所表现出来的不足，对学生进行规范与志向的教化，为学生正常发展和胜利发展进行指引。励志班每学期开展4至5次授课活动，并针对学生个体单独开展一些心理辅导、交心谈心

8、、家庭回访等一帮一活动。活动结束后学生要谈体会、写出心得，指明自己取得的进步和存在的不足，与班主任老师进行沟通沟通，得到更为详细的指导和帮助。学校每学期从励志班学生中评比出成进步步快的同学单独进行表彰，激发他们主动进取的信念和动力。 二是身边典型事例的发掘和宣扬，以身边的先进典型带动学生，以学生自身的微小闪光点激励学生更大的进步。 我们号召全体师生以一双慧眼发觉身边的点滴感人事迹，犹如学主动捡起地上的一片纸屑、主动地扶助比自己弱小的同学、在师长没有望见自己时主动迎上前去问好、某一位同学近期作业质量有了明显的提高、某一位同学文明礼貌习惯有了一点改善等点滴小事都可以是发觉的内容。同学们可以将这些内

9、容写成小信息向学校广播站投稿，或者向学校德育办公室介绍。介绍的同学和被发觉闪光点的同学都可以获得德育分加分。这样，同学们处于一种发觉和被发觉的状态中，都会用更高的标准要求自己，始终处于一种主动向上的状态。 5、参加组织、开展各项大型活动。 组织学生参与市第十四届中学生田径运动会开幕式节表演节目的排练，特别精彩的完成了任务。 组织班主任开展班主任风采展示大赛，对班级文化建设、主题班会、班主任才艺、“我的育人故事演讲”四个环节进行了综合评比，推选林娟老师参与县上班主任风采大赛获得二等奖。 组织老师参与教化局举办“我身边的雷锋故事”演讲竞赛活动。 组织开展城乡环境综合整治上街宣扬活动。 组织学生参与

10、和特别教化学校联谊活动。 组织学生到街上进行文明劝导活动。 组织学生参与市“美德少年”演讲，获得三等奖。 组织学生参与“学雷锋”学问竞赛活动。 举办了小记者培训选拔活动，这些小记者在市十四届中学生田径运动会上一试身手，引人注目，精彩地完成了采访报道任务。 10举办了“辉煌的四川，奋进的四川”挂图展，在校内内给了师 生剧烈的心灵震撼。 5、做好学生的心理健康教化工作，确保学生健康成长。随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不行忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生沟通，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。 6、为丰富校内文化，筹

11、划布置了面对大众宣扬的创卫和健康教化橱窗展示，并在学校班主任工作沟通会和校风班纪总结会的筹备布置方面都付出了艰辛苦动。 成果的取得，归功于学校行政正确领导，特殊要感谢徐代军校长，在百忙工作中还常常关切和指导我的工作，对我的工作常常赐予指责指正，使我能够保持醒悟的头脑，摆正位置，任劳任怨地干好本职工作。 成果微乎其微，都是本份的工作。学校的德育工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人心情、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力做好自己的工作。 述职述廉报告篇_述职述廉报告 述职述廉报告是一个人

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13、述职述廉报告全南县交通局副局长邓柳清（2022年3月15日）县委：我2022年1月至2022年6月任县交通局副局长兼运管所所长，2022年6月至12月任县交通局副局长。三年来分管过道路运输管理. 个人述职述廉述德报告_党建述职述廉述报告 述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。以下是小编给大家整理的2022个人述职述廉述德报告_党建述职述廉述报告.希. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页