2022年中国数字教育投融资数据报告-34页.pdf
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1、报告发布:网经社电子商务研究中心 网经社教育台发布日期:2023年2月1日数据来源:网经社“电数宝”(DATA.100EC.CN)01011、本报告相关知识产权归发布方所有,任何企业、机构、媒体等单任何企业、机构、媒体等单位及个人引用本报告数据、内容,位及个人引用本报告数据、内容,均请注明:均请注明:“根据网经社电子商务研究中心发布的2022年度中国数字教育投融资数据报告”,不得篡改、曲解报告内容。2、本报告仅为参考研究资料,不构成投资、决策等任何建议,由此带来的风险请慎重考虑,网经社及其所属主体不承担因使用本报告信息而产生的任何责任。3、报告涉及金额单位除特殊标注外,均默认为元(人民币)。4
2、、数据来源:网经社“电数宝”。(DATA.100EC.CN)。0202030304045 5、发布渠道:、发布渠道:(1)网经社WWW.100EC.CN数字经济门户网站及电商周刊、教育月刊数百万EDM订阅用户);(2)网经社入驻仅20家自媒体平台(覆盖数千万数字经济相关群体),网经社教育台入驻近10家自媒体平台;(3)3000+实名认证的记者库媒体采用(覆盖数亿级数字经济用户受众)。6 6、联系我们:、联系我们:O2O。我们专注报道、研究、服务于数字经济,重点关注:数字零售、数数字零售、数字产业、数字生活、数字贸易、数字教育字产业、数字生活、数字贸易、数字教育等细分领域,15年来,专注推动制造
3、业、零售业、服务业、农业、物流业、进出口,推动新制造、新零售、新贸易、新服务、新物流、新农业、新消费等新型经济生态圈的建立。欢迎各数字经济及相关机构,开展个性化定制,包括不限于:平台年度用户画像与大数据报告、公平台年度用户画像与大数据报告、公司案例研究专题研究报告、公司与竞对研究分析投资价值、平台合规性审查报告,以及公司所在细司案例研究专题研究报告、公司与竞对研究分析投资价值、平台合规性审查报告,以及公司所在细分行业关于平台模式、物流网络、用户体验、财务分析、投融资、行业影响力、用户满意度、用户分行业关于平台模式、物流网络、用户体验、财务分析、投融资、行业影响力、用户满意度、用户体验评测、平台
4、界面与功能服务评测体验评测、平台界面与功能服务评测等细分维度平台大数据报告或行业报告。0506网经社电子商务研究中心报告发布计划网经社电子商务研究中心报告发布计划投融资报告报告名称2022年度电子商务投融资数据报告2022年度数字教育投融资数据报告2022年度数字健康投融资数据报告2022年度中国跨境电商投融资数据报告2022年度中国产业电商投融资数据报告2022年中国数字零售投融资数据报告2022年中国物流科技投融资数据报告行业数据报告报告名称2022年度中国电子商务市场数据报告2022年度中国产业电商市场数据报告2022年度中国跨境电商市场数据报告2022年度中国网络零售市场数据报告202
5、2年度中国生鲜电商市场数据报告2022年度中国二手电商市场数据报告2022年度中国直播电商市场数据报告2022年度中国物流科技市场数据报告2022年度中国移动出行市场数据报告2022年度中国数字教育市场数据报告2022年度中国数字健康市场数据报告消费权益报告报告名称2022年中国电子商务用户体验与投诉数据报告2022年度中国二手电商消费投诉数据与典型案例报告2022年度中国生鲜电商消费投诉数据与典型案例报告2022年度中国电商服务商消费投诉数据与典型案例报告2022年度中国社交电商消费投诉数据与典型案例报告2022年度中国跨境电商投诉数据与典型案例报告2022年度中国在线旅游消费投诉数据与典型
6、案例报告 2022年度中国数字教育消费投诉数据与典型案例报告一、历年数字教育融资数据一、历年数字教育融资数据二、二、20222022年数字教育融资数据年数字教育融资数据目录目录三、三、20222022年数字教育融资榜单年数字教育融资榜单数字教育数字教育定义:狭义一般指在线定义:狭义一般指在线教育,是教育,是基于网络的学习行为,基于网络的学习行为,将知识内容转移到互联网上,实将知识内容转移到互联网上,实现教育活动的在线化的教学方式。现教育活动的在线化的教学方式。按教学阶段可分为:学前教育、按教学阶段可分为:学前教育、K12K12教育、高等教育、职业教育等。教育、高等教育、职业教育等。而广义上的数
7、字教育还包括知识而广义上的数字教育还包括知识付费、在线阅读付费、在线阅读、智慧教育、教、智慧教育、教育硬件育硬件等等。1.1 2018-20221.1 2018-2022年数字教育融资事件数据年数字教育融资事件数据1.2 2018-20221.2 2018-2022年数字教育融资金额数据年数字教育融资金额数据1.3 2018-20221.3 2018-2022年数字教育平均融资额数据年数字教育平均融资额数据据网经社旗下大数据库据网经社旗下大数据库“电数宝电数宝”监测数据显示,监测数据显示,20222022年中国数字年中国数字教育共发生教育共发生4747起融资,同比起融资,同比降低降低63.57
8、%63.57%。此外,此外,20182018年融资年融资124124起,同比下起,同比下降降15.65%15.65%;20192019年融资年融资154154起,同起,同比增长比增长24.19%24.19%;20202020年融资年融资120120起,起,同比下降同比下降22.08%22.08%;20212021年融资年融资129129起,同比增长起,同比增长7.50%7.50%。数据显示,数据显示,20222022年中国数字教育融年中国数字教育融资总额资总额13.413.4亿元,同比下降亿元,同比下降90.50%90.50%,不到去年融资总额的一成。不到去年融资总额的一成。此外,此外,201
9、82018年融资额约年融资额约203203亿元,亿元,同比增长同比增长114.11%114.11%;20192019年融资额年融资额约约147.1147.1亿元,同比下降亿元,同比下降27.68%27.68%;20202020年融资额约年融资额约568.4568.4亿元,同比亿元,同比增长增长285.82%285.82%;20212021年融资金额年融资金额141141亿元,同比下降亿元,同比下降75.19%75.19%。数据显示,数据显示,20222022年中国数字教育年中国数字教育平均融资额平均融资额3848.63848.6万元,与去年万元,与去年相比下降趋势明显。相比下降趋势明显。201
10、8-20212018-2021年平均融资金额分别为:年平均融资金额分别为:2.32.3亿亿元、元、1.21.2亿元、亿元、5.95.9亿元、亿元、1.41.4亿亿元。元。2.1 2.1 数字教育融资轮次数据数字教育融资轮次数据2.3 2.3 数字教育数字教育融资月份数据融资月份数据2.4 2.4 数字教育数字教育融资省份数据融资省份数据2.5 2.5 数字教育投资方数字教育投资方数据数据2.2 2.2 数字教育融资行业数据数字教育融资行业数据“电数宝电数宝”监测数据显示,监测数据显示,20222022年中国年中国数字教育数字教育4747起融资中,天使轮起融资中,天使轮6 6起起(12.77%1
11、2.77%)、)、PrePre轮轮7 7起起(14.89%14.89%)、A A级级1010起起(21.28%21.28%)、B B级级3 3起起(6.38%6.38%)、C C级级3 3起起(6.38%6.38%)、D D级级1 1起起(2.13%2.13%)、)、战战略投资略投资1414起起(29.79%29.79%)、种子轮、种子轮3 3起起(6.38%6.38%)。20222022年数字教育领域融资轮次上,战略年数字教育领域融资轮次上,战略投资、投资、A A轮、轮、PrePre轮轮比重占据前三甲,早比重占据前三甲,早期投资仍为数字教育的期投资仍为数字教育的“主旋律主旋律”。据网经社旗下
12、大数据库据网经社旗下大数据库“电数宝电数宝”监测监测数据显示,数据显示,20222022年中国数字教育总融资年中国数字教育总融资金额金额13.413.4亿元。其中,亿元。其中,战略投资战略投资融资金融资金额额3.663.66亿元(亿元(27.18%27.18%)排名第一,其次)排名第一,其次为为A A轮轮33.1133.11亿元(亿元(23.5%23.5%)。)。各融资轮次金额的规模跟资本市场对该各融资轮次金额的规模跟资本市场对该行业的投资力度、该轮次融资事件规模行业的投资力度、该轮次融资事件规模以及行业发展阶段息息相关。相应的融以及行业发展阶段息息相关。相应的融资轮次越往后,融资金额越大。资
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