西师大版小学数学四下小数的性质.ppt

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1、温习：温习：1.小数点右边第二位是（小数点右边第二位是（）位，左边第一位）位，左边第一位是（是（）位，千分位是小数点（）位，千分位是小数点（）边第（）边第（）位。位。2.整数部分最小的计数单位是（整数部分最小的计数单位是（），小数部），小数部分最大的计数单位是（分最大的计数单位是（），这两个计），这两个计数单位之间的进率是（数单位之间的进率是（）3.0.53是由（是由（）个）个0.1和（和（）个）个0.01组成。组成。127个个0.001是（是（）4.7个个0.1和和2个个0.01组成的数是（组成的数是（）。）。5.0.09里面有里面有9个（个（）。）。百分百分一一(个个)十十0.1三三右右个

2、个350.1270.720.01情情 境境 导导 入入学习目标：学习目标：1.结合具体的情景，在比较、归纳结合具体的情景，在比较、归纳活动中，理解小数的性质，会应用活动中，理解小数的性质，会应用小数的性质改写小数。小数的性质改写小数。2.运用知识进行正确判断。运用知识进行正确判断。0.30.30=绿色圃中小学教育网http:/平均分成平均分成()份份平均分成平均分成()份份计数单位是计数单位是()计数单位是计数单位是()100.11000.010.3(3个个0.1)0.30(30个个0.01)议一议议一议在在0.3的末尾添上的末尾添上2个个0，小数的大小会变吗，小数的大小会变吗？为什么？为什么

3、？3分米分米=（）米）米 300毫米毫米=（）米）米 3分米分米=（）毫米）毫米 所以，所以，0.3=0.300。因此因此 在在 0.3 的末尾添上的末尾添上2个个0，小数的大，小数的大小不变。小不变。0.30.300300小数的末尾添上小数的末尾添上“0”或去掉或去掉“0”，小，小数的大小不变。数的大小不变。0.3=0.30=0.300通过上面的讨论，可以得出：通过上面的讨论，可以得出：这叫做小数的性质。这叫做小数的性质。从右往左看，在从右往左看，在小数的末尾去掉小数的末尾去掉“0”，小数的大，小数的大小不变。小不变。绿色圃中小学教育网http:/比较比较0.1米与米与0.10米和米和0.1

4、00米的大小米的大小.1分米是分米是米，米，10110厘米是厘米是10个个米，米，1001100毫米是毫米是100个个米，米，10001可写成可写成0.1米米可写成可写成0.10米米可写成可写成0.100米米绿色圃中小学教育网http:/1分米（分米（0.1米）米）10厘米（厘米（0.10米）米）100毫米（毫米（0.100米）米）因为：因为：1分米分米10厘米厘米100毫米毫米所以：所以：0.1米米0.10米米0.100米米绿色圃中小学教育网http:/2.52.5000050个02.50000100个0一一样样大大小小！试一试试一试下面的小数中，哪些下面的小数中，哪些0去掉后小数去掉后小数

5、的大小不变。的大小不变。1.7630.0350.5010.00不改变数的大小，把下面各数改不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。写成两位小数。20.030=0.031.760=（）30.030=（）0.8=0.8050.5=（）10=（）绿色圃中小学教育网http:/ 不改变小数的大小不改变小数的大小，把，把0.4 0.4、3.163.16、1010改写改写成三位小数。成三位小数。0.4=3.16=10=强调：强调：改写小数时一定要注意下面三点：改写小数时一定要注意下面三点：A.A.不改变原数的大小；不改变原数的大小；B.B.只能在小数的末尾添上只能在小数的末尾添上“0 0”或去掉或去掉“

6、0”；C.C.把整数改写成小数时，一定要先在整数把整数改写成小数时，一定要先在整数个位右下角点上小数点后再添个位右下角点上小数点后再添“0 0”。0.40010.0003.1602.议一议：议一议：“在小数点的在小数点的后面添上后面添上0或去掉或去掉0，小数，小数的大小不变。的大小不变。”这句话对这句话对吗？举例说明。吗？举例说明。1.不改变小数的大小，把下面各数不改变小数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。改写成小数部分是三位的小数。0.24.0830.2=0.2004.08=4.0803=3.000练一练练一练2.把相等的数用线连起来。把相等的数用线连起来。2.7072.060301.01000.00504.404.4000.0052.7301.0172.06这节课，你有哪些收获？这节课，你有哪些收获？