《给我的孩子们》优质课评比课件选（大市决赛）7.ppt

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2、事例，仿句说话：任选一件事例，模拟模拟孩子的口吻孩子的口吻，说说说说孩子的心态孩子的心态。示例 爸爸，泥人碎了，他爸爸，泥人碎了，他就死了吗？就死了吗？爸爸，我们两只脚穿爸爸，我们两只脚穿鞋，凳子四只脚就不要穿鞋，凳子四只脚就不要穿吗？吗？爸爸，爸爸，吾吾爱爱童子身，童子身，莲花莲花不染尘不染尘。骂之唯解笑，骂之唯解笑，打亦不生嗔。打亦不生嗔。丰子恺丰子恺儿童世界儿童世界成人世界成人世界跳读课文跳读课文找出找出文中文中孩子对父母孩子对父母评价的关键词句评价的关键词句成人世界成人世界跳读课文跳读课文找出找出文中文中作者对成人世界作者对成人世界评价的关键词句评价的关键词句品读文章品读文章8、10、

3、11小节小节请体会请体会丰子恺丰子恺“悲哀悲哀”。丰丰子子恺恺的的世世界界材料一、材料一、“我向来憧憬儿童生活，尤其是那时，我初尝世我向来憧憬儿童生活，尤其是那时，我初尝世味，看见了当时社会里的虚伪骄矜之状，觉得成人大都已味，看见了当时社会里的虚伪骄矜之状，觉得成人大都已失本性，只有儿童天真烂漫，人格完整，这才是真正的人失本性，只有儿童天真烂漫，人格完整，这才是真正的人”材料二、丰子恺的散文多关注于儿童题材，在热情洋溢的材料二、丰子恺的散文多关注于儿童题材，在热情洋溢的赞美中，倡扬一种率性洒脱，自然自在的天性；他的漫画赞美中，倡扬一种率性洒脱，自然自在的天性；他的漫画多追求一种浑然本色，没有一

4、点世故气的意境。多追求一种浑然本色，没有一点世故气的意境。材料三、我教的艺术科，不求学生能作直接有用的之画，材料三、我教的艺术科，不求学生能作直接有用的之画，但求涵养其爱美之心。能用作画一般的心来处理生活，对但求涵养其爱美之心。能用作画一般的心来处理生活，对付人世，则生活美化，人世和平。此为艺术的最大效用付人世，则生活美化，人世和平。此为艺术的最大效用”请从材料中总结丰子恺对保持童心的请从材料中总结丰子恺对保持童心的思考思考不管怎样，还是应该不管怎样，还是应该（美）霍尔姆斯（美）霍尔姆斯如果你勤勉向上，有人会指责你别有用心，谋取私利；如果你勤勉向上，有人会指责你别有用心，谋取私利；但是不管怎样

5、，还是应该勤勉向上。但是不管怎样，还是应该勤勉向上。诚实和坦率会使你易遭伤害；诚实和坦率会使你易遭伤害；但是不管怎样，还是应该诚实坦率。但是不管怎样，还是应该诚实坦率。你今朝的善行，世人会在明晨淡忘；你今朝的善行，世人会在明晨淡忘；但是不管怎样，还是应该多做好事。但是不管怎样，还是应该多做好事。你多年建树的业绩，可能毁于一旦；你多年建树的业绩，可能毁于一旦；但是不管怎样，还是应该去努力建树。但是不管怎样，还是应该去努力建树。献出你的全部精华去造福于人类，可能会使你身陷困境；献出你的全部精华去造福于人类，可能会使你身陷困境；但是不管怎样，还是应该向人类献出你的精华但是不管怎样，还是应该向人类献出你的精华吾吾爱爱童子身，童子身，莲花莲花不染尘不染尘。骂之唯解笑，骂之唯解笑，打亦不生嗔。打亦不生嗔。对境心常定，对境心常定，逢人话自新。逢人话自新。可可慨慨年既长，年既长，物欲物欲蔽天真蔽天真。丰子恺 成人世界成人世界