【小学 六年级语文】修辞手法复习 共（15页）.ppt

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1、修辞手法修辞手法修辞手法复习提示：小学阶段几种常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问和对偶等比喻复习提示：小学阶段主要掌握明喻。但对于暗喻和借喻也应该有所了解。明喻的喻词：像好似仿佛宛如似好比等。如：露似珍珠水似弓。暗喻的喻词：是成成了构成变成等。如：黄河是中华民族的摇篮。借喻不出现喻词：天空中撒满了宝石。注意：把什么比作什么，用什么比喻什么比喻复习提示：小学六年级的教材里出了两个特别的比喻句：凡卡的生活没有指望了，连狗都不如。较喻人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。较喻提醒学生：同类事物不能比喻。如：这座房子像宫殿。不是江上的轮船像一叶扁舟。不是夸张复习提示有扩大，缩小和提前夸张

2、。如桂子花开，十里飘香。扩大我们学校的操场太小了，只有巴掌那么大。缩小看到绿油油的麦苗，我仿佛闻到了馒头的香味。提前修辞手法复习技巧可以以句子分析的形式出现，可以以语段分析的形式出现，还可以以如成语分析的形式出现。多如毛牛、人山人海、莺歌燕舞、岂有此理、水平如镜修辞手法复习技巧通过变换题型的练习，如把一个一般的陈述句改为一个比喻句、拟人句或是夸张句。如把“太阳升起来了改为比喻句、拟人句和夸张句修辞手法复习技巧是用修辞手法按要求写句，如写一个比喻句赞美老师或是友谊；以“日出为内容，写一个比喻句和拟人句等。按要求写句子写一个比喻句赞美老师。写一个比喻句赞美友谊。写一个拟人句赞美春天。写一个夸张句表

3、现山高。写一个排比句表现时间珍贵。写一个反问句说明一个道理。写一个对偶句表达美好愿望。描写时间的排比句时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能鼓励我们加快前进的脚步。时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢；时间如同一股流水，它能协助我们冲淡痛苦的回忆；时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上伤痛。修辞的作用比喻：把什么比作什么，写出了什么特点，使句子更具体，更生动，更形象，给人鲜明的印象，表达了作者对这个事物的什么感情。修辞的作用拟人：把什么当作人来写，给读者留下鲜明印象，表达了作者对该事物强烈的感情。修辞的作用排比：增强语言的表达气势，强调内容，加重感情，说服力强，感染力强。修辞的作用夸张：引起丰富想象，更好地突出事物的特征，引起强烈共鸣。修辞的作用反问：加重语气，强调意思。反复：有意重复某个句子或词语。作用：突出思想，强调感情。