植物组织培养和动物细胞培养的比较...ppt
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1、植物组织培养和动物细胞培养的比较植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目比较项目植物组织培养植物组织培养动物细胞培养动物细胞培养原理原理细胞的细胞的 细胞细胞培养基性质培养基性质 培养基培养基培养基培养基培养基特有培养基特有成分成分 、植物激素、植物激素 葡萄糖、葡萄糖、培养结果培养结果植物体植物体培养目的培养目的快速繁殖、培育快速繁殖、培育无病毒植株无病毒植株获得获得全能性全能性增殖增殖固体固体液体液体蔗糖蔗糖动物动物血清血清细胞株、细胞系细胞株、细胞系 细胞或细胞或细胞分泌蛋白细胞分泌蛋白温故而知新温故而知新植物体细胞杂交植物体细胞杂交(马铃薯番茄马铃薯番茄)融合融合的原的原生质生质体体A
2、BAB再再生生出出细细胞胞壁壁植物细胞的融合植物细胞的融合杂杂种种细细胞胞AB杂杂种种植植株株脱脱分分化化愈愈伤伤组组织织再再分分化化植物组织培养植物组织培养原生质体原生质体B原生质体原生质体A去去 壁壁去去 壁壁人人工工诱诱导导植物细胞植物细胞A植物细胞植物细胞B动物细胞可以融合吗?动物细胞可以融合吗?动物细胞可以融合吗?动物细胞可以融合吗?如果可以,两者相同吗?如果可以,两者相同吗?如果可以,两者相同吗?如果可以,两者相同吗?带着问题走进课堂?带着问题走进课堂?2.2 2.2 动物细胞工程动物细胞工程自主阅读,自主阅读,p52第第2自然段,自然段,思考下列问题:思考下列问题:什么叫什么叫动
3、物细胞融合动物细胞融合?(概念要点)(概念要点)两个细胞正在融合两个细胞正在融合 受精作用受精作用 两个或多个动两个或多个动物细胞物细胞 一个细胞一个细胞(杂交(杂交单核细胞)单核细胞)动动物物细细胞胞融融合合过过程程示示意意图图不同DNA的两个细胞 灭活的病毒有丝分裂两个完整的杂交细胞一、动物细胞融合(细胞杂交)1、概念:指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。2、结果:形成单核的杂交细胞3、原理:细胞膜的流动性4、诱导方式物理法:离心、振动、电激化学法:聚乙二醇(PEG)生物法:灭活的病毒思考讨论:思考讨论:为什么细胞融合过程中使用的病毒为什么细胞融合过程中使用的病毒需要灭活?不灭活行
4、吗?需要灭活?不灭活行吗?因为灭活的病毒能使细胞膜上的蛋白质分子和脂因为灭活的病毒能使细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布,细胞膜打开,细胞发生融合,不灭质分子重新排布,细胞膜打开,细胞发生融合,不灭活的话会感染细胞,而不能诱导细胞融合。活的话会感染细胞,而不能诱导细胞融合。5、过程:动物细胞A动物细胞B诱导,融合2个完整的杂交细胞AB有丝分裂(膜融合、质融合)(核融合)注意:动物细胞的融合也需要把多个两种细胞放在一起,让它们随机融合后,再从中筛选杂交细胞6、意义:突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交(种间、属间、科间、动植物之间)成为可能。7、应用:成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新
5、品种培育等的重要手段 特别是利用杂交瘤技术制造单克隆抗体思考题思考题1.植物体细胞杂交时首先应用什么方法去掉细胞壁?酶解法,如纤维素酶或果胶酶2.动物细胞融合时需要进行去壁处理吗?为什么?无需,因为动物细胞无细胞壁3.植物体细胞杂交诱导原生质体融合常用的方法有哪些?离心、电激等物理方法;PEG等化学方法4.动物细胞融合能利用上述两类方法吗?还有其他方法吗?能 还可以利用灭活的病毒进行诱导5.植物体细胞杂交应先进行原生质体的融合再进行组织培养形 成完整的杂种个体,动物细胞融合后能形成杂种动物个体吗?不能植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较比较项目比较项目植物体细胞
6、杂交植物体细胞杂交动物细胞融合动物细胞融合细胞融合原理细胞融合原理细胞融合的方法细胞融合的方法诱导方法诱导方法用途用途获得获得杂种植株杂种植株细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞膜的流动性细胞的全能性细胞的全能性去除细胞壁去除细胞壁后诱导后诱导原生质体融合原生质体融合使细胞分散后诱导使细胞分散后诱导细胞融合细胞融合物理(离心、振荡、物理(离心、振荡、电刺激)电刺激)化学(聚乙二醇)化学(聚乙二醇)物理、化学方法物理、化学方法(同左)(同左)灭活的病毒灭活的病毒主要用于制备主要用于制备单克隆抗体单克隆抗体2.动物细胞融合的概念 动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一
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