2022年高中统编教材历史培训第6课.全球航路的开辟PPT.pptx
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1、 第六课第六课 全球航路的开辟全球航路的开辟(1 1)了解全球航路开辟所引发的全球性流动、人类了解全球航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变认识世界的视野和能力的改变(2 2)了解全球航路开辟对各区域文明的不同影响了解全球航路开辟对各区域文明的不同影响(3 3)理解全球航路开辟是人类历史从分散走向整体理解全球航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点过程中的重要节点1 1、课标要求、课标要求2 2、教材分析、教材分析1.1.宏观:全球航路的开辟是近代世界历史的开端,是资本主义世界宏观:全球航路的开辟是近代世界历史的开端,是资本主义世界市场形成的开端,横向上,是世界由分
2、散走向整体的重要节点,市场形成的开端,横向上,是世界由分散走向整体的重要节点,纵向上,是西方殖民与海外扩张、资本主义发展的开端。学习新纵向上,是西方殖民与海外扩张、资本主义发展的开端。学习新航路开辟,对于我们认识世界、人类社会的进步具有举足轻重的航路开辟,对于我们认识世界、人类社会的进步具有举足轻重的意义。意义。2.2.中观:本课是中外史纲(下)第三单元中观:本课是中外史纲(下)第三单元-走向整体的世界的第一课,走向整体的世界的第一课,作为近代史的开端,上承前两个单元的世界上古与中古的历史,作为近代史的开端,上承前两个单元的世界上古与中古的历史,下启世界的资本主义发展、殖民地建立的近代化历程。
3、下启世界的资本主义发展、殖民地建立的近代化历程。3.3.微观:本课主要内容为新航路开辟的动因和条件、开辟的过程,微观:本课主要内容为新航路开辟的动因和条件、开辟的过程,分为三个子目:新航路开辟的动因和条件、新航路的开辟与其他分为三个子目:新航路开辟的动因和条件、新航路的开辟与其他航路的开辟。第一子目与第二、三子目为逻辑关系。展现了新航航路的开辟。第一子目与第二、三子目为逻辑关系。展现了新航路开辟的背景与过程。路开辟的背景与过程。3 3、学情分析、学情分析优点:优点:思想活跃思想活跃具备一定的合作学习能力具备一定的合作学习能力具备一定的地理知识具备一定的地理知识初中时已对本课做了讲解,初中时已对
4、本课做了讲解,具备一定的基础知识具备一定的基础知识缺点:缺点:历史知识储备不足历史知识储备不足用全球视角看问题的能力用全球视角看问题的能力不足不足增加了新的未曾涉及的内增加了新的未曾涉及的内容容其他航路的开辟其他航路的开辟教学重点:教学重点:新航路开辟的动因和条件。新航路开辟的动因和条件。教教学学难难点点:新新航航路路开开辟辟在在世世界界历历史史形形成成过过程程中中的的作用,新航路开辟与郑和下西洋的对比。作用,新航路开辟与郑和下西洋的对比。第六课第六课 全球航路的开辟全球航路的开辟一、新航路开辟的动因和条件一、新航路开辟的动因和条件新航路开辟的动因(一)1.为什么要开辟航路?材料一:材料一:中
5、世纪(约中世纪(约5 5世纪至世纪至1515世纪)的骑士少有出现必须付钱世纪)的骑士少有出现必须付钱购买某种商品的情形,购买某种商品的情形,他们的庄园能够出产供他和他的家人吃喝他们的庄园能够出产供他和他的家人吃喝穿的一切物品穿的一切物品。房龙人类的故事房龙人类的故事材料二:材料二:1515世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽资本主义萌芽出现出现,城镇迅速增加,城镇迅速增加,商品经济商品经济日益发展,日益发展,货币货币的需求量大大增加。的需求量大大增加。于是,欧洲的国王贵族和商人发疯似的到处追求黄金和白银,于是,欧洲的国王贵族和商人发疯似的到处追求黄金
6、和白银,货币货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,日益取代土地成为社会财富的主要标志,货币成为普遍的交换手段货币成为普遍的交换手段,形成一股贵金属热。形成一股贵金属热。王斯德世界通史王斯德世界通史自给自足货币需求量大增新航路开辟的动因(一)工商业发工商业发展迅速展迅速手工工场手工工场租地农场租地农场中世纪西欧中世纪西欧庄园经济庄园经济大量土地开垦大量土地开垦工商业从农业中工商业从农业中分离出来分离出来资本主义资本主义产生产生封建庄园封建庄园制度解体制度解体货币取代货币取代土地成为土地成为财富标志财富标志金银金银货币货币寻求1.为什么要开辟航路?需求量大紧缺14、15世纪生产力发展“黑死病黑死
7、病”西欧在“黑死病”、战争和饥荒过后,人口数量不断下降,需求持续减少。但是活下来的人无偿占有了死者的财富,具备了购买能力,一夜暴富特别是对东方香料东方香料和奢侈品奢侈品的高档需求增加,这些动机成为了当时人们对市场需求的强大动力。魏跃军中世纪晚期西欧商品市场发展的内在动力生活必需品经济根源:经济根源:商品经济发展、资本主义萌芽、对金银货币需求大增马可马可波罗这样描述中国元朝一个藩王的宫殿波罗这样描述中国元朝一个藩王的宫殿:宫宫甚甚壮壮丽丽,在在一一大大平平原原中中,周周围围有有川川湖湖泉泉水水不不少少,高高大大墙墙垣垣环环之之,周周围围约约五五哩哩(一一哩哩约约等等于于1.61.6千千米米)。墙
8、墙内内即即此此王王宫宫所所在在,其其壮壮丽丽之之甚甚,布布置置之之佳佳,罕罕有有与与比比。宫宫内内有有美美丽丽殿殿室室不不少少,皆皆以以金绘饰。金绘饰。意意 马可马可波罗著,冯承钧译波罗著,冯承钧译马可马可波波罗行纪罗行纪2.去哪?新航路开辟的动因(一)马可波罗社会原因:社会原因:马可波罗行纪对东方和海洋的向往新航路开辟的动因(一)3.为什么要开辟“新新”航路?1515世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起,先后占领小亚细亚和巴世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起,先后占领小亚细亚和巴尔干半岛,控制传统商路,尔干半岛,控制传统商路,对过往商品征收重税,对过往商品征收重税,(比原价高比原价高810810倍倍)。因
9、此,西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的。因此,西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。新航线。周一良、吴于廑周一良、吴于廑世界通史世界通史中古部分中古部分价格昂贵直接原因:直接原因:奥斯曼土耳其帝国威胁传统陆路,西方急需寻找一条新的航路人文主义者人文主义者讴歌现世生活,认为人应当通过自己的努力来创造幸福,提倡理性,主张探索自然研究科学,这一积极进取的精神成为海外冒险事业的积极进取的精神成为海外冒险事业的思想动力。思想动力。李丽、张爱华论地理大发现的文化背景4.为什么敢开辟新航路?新航路开辟的动因(一)人是一件多么了不起的杰作!多么伟大的力量!宇宙的精华!万物的灵长!哈姆雷特精神动力:精神动力
10、:人文主义的鼓舞基基督督教教浸浸透透了了普普济济主主义义(一一种种认认为为所所有有的的人人都都将将得得救救的的神神学学教教义义)、改改变变异异端端信信仰仰的的热热情情和和好好战战精精神神。基基督督教教强强调调四四海海一一家家,宣宣称称自自己己是是世世界界宗宗教教,为为了了使使异异端端和和不不信信教教的的人人畈畈依依基基督督教教,基基督督教教总总会会毫毫不不犹犹豫地使用武力。豫地使用武力。斯塔夫里阿诺斯全球通史斯塔夫里阿诺斯全球通史新航路开辟的动因(一)4.为什么敢开辟新航路?基督教一开始就基督教一开始就以全人类的宗教自命以全人类的宗教自命,弘扬基,弘扬基督教,督教,解救异教徒解救异教徒是新航路
11、开辟的宗教动力是新航路开辟的宗教动力吴长春新航路开辟的宗教动因吴长春新航路开辟的宗教动因 彼等(美洲人)非常顺从,不知邪恶,不彼等(美洲人)非常顺从,不知邪恶,不杀人、捕人,不谙武器。彼等胆子甚小杀人、捕人,不谙武器。彼等胆子甚小鉴于此,仰祈二位陛下尽早圣鉴于此,仰祈二位陛下尽早圣断,断,将彼等变成基督徒将彼等变成基督徒。臣认为,一旦发轫,。臣认为,一旦发轫,毋须多久,毋须多久,大批居民即会信奉吾人之天主教大批居民即会信奉吾人之天主教,意哥伦布著,孙家堃译航海意哥伦布著,孙家堃译航海日记日记宗教动力:宗教动力:西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教大航海时代的奠基人大航海时代的奠基人1、建立学院
12、,培养水手2、建立航海图书馆3、组织搜集并研究地理学、气候学等学科文献4、组织改良中国指南针等航海仪器5、组织研发适合大西洋的卡拉维尔帆船1.怎么去?葡萄牙亨利王子西班牙伊莎贝拉女王西班牙葡萄牙统一主权国家新航路开辟的条件(二)新君主的支持 15181518年年3 3月月2121日,西班牙国王和麦哲伦等日,西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定,其中规人订立了关于发现香料群岛的协定,其中规定:朕愿下令赐给,从你们发现的岛屿和大定:朕愿下令赐给,从你们发现的岛屿和大陆陆获得的一切利润和收入获得的一切利润和收入,以及捐税和替朕,以及捐税和替朕征收的其他进款中,除去你们负担的开支后,征收
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