5S培训讲义一(5S的概念)培训中心讲课用片区专业班XXXX-7-17修改后3精编版.pptx

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1、5S培训讲义一 5S培训培训5 S 管管 理理15S培训讲义一5S培训讲义一培训讲义一5S的基本概念的基本概念25S培训讲义一一、你其实懂一、你其实懂5S，也每天在做，也每天在做5S，你，你对对5S并不陌生并不陌生其实大家每天都在做5S，只是频率、标准、范围不同而已，5S已经在我们每个人的身边，你对它并不陌生。（看过后面5S的定义后，你会发现，你都有做过，哈哈。）35S培训讲义一你每天将家里的垃圾拎出放到小区的垃圾箱内-整理 口 整顿口清扫口你把不穿的衣服送乡下亲戚/捐献边远山区/直接扔弃-整理 口 整顿 口 清扫你下班回家将换下的衣服挂起来、或放入洗衣机，而不是随便扔在沙发上、凳子上或地上-

2、整理 口 整顿 口 清扫 口45S培训讲义一你洗完的晾干的衣服，折叠好收进衣柜-整理 口 整顿 口 清扫 口你打扫房子，拖地板-整理 口 整顿 口 清扫 口你的爱车会定期不定期清洗-整理 口 整顿 口 清扫 口你上班会穿比较正式的衣服，而下班后/或节假日，你很可能会穿相对休闲的衣服-整理 口 整顿 口 清扫 口 清洁 口 素养 口55S培训讲义一看到朋友、同事、邻居、或其他熟悉的人，你会主动打招呼，遇见老弱病残需要帮助的时候，你会力所能及的帮助-整理 口 整顿 口 清扫 口 清洁 口 素养 口你每天都会打扫一遍你的家，这已经成为了你多年的习惯-整理 口 整顿 口 清扫 口 清洁 口 素养 口6

3、5S培训讲义一二、二、5S定义定义 来源：来源：日本工厂安全始于整理，终于整顿5S：整理整理(SEIRI)整顿整顿(SEITON)清扫清扫(SEISO)清洁清洁(SEIKETSU)素养素养(SHITSUKE)因其日语的罗马拼音均以因其日语的罗马拼音均以“S”开头，因此简称为开头，因此简称为“5S”。75S培训讲义一三三、5S管理目的管理目的 一一.提升人的品质，优化人文环境提升人的品质，优化人文环境二二.追求低成本，高效率，高品质追求低成本，高效率，高品质三三.消除浪费，实现企业利润最大化消除浪费，实现企业利润最大化85S培训讲义一三三、医院医院5S管理目的管理目的 一一.提高诊疗效率，增加患

4、者满意度。提高诊疗效率，增加患者满意度。二二.让医生、患者身心愉悦。让医生、患者身心愉悦。三三.给患者提供相关指引、指南、指示，减少患给患者提供相关指引、指南、指示，减少患 者在医院浪费时间。者在医院浪费时间。四四.可以减少医疗差错。可以减少医疗差错。五五.能够加强医院设备设施保养管理，提高寿命，能够加强医院设备设施保养管理，提高寿命，提高效率。提高效率。六六.物物品品管理更规范，更准确，能降低成本，提管理更规范，更准确，能降低成本，提高效益。高效益。95S培训讲义一 为什么在国内实施更困难？为什么在国内实施更困难？文化与传统文化与传统 习惯与素养习惯与素养105S培训讲义一目的：目的：改善和

5、增加作改善和增加作业面面积；现场无无杂物，物，行道通行道通畅，提高工作效，提高工作效率；率；减少磕碰的机会，减少磕碰的机会，保障安全，提高保障安全，提高质量；量；消除管理上的混放等消除管理上的混放等差差错事故；事故；有利于减有利于减少少库存量，存量，节约资金；金；改改变作作风，提高工作，提高工作情情绪。115S培训讲义一意意义义：把要与不要的人、事、物分开，再：把要与不要的人、事、物分开，再将不需要的人、事、物加以将不需要的人、事、物加以处处理，理，对现场对现场的的现实摆现实摆放和停滞的各种物品放和停滞的各种物品进进行分行分类类，区分，区分什么是什么是现场现场需要的，什么是需要的，什么是现场现

6、场不需要的；不需要的；其次。其次。对对于各个于各个设备设备的前后、通道左右、工的前后、通道左右、工具箱内外，以及具箱内外，以及房房间间的各个死角，都要的各个死角，都要彻彻底底搜搜寻寻和清理，达到和清理，达到现场现场无不用之物。无不用之物。125S培训讲义一目的：不浪目的：不浪费时间寻找物品，提高工作效率找物品，提高工作效率和和质量，保障安全。量，保障安全。135S培训讲义一意义：把需要的人、事、物加以定量、意义：把需要的人、事、物加以定量、定位。通过前一步整理后，对现场需要留下定位。通过前一步整理后，对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便用的物品进行科学合理的布置和摆放，以便用最快

7、的速度取得所需之物，在最有效的规章、最快的速度取得所需之物，在最有效的规章、制度和最简洁的流程下完成作业。制度和最简洁的流程下完成作业。145S培训讲义一要点：要点：物品摆放要有固定的地点和区物品摆放要有固定的地点和区域，以便于寻找，消除因混放而造成的差错；域，以便于寻找，消除因混放而造成的差错；物品摆放地点要科学合理。例如，根据物品摆放地点要科学合理。例如，根据物品使用的频率，经常使用的东西应放得近物品使用的频率，经常使用的东西应放得近些（如放在些（如放在手边手边），偶尔使用或不常使用的），偶尔使用或不常使用的东西则应放得远些（如集中放在东西则应放得远些（如集中放在房间房间某处）；某处）；物

8、品摆放目视化，使定量装载的物品做物品摆放目视化，使定量装载的物品做到过目知数，摆放不同物品的区域采用不同到过目知数，摆放不同物品的区域采用不同的色彩和标记加以区别。的色彩和标记加以区别。155S培训讲义一目的：清除目的：清除“脏污脏污”，保持现场干净、，保持现场干净、明亮。明亮。165S培训讲义一意义：将工作场所之污垢去除，使异意义：将工作场所之污垢去除，使异常之发生源很容易发现，是实施自主保养的常之发生源很容易发现，是实施自主保养的第一步，主要是在提高设备第一步，主要是在提高设备移移动率。动率。175S培训讲义一要点：要点：自己使用的物品，如设备、工自己使用的物品，如设备、工具等，要自己清扫

9、，而不要依赖他人，不增具等，要自己清扫，而不要依赖他人，不增加专门的清扫工；加专门的清扫工；对设备的清扫，着眼对设备的清扫，着眼于对设备的维护保养。清扫设备要同设备的于对设备的维护保养。清扫设备要同设备的点检结合起来，清扫即点检；清扫设备要同点检结合起来，清扫即点检；清扫设备要同时做设备的润滑工作，清扫也是保养；时做设备的润滑工作，清扫也是保养；清扫也是为了改善。当清扫地面发现有清扫也是为了改善。当清扫地面发现有积水积水时，要查明原因，并采取措施加以改进。时，要查明原因，并采取措施加以改进。185S培训讲义一目的：目的：认真真维护并并坚持整理、整持整理、整顿、清、清扫的的效果，使其保持最佳状效

10、果，使其保持最佳状态。195S培训讲义一意义：通过对整理、整顿、清扫活动意义：通过对整理、整顿、清扫活动的坚持与深入，从而消除发生安全事故的根的坚持与深入，从而消除发生安全事故的根源。创造一个良好的工作环境，使职工能愉源。创造一个良好的工作环境，使职工能愉快地工作。快地工作。205S培训讲义一要点：要点：环境不仅要整齐，而且要做到清环境不仅要整齐，而且要做到清洁卫生，保证洁卫生，保证员工员工身体健康，提高身体健康，提高员工员工劳动热劳动热情；情；不仅物品要清洁，而且不仅物品要清洁，而且员工员工本身也要做本身也要做到清洁，如工作服要清洁，仪表要整洁，及时到清洁，如工作服要清洁，仪表要整洁，及时修

11、修剪剪指甲、洗澡等；指甲、洗澡等；员工员工不仅要做到形体上不仅要做到形体上的清洁，而且要做到精神上的的清洁，而且要做到精神上的“清洁清洁”，待人要，待人要讲礼貌、要尊重别人；讲礼貌、要尊重别人；要使环境不受污染，要使环境不受污染，进一步消除浑浊的空气、噪音和污染源，消灭进一步消除浑浊的空气、噪音和污染源，消灭职业病。职业病。215S培训讲义一目的：提升目的：提升“人的品质人的品质”，培养对任何工作都，培养对任何工作都讲究认真的人。讲究认真的人。225S培训讲义一意义：努力提高人员的自身修养，使意义：努力提高人员的自身修养，使人员养成严格遵守规章制度的习惯和作风，人员养成严格遵守规章制度的习惯和

12、作风，是是“5S”活动的核心。活动的核心。235S培训讲义一SEIRI(整理整理)：区分：区分“要要”与与“不要不要”的东的东西，处理西，处理“不要不要”的东西。的东西。245S培训讲义一SEITON(整顿整顿)：要的东西依规定位置、顺序，：要的东西依规定位置、顺序，并标识后整齐摆放。并标识后整齐摆放。255S培训讲义一SEISO(清扫清扫)：清除工作场所内的脏污，：清除工作场所内的脏污，设备异常马上修理，并防止脏污设备异常马上修理，并防止脏污/混乱的发混乱的发生。生。265S培训讲义一SEIKETSU(清洁清洁)：将上面：将上面3S的实施制度化、规范化，的实施制度化、规范化，并维持效果并维持

13、效果 SHITSUKE(素养素养)：人人依规定行事，养成好习惯。：人人依规定行事，养成好习惯。275S培训讲义一请大家再看看下面的漫画：请大家再看看下面的漫画：5S推进前的初始状态推进前的初始状态285S培训讲义一1.经过经过“整理整理”后后295S培训讲义一2.经过经过“整顿整顿”后后305S培训讲义一3.经过经过“清扫清扫”后后315S培训讲义一4.经过经过“清洁清洁”后后325S培训讲义一5.养成养成“素养素养”后后335S培训讲义一小心你的思想，它会改变你的行为小心你的思想，它会改变你的行为小心你的行为，它会改变你的习惯小心你的行为，它会改变你的习惯小心你的习惯，它会改变你的性格小心你

14、的习惯，它会改变你的性格小心你的性格，它会改变你的命运小心你的性格，它会改变你的命运素养素养345S培训讲义一5S培训讲义二培训讲义二5S的整理的整理-“要要”与与“不要不要”的识别标准的识别标准355S培训讲义一一、什么是一、什么是“要要”，什么是，什么是“不要不要”在5S中，“要”就是必需品，经常需要使用的物品，如果没有它，就必须购入替代品，否则影响正常工作365S培训讲义一“不要”就是非必需品，非必需品并不是完全不用，也并不一定是可以立即丢弃或处置掉的，只是短期内肯定不需要使用，一般可分为两种：一种是使用周期较长的物品，例如1个月、3个月甚至半年才使用一次的物品；另一种是对目前工作无任何

15、作用的，需要报废的物品，例如已不能再使用的零配件、设备等。375S培训讲义一5S整理的定义：就是区分必需和非必需品，现场不放置非必需品385S培训讲义一二、必需品和非必需品的区分与处理方法二、必需品和非必需品的区分与处理方法395S培训讲义一二、必需品和非必需品的区分与处理方法二、必需品和非必需品的区分与处理方法如何处置如何处置“不要不要”的物品的物品不要不要 的物品的物品 将来是将来是否有用否有用 放入放入待处理区待处理区 丢弃丢弃 归还归还或转赠或转赠 出租出租 或转卖或转卖 是否是否公司内部公司内部 是否对其是否对其 他人有用他人有用 是否是否 经常用经常用 放在现放在现场附近场附近 放

16、入仓库放入仓库 否否否否否否否否是是是是是是是是不清楚不清楚405S培训讲义一不需要物品的处理方式不需要物品的处理方式扔：不再有任何用途卖：对我们不再有任何用途归还：归还给原来的使用部门租借：租借给其他用得到的公司或部门重分配：重新分配给其他用得到的部门放入库房：放入专用的库房待用放入红单区：放入红单区域待处理415S培训讲义一不整理不整理 可能造成的问题可能造成的问题箱子、文件、杂物等堆积成山，阻碍交流浪费时间寻找文件、零件和工具过多的现场物品隐藏了其他生产问题不需要的零件和设备使得正常生产发生困难对于客户的响应慢425S培训讲义一哪些是哪些是“不需要不需要”的物品的物品有缺陷的或是过量的零

17、件库存过时的或损坏的配件、检测设备、电器等破旧的清洁用具过时的张贴物、标志、通知或备忘录435S培训讲义一易聚集易聚集“不需要不需要”物品的地方物品的地方未明确任何用途的房间或区域靠近出入口的角落桌子和架子的下面桌子和柜子的抽屉里在未使用的管理和计划板上在未进行整理的工具盒内445S培训讲义一常常见见的问题的问题虽然现在不用，但是以后要用，搬来搬去怪麻烦的。好不容易才弄到手，就算没用，放着也不碍事。一下子处理报废这么多，管理者有意见怎么办，谁来承担这个责任。为什么别人的可以留下来，而我不行，太不公平了。455S培训讲义一三、必需品和非必需品的清单示例三、必需品和非必需品的清单示例A要要1、正常

18、的设备、机器、照明装置；、正常的设备、机器、照明装置；2、附属设备；、附属设备；3、台车、推车；、台车、推车；4、正常使用中的工具；、正常使用中的工具；5、正常使用的工作桌、工作椅；正常使用的工作桌、工作椅；6、尚有使用价值的消耗用品；、尚有使用价值的消耗用品；7、原材料、半成品、成品及尚有利用价值的边角料；、原材料、半成品、成品及尚有利用价值的边角料；8、垫板、防尘用品；、垫板、防尘用品；9、使用中的垃圾桶、垃圾袋、清洁用品使用中的垃圾桶、垃圾袋、清洁用品；10、使用中的样品；、使用中的样品；11、办公用品、文具；、办公用品、文具；12、推行中的海报、目视板、看板；推行中的海报、目视板、看板

19、；13、推行中的有用文件、作业指导书、报表等；、推行中的有用文件、作业指导书、报表等；14、消防设施、安全标识；、消防设施、安全标识；15、使用中的工具柜、更衣柜；、使用中的工具柜、更衣柜；16、饮水机、茶具；、饮水机、茶具；17、最近三天的报纸、未枯死发黄的盆景；最近三天的报纸、未枯死发黄的盆景；18、其他物品。、其他物品。465S培训讲义一三、必需品和非必需品的清单示例三、必需品和非必需品的清单示例B、不要1、地面上（或地板上）的、废纸、灰尘、杂物、烟蒂；、油污；、不再使用的设备；、不再使用的办公用品、垃圾桶；、纸箱、抹布、包装物；、过期样品；、过时的定置线、标识。475S培训讲义一三、必

20、需品和非必需品的清单示例三、必需品和非必需品的清单示例2、桌子或柜子、破旧的书籍、报纸；、破桌垫、台垫和椅垫；、老旧无用的报表、账本；、空的饮料瓶、食品袋等杂物；、须丢弃的工作服；485S培训讲义一三、必需品和非必需品的清单示例三、必需品和非必需品的清单示例3、墙壁上（目视板上）的、蜘蛛网、灰尘、污渍、胶渍；、过期的海报、公告物、标语；、无用的提案箱、卡片箱、挂架；、过时的公告物、标语、信息；、损坏的提示牌、灯箱、时钟；、破损的文件袋；、乱写乱画的字迹、残留的张贴物。495S培训讲义一三、必需品和非必需品的清单示例三、必需品和非必需品的清单示例4、吊（挂）着的、过期的作业指导书；、不再使用的配

21、线；、不再使用的老吊扇；、不堪使用的工具；、更改前的部门牌；、过时的标识；、破损的文件袋。505S培训讲义一5S培训讲义三培训讲义三5S的实施方法介绍的实施方法介绍-黄牌提醒黄牌提醒515S培训讲义一5S培训讲义三培训讲义三5S的实施方法介绍的实施方法介绍-黄牌提醒黄牌提醒525S培训讲义一5S培训讲义三培训讲义三5S的实施方法介绍的实施方法介绍-黄牌提醒黄牌提醒535S培训讲义一一、定义：一、定义：黄牌提醒指的是找到问题点并悬挂黄牌，让大家都明白并积极去改善，从而达到5S的目的。545S培训讲义一二、作用：二、作用：、需要改善处一目了然，提高每个员工的自觉性和改进意识；、黄牌上有改善期限，一

22、目了然；、引起责任部门人员注意，及时改善555S培训讲义一三、黄牌的形式三、黄牌的形式、黄牌尺寸：大约长13厘米，宽10厘米，将标牌涂上黄色；、黄牌表单：（如下表）565S培训讲义一黄牌表单：（如下表）黄牌表单：（如下表）575S培训讲义一四、黄牌提醒的对象四、黄牌提醒的对象、工作场所中不要的东西；、需要改善的事、地、物；、有污物、不清洁的设备；、卫生死角。、任何其他经5S诊断后认为需要改善的事项585S培训讲义一五、实施要点：五、实施要点：、不要让现场的人自己贴；、不要贴在人身上；、理直气壮地贴，不要顾及面子；、黄牌要挂在引人注目处；、有犹豫的时候，请贴上黄牌；、挂黄牌要集中，时间跨度不可太

23、长，不要让大家厌烦；、可将改善前后的对比摄下来，作为经验和成果向大家展示；、挂黄牌的对象可以是：设备、搬运车、桌椅、资料、备品、材料、产品、空间等。595S培训讲义一5S培训讲义四培训讲义四5S的实施方法介绍的实施方法介绍-看板管理看板管理605S培训讲义一一、定义：一、定义：看板板管理（又称管理看板）是将期望管理的项目（信息）通过各种看板板揭示出来，使管理状况众人皆知。615S培训讲义一二、作用：二、作用：、传递情报，统一认识；、帮助管理，防微杜渐；、绩效考核更公正、公开、透明化，促进公平竞争；、加强客户印象，提升企业形象。625S培训讲义一三、看板管理的三、看板管理的“三定原则三定原则”、

24、定位：放置场所明确；、定物：种类名称明确；、定量：数量多少明确。635S培训讲义一四、看板的类型：四、看板的类型：645S培训讲义一五、看板举例五、看板举例举例举例655S培训讲义一6、图示看板、图示看板665S培训讲义一5S培训讲义培训讲义五五5S的实施方法介绍的实施方法介绍-目视标识定置管理目视标识定置管理675S培训讲义一目视管理目视管理定义：以视觉信号为基本手段，以公开化为基本原则，尽可能的将管理者的要求或现场的信息让大家都看得见借以推动自主管理，自我控制。“一看便知”的管理685S培训讲义一目视管理各等级控制金字塔目视管理各等级控制金字塔预防预防反常现象反常现象遏制反常现象遏制反常现

25、象反常现象警告反常现象警告把标准融入工作区把标准融入工作区共享设立的标准共享设立的标准共享信息和控制行为的结果共享信息和控制行为的结果分类、整齐、干净工作区组织有序分类、整齐、干净工作区组织有序695S培训讲义一目视管理的各等级目视管理的各等级705S培训讲义一标识类型标识类型标识板/标示牌标识线（涂漆）/（斑马线）色标管理标签管理形迹管理715S培训讲义一标识板：什么物品，在哪里，有多少。方位指示：标明物品在哪里物品指示：标明在这个地方有哪些物品数量指示：标明此地有多少物品725S培训讲义一标识板用来显示：工作区域的名称库存位置设备存放位置标准化程序机器摆放图735S培训讲义一标识线用来显示

26、：标识线用来显示：区域划分，如清洁区、污染区、无菌区等人行走道开门的范围，并显示门朝哪个方向开危险区域745S培训讲义一色带宽度的参考标准：主通道：10cm次通道：5-7cm通道宽度的参考标准：人行道：80cm以上单向车行道：车宽+60cm以上双向车通道：车宽2+90cm755S培训讲义一标识线颜色标识线颜色黄色：一般通道、区域线白色：工作区域绿色：料区、成品区色标管理：色标管理：管道：冷热水、蒸汽、空气动力等电路：设备与工具电器接口765S培训讲义一形迹管理形迹管理形迹管理：形迹管理：用物体的外形轮廓对物体进行定置和标识的方法优点：一目了然，什么物品，数量多少，在不在位置上都很清楚摆放方式方

27、位没有选择，更规范，更合理775S培训讲义一怎样推行？1.有组织，有执行2.有检查，有考核3.有评比，有奖惩785S培训讲义一5S推行八大要诀1.全员参与，其乐无穷2.培养大气候，做好宣传3.领导挂帅4.彻底理解5S精神5.采用照片、录像等让人有一种立竿见影的感觉6.领导经常巡视现场7.上下一心，彻底推进8.发挥5S的桥梁作用，达到改善的目的容易出现：一紧二松三垮台四重来795S培训讲义一 谢 谢！801、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。3月-233月-23Sunday,March 5,20232、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:06:1808:06:1808:063/5/2

28、023 8:06:18 AM3、越是没有本领的就越加自命不凡。3月-2308:06:1908:06Mar-2305-Mar-234、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。08:06:1908:06:1908:06Sunday,March 5,20235、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。3月-233月-2308:06:1908:06:19March 5,20236、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。05三月20238:06:19上午08:06:193月-237、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。三月238:06上午3月-2308:06March 5,20238、业余生活要有意

29、义，不要越轨。2023/3/58:06:1908:06:1905 March 20239、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。8:06:19上午8:06上午08:06:193月-2310、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。3/5/2023 8:06:19 AM08:06:1905-3月-2311、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。3/5/2023 8:06 AM3/5/2023 8:06 AM3月-233月-2312、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。05-Mar-2305 March 20233月-2313、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。Sunday,March 5,202305-Mar-233月-2314、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。3月-2308:06:1905 March 202308:06谢谢大家谢谢大家