2022市级教学能手研修培训心得体会（精选8篇）_教学能手培训心得.docx

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1、2022市级教学能手研修培训心得体会（精选8篇）_教学能手培训心得 市级教学能手研修培训心得体会（精选8篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教学能手培训心得”。 第1篇：市级教学能手研修培训心得体会 市级教学能手研修培训心得体会 做一名光荣的人民老师是我多年的幻想、夙愿和追求，如今幻想已经实现。当我走上三尺讲台后，我更加酷爱老师职业，十年间我把自己的爱奉献给了我可爱的学生和教化事业。为期四天的市级教学能手研修培训让我如沐春风，感受颇深。扎实的研修培训不仅让我增长了才智，还收获了友情，更重要的是让我看到了自身的不足，以下是我参与研修培训期间的点滴体会： 1、教学中要主动

2、探究尝试多种形式课堂教学评价，充分确定学生的闪光点。 我从事九年级政治教学十年了，深切的体会到新形势下思品教学任务的艰难性，教材更具有开放性，对老师的实力要求更高，新课改理念下的教学活动，有利于老师更好地开发课程资源，有利于师生对话，也有利于实践和探究。但具有自身特点的思品课决不能单纯以分数衡量学生的学习程度，应注意看学生是否具有敏锐的视察社会现象及分析思索运用实力，是否具有健康主动的生活方式和心理状态。因此，教学评价应建立一套包括学生、老师、学校、家长、社会在内的多元、互动评价结构，使评价更能发挥激励和促进作用，更能激发学生学习的主动性和全面发展的主动性。 2、课堂教学充分挖掘教学资源，回来

3、教学生活化。 “理论是灰色的，生活之树常青”，与鲜活的社会生活相比，教材恒久是滞后的，政治课教学要关注学生的生活，进入学生熟识的生活场景，充分挖掘学生喜闻乐见的歌曲、影视、文学、艺术等教学资源，让高雅的情趣占据学生的生活，让课堂成为学生生活累积的一部分，让生活在课堂上呈现和扩展。 3、主动探究思品课教学的审美性，提升思品课教学的品尝和价值，提高思品课的吸引力和实效性，让思品课绽放时代美和生活美。 教学美的最高境界即教学使人获得真、善、自由、同等、和谐的价值取向。思品课教学的审美性，是指老师自觉地运用美的尺度去指导教学活动，使教学本身成为审美的对象，学生能在教学过程中观赏美、体验美，从而具有轻松

4、愉悦、主动向上的良好心态，最终在审美中获知扬善，完善人格塑造。 教学是一门缺憾的艺术，“缺憾”是反思的结果，也是反思的起先。总之，教学的目的不仅是使学生学会了学问，更重要的是学生会提出问题，有问题才会激发学生主动学习、主动探究，在这种不断解决问题的过程中学问得到了驾驭，实力得到了提高，情感得到了体验。本次研修培训不仅让我收获了一个跨越学校、跨越学科的沟通平台，更成为我学习研修征程上永恒的记忆。 第2篇：市级教学能手研修培训心得体会篇一 市级教学能手研修培训心得体会 市级教学能手研修培训心得体会 做一名光荣的人民老师是我多年的幻想、夙愿和追求，如今幻想已经实现。当我走上三尺讲台后，我更加酷爱老师

5、职业，十年间我把自己的爱奉献给了我可爱的学生和教化事业。为期四天的市级教学能手研修培训让我如沐春风，感受颇深。扎实的研修培训不仅让我增长了才智，还收获了友情，更重要的是让我看到了自身的不足，以下是我参与研修培训期间的点滴体会： 1、教学中要主动探究尝试多种形式课堂教学评价，充分确定学生的闪光点。 我从事九年级政治教学十年了，深切的体会到新形势下思品教学任务的艰难性，教材更具有开放性，对老师的实力要求更高，新课改理念下的教学活动，有利于老师更好地开发课程资源，有利于师生对话，也有利于实践和探究。但具有自身特点的思品课决不能单纯以分数衡量学生的学习程度，应注意看学生是否具有敏锐的视察社会现象及分析

6、思索运用实力，是否具有健康主动的生活方式和心理状态。因此，教学评价应建立一套包括学生、老师、学校、家长、社会在内的多元、互动评价结构，使评价更能发挥激励和促进作用，更能激发学生学习的主动性和全面发展的主动性。 2、课堂教学充分挖掘教学资源，回来教学生活化。 “理论是灰色的，生活之树常青”，与鲜活的社会生活相比，教材恒久是滞后的，政治课教学要关注学生的生活，进入学生熟识的生活场景，充分挖掘学生喜闻乐见的歌曲、影视、文学、艺术等教学资源，让高雅的情趣占据学生的生活，让课堂成为学生生活累积的一部分，让生活在课堂上呈现和扩展。 3、主动探究思品课教学的审美性，提升思品课教学的品尝和价值，提高思品课的吸

7、引力和实效性，让思品课绽放时代美和生活美。 教学美的最高境界即教学使人获得真、善、自由、同等、和谐的价值取向。思品课教学的审美性，是指老师自觉地运用美的尺度去指导教学活动，使教学本身成为审美的对象，学生能在教学过程中观赏美、体验美，从而具有轻松愉悦、主动向上的良好心态，最终在审美中获知扬善，完善人格塑造。 教学是一门缺憾的艺术，“缺憾”是反思的结果，也是反思的起先。总之，教学的目的不仅是使学生学会了学问，更重要的是学生会提出问题，有问题才会激发学生主动学习、主动探究，在这种不断解决问题的过程中学问得到了驾驭，实力得到了提高，情感得到了体验。本次研修培训不仅让我收获了一个跨越学校、跨越学科的沟通

8、平台，更成为我学习研修征程上永恒的记忆。 第3篇：教学能手培训心得体会 教学能手培训心得体会7篇 教学能手培训心得体会一 老师培训，是提升教化教学水平的极佳方式，是提高老师自身方方面面实力的绝佳机会。 今年，我参与了市级教学能手的评比活动，这次参赛过程，一步一步走来，酸甜苦辣，一言难尽。总之，不管什么味道，在这个过程中，自己始终是一个真正受益的人。 身在团队，很华蜜。一个团队的力气，真是了不得的力气。 俗话说得好：“众人拾柴火焰高”、“团结就是力气”、“三个诸葛亮，赛过一个诸葛亮”。对于自己的点滴进步：我深深的感谢自己的团队，我为自己能在这样的团队中学习而兴奋。这是我的荣幸，我在想，该有怎样的

9、缘分和修行，才能够有机缘相识这团队中卓越的指导者和个个优秀的同事们，在和你们一起学习的日子里，我从你们身上吸取了好多养分，虽然自己进步缓慢，但假如没有你们的支持、激励、陪伴，我可能走不了这样远。 选拔赛时，自己有些冲突，对前路的迷茫，有对太多琐事缠绕的烦躁，有无法言说的感受，虽然自己也在坚持着，但内心清晰自己却不是用最佳的状态、最高的热忱投入这样的教学活动。 选拔赛后，看到同事们昂扬的斗志，主动的状态，我有些惭愧，是你们的给我树立了榜样，给了我影响，激励着我向前。 接近竞赛的时候，因为我知道自己和同伴们的距离越来越远，所以心里又一次打起了鼓，胆怯、恐惊。去或不去？心里想，要是能不去的话就好了

10、是你们的陪伴，宽慰，指导，帮助，让我又有了重新鼓起志气的力气，在此，向你们说一声：“辛苦了，感谢你们！” 为了备赛前前后后的多次培训活动，我获益深深，下面将从以下几个方面把本次培训的收获给大家共享一下： 一、提高思想相识，端正看法。 胜利的秘诀之一有“心态”，什么样的心态，注定什么样的结局。要想有良好的心态，必需要有正确的思想作为指南。通过培训，我相识到，参与赛教活动，可以变更自己许多的地方。通过活动钻研教材、解读文本、学习课标、学习教法学法、学习说课、探讨学生、提高教学艺术，甚至可以变更自己的性格。这么多可能得到变更的内容，哪一条都是利己利生的，作为老师，有什么理由不去变更呢？而这样的机会，

11、正是变更的绝佳实践机会。是培训，提高了我的思想相识，让我有了一个端正的教化教学看法。 二、理论指导实践，提升实力。 赛，就是比。拿什么比？拿实力。在培训中，我听到指导老师们都在强调：“储备学问，扎实打算”的话语。他们告知我，理论学问的储备，是一个老师教学的基础。对于一个语文老师来讲，学问“储备量”的多少，干脆关系到甚至影响到学生究竟能够走多远的问题。小学，是人生的起步阶段，都知道修房子“打地基”的重要性，自然明白小学所学的内容正是我们人生的“地基”啊！小学语文老师责任重大，这让我想起了孔子的“任重而道远”的话语。有人说：“要想学生有一碗水，老师要有一桶水。”还让我想起了一句话：“站在巨人的肩膀

12、上才能成为更大的巨人。”老师，要想成为有影响力、有效的老师，那首先要有理论，最好是足够的理论学问的储备，当然假如又有广度还有深度的话，那自然是绝美的啦！所以，读课文、读课标、读教材、读教法学法、读其他理论书籍、看名师视频等都成了储备学问的关键内容。 三、学习提升实力，终身发展。 学习，是每一天的事，是终身的事。所谓“腹有诗书气自华”、“读书破万卷下笔如有神”、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”对于老师，处在时代的最前沿，肩负着“百年树人”的重大使命，这责任，有如泰山之重、之高；有如天空之远、之广。当今世界，学问日新月异，改变万千，信息量如海水般呼天卷地而来，真的感觉学问是一个大爆炸的年头。作为

13、一名老师，必需要学习，才能够紧跟时代，不至于被摔落得太远。 给自己制定一个短期的、中期的、长期的学习目标，坚持每一天的落实，就会达到“滴水穿石”的效果。海的一帆风顺之下总是潜藏着巨大的漩涡，隐藏着巨大的力气。老师要想课堂呈现“波澜不惊”的状态，必定经验“波涛翻滚”的磨砺，方可成就那样经典的艺术课堂。正所谓“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香？”“不经一番波涛翻滚，哪的大海一帆风顺？” 赛后，我感觉自己的成果不够志向，想到或许自己只能平凡的做个不怎么称职的老师罢了，有了放弃的念头。又是坊主刘远平老师让我我明白：“放弃只需一秒，坚守须要一生。”前行路上，您总是这样点点滴滴指导着我们每一个人，点燃了前行

14、路上的明灯，您把对他人的变更，对教化的责任当成了您最华蜜的一件事情，这让我为自己有退缩的想法感到惭愧，今后不管前路多艰辛，我定不忘初心坚决前行。 醒悟的相识，端正的看法，坚持不懈的学习，我想，老师的许多困惑，都会得到解决。老师的华蜜感，将会离我们越来越近。为自己成为一名华蜜的老师，一名让自己满足的老师，我会努力行动的。 付出的过程可能会五味杂陈，但过后，它肯定是我们人生最珍贵的精神财宝。无论留下的精华有多少，都不重要，重要的是它是我们人生的一段历程，一段回忆。当我们老了的时候，不会为此生的“荒芜”而懊悔自己年轻时的懒散。 教学能手培训心得体会二 白驹过隙，短短一周的xx新区教学能手实力提升培训

15、已经结束了，但一位位专家振聋发聩的报告犹在耳边，他们严谨仔细的科研看法，渊博的学识，精湛的业务实力，从容睿智的授课，舌灿莲花的表达，无不体现了大家风范，也在我们心中播下了一颗颗课改的种子，正在萌芽。感谢xx为我们供应了本次学问的盛宴，文化的大餐和成长的良机，忘不了我们空港新城的11名学员如饥似渴地吮吸理论学问的甘露，一次次感受到的思想碰撞和深化反思，忘不了我们热情的探讨和沟通，我们满载而归！通过学习，我们明确了课改的方向和理念，驾驭了一些课程开发和课堂改进的策略，也更加坚决了做一名卓越老师的信念，信念满满！ 首先要做提升自我的修行者。成长没有捷径，只有不断的历练、积累，才有破茧成蝶的漂亮。奔着

16、卓越老师的目标，勤于学习和整理，广泛涉猎各个领域的学问，提高理论自觉，在实践中不断进行反思，让思索更加有深度和广度，同时提升师德水平，努力做“四有”好老师，做学生的“四个引路”，潜心科研，不断提高自己的理论和实践水平，才能走在教化发展的前列。 其次，要做课堂改革的践行者。理论与实践相碰撞才会产生才智的火花。在课改之路上xx的同仁们已经先行一步，也让我们看到了课改的方向。如何变更自己的课堂，让学生爱上课堂，学会学习，学得高效，还须要我们结合自己的所任学科，不断地探究教学的艺术。在工作中，我们要把每节课当成公开课、教研课来对待，系统、深化地解读教材，以帮助学生学习的全新理念，站在学生的视角来设计教

17、学、生成课堂，刚好反思，想方设法激发学生学习的内动力，以优秀老师的标准严格要求自己，尽快提升理论素养和业务实力，做课改的领头人！ 做课改理念的传播者。“独行者快，众行者远”。我们是带着推动空港教化发展的责任和使命而来，带着领导和同事的希望和厚望而来。只有让学本理念、教与学关系的彻底变革以及基于核心素养的课程设计和课堂改进策略在自己的学校落地生根，通过行政推动、老师培训、校本研修和改进教学评价等途径，同心协力来解决教什么和怎么教的难题，才能真正达到高效低负的教学效果，课改才能真正扎根空港，素养教化才能开花结果。这就要求我们参训老师在提升自我的同时 第4篇：教学能手培训心得 参与中小学教学能手理论

18、培训中，作为一名一线老师，在倾听优秀教授们的报告，以及和同行们探讨沟通后，使我感受颇深，专家名师们的训诲，让我接触到了全新科学的教化教学理念，让我感受到教化学问海洋的宽广无边，短短几天的学习，既增长了学问，收获了友情，也珍藏了美妙的回忆。 一 加强学习，不断提高自己的专业水平。 以往的教学中，我本着“给学生一碗水，自己必需具有一桶水”的看法，面对如今多元化获得学问的渠道，以及社会生活的日新月异，我觉得实在是杯水车薪，微乎其微，学生须要的是一条小溪，须要与时俱进，簇新时尚的学问养料，所以作为文化传承者的我们必需加强学习不断更新扩充自己的学问储备，以便在教学中敏捷运用，推陈出新。 二 专家敬业的看

19、法，使我看到了学习的榜样。 这次培训，授课老师们都是学问渊博，阅历丰富的专家教授，然而当他们面对我们这些工作在一线的一般老师时，却是那么的平易近人，亲善可亲。他们讲课总是那么得仔细，谆谆教导，娓娓道来，他们不仅以丰富的学问启迪了我们，更以高尚的人格魅力感染了我们，让我真正地感受到了专家名师的风采，体会到了教化的真谛，领悟到了人生的哲理。 三 做一个平凡华蜜的耕耘者。 这次培训，也提升了我对老师职业的深层相识，领悟，“教化是一种慢艺术，我们要学会适时的等待，适时的放手，适时的倾听，适时的反思，信任每一个孩子都是一颗种子，只不过花期不同，最终都会绚烂”。让我们从平凡的耕耘中，领悟华蜜的真谛。 工作

20、着，劳碌着，欢乐着，华蜜着。 第5篇：教学能手心得体会 教学能手竞赛学习心得 博文邵东校区英语老师唐金叶 博文教化2022年度教学能手赛课活动已经圆满落下帷幕。这次赛课活动在领导的大力支持下，在全体老师的努力协作下，在参赛老师主动参加、仔细打算下，取得圆满胜利。参与本次竞赛的老师都是青年老师，激烈角逐，一批优秀的青年老师脱颖而出:他们细心的教学设计、精炼的教学语言、精致的教学板书、精彩的教学艺术无不彰显出老师的聪慧才智与个人魅力，显示了他们巨大的可塑性。 通过赛课，评出一等奖两名，分别是欧阳英鹰 、顾凯。下面主要从以下几个方面谈谈这次竞赛带给我的收获及启示: 一、备课充分、设计专心。 老师们在

21、备课过程中，能深化钻研教材，做了大量充分的打算。注意把学问和实力入浅出又扎扎实实的传授给学生。善用多媒体课件，追求既生动形象又快捷高效的教学效果。语文张海燕老师在讲授香甜可口的水果一课时，巧用实物教学将视察物体的过程演绎的淋漓尽致，唤起了学生对旧学问的记忆，使学生印象深刻。 二、教学理念创新独特。 课堂上打破了一问一答强制、封闭式的传统教学，基本能依据教学内容和学生的年龄特点及认知的规律，创设问题情境，特殊是设计有探究性和开放性问题，进行开放式教学。如顾凯老师、汪瑾林老师的数学课中，老师努力体现“以学生为主体，以老师为主导，让学生成为学习的主子”的教学原则，通过老师有序的引导、生动活泼的启发教

22、学，激发学生主动参加、合作沟通，充分发挥了学生的主体作用。 三、学生活动参加度高。 没有活动的课堂，是死气沉沉的课堂，活动在课堂教学中具有举足轻重的作用。教学效果评价标准之一，就是要学生主动参加到课堂之中，通过奇妙的活动设计，让学生在活动中体验、发觉、实践、探究。欧阳英鹰老师在英语课上创设贴近学生实际的活动，组织并开展活动教学，在一个个充溢趣味挑战的活动中熬炼了学生的听说实力，提高学生运用英语的实力。 四、注意情感谢励教化。 参赛老师注意情感谢励教化，诱发创新情感，很好的体现和落实了人文的精神，成为这次赛课的又一亮点。王珊，凌瑾，刘琳等老师在教学中，做到自始至终关注学生的情感，营造宽松、民主、

23、和谐的教学气氛。敬重每个学生，主动激励他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和主动性。老师的激励具有特性化，激励性的语言常挂嘴边，成为学生不断学习、创新不行缺乏的精神动力。 五、老师素养良好。 通过这次竞赛，我们欣喜地看到我校老师具备良好的老师基本素养。他们教态大方得体，语言清楚，具有较强的亲和力和应变实力。邓超，田璇等老师虽然是第一次参与竞赛课，但他们在课堂上文静得体的教态，丰富的肢体语言以及亲切亲善的微笑，都给我们留下了深刻的印象，深受学生的宠爱。 我作为博文的一名新老师，始终存在很多不足，须要向优秀老师学习的地方有许多。这次收获颇多。首先，应学习邓超老师的课堂活泼气氛的营造；其次，学习懂得

24、在教授不同的课程应用不同甚至多样的教学方法或教学形式；最终也是同样重要的是学会让学生在欢乐学习中高效驾驭本节课学问。 第6篇：教学能手心得体会 教学能手培训心得体会 渭溪九校 张蓉 今年7月份我有幸参与县举办的“教学能手培训班”， 倾听了教化专家们的先进教化理念，我的心也豁然开朗。我是一名年轻的老师，工作阅历虽少，但工作热忱高。这次培训活动，使我们受益匪浅、感受颇多。下面是我的一些心得体会： 一、把新课改理念践行于教学中，构建新的课堂教学模式 学生是学习的主体，活动的主子，而我们老师充当的是学生学习的引导者。老师必需站在孩子们的中间，创建开心、融洽、和谐、向上的教学氛围，站在孩子的立场考虑问题

25、，让孩子感受学习的欢乐，这样的教学是欢乐的，老师是华蜜的。 二、立足校本研修，做探讨型老师 老师要给学生一杯水，老师就得有一桶水，更要有一条小溪去补给。所以我们应当与时俱进，不断学习，不断探究，提高自己的业务水平，使学生能有更好的发展。同时还得在平常的教学过程记录自己的得失，立足校本探讨，做一名探讨型的老师。 三、锤炼道德修养，提高自身的素养 当今社会，人才缺乏，教化大业，人才为本；科教兴国，关键在人，振兴中华旺盛发展在于教化，而振兴教化辉煌的发展却在于老师，所以，老师是人类的灵魂的工程师，这是一份神圣的使命，肩负着教化大业的重组；当前国内为教化发展形式特别严峻，为此迫使人才资源已成为最重要的

26、战略资源，一个国家、一个地方，甚至一所学校加快发展的重要因素在于人才。作为老师，我们肩负着培育下一代人才队伍的重要使命，我们应不负众望，加快步伐，自我提高自认的素养和教学技水平。 四、开阔了视野，提高了教学技能 没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向我们老师提出了更高的要求，不断提高自身的素养，不断完善自己。这次培训，培训班为我们供应了许多优秀的教学案例，让我们从中学到了不少课堂教学的方法、艺术、技巧，丰富了我们的教学学问，在不同程度上提高了自己的教学实力。 通过这次培训，我信任，我们老师将会以最完备的人格魅力，最深厚的品德修养，更加丰富的学问技能，以及更加细致、耐性的品性，为我们所从事的

27、崇高事业做出更大的贡献。 第7篇：研修培训心得体会 在学习中提升 在研修中感悟 福建师范高校附属小学 张燕莺 2022年九月份起先参与了网络接着教化培训，这段时间来，本人仔细观看了视频课程，培训的时间虽然不长，却如春风拂过，让我感受很深，受益匪浅。通过这次培训活动，让我对新课标、如何提升课堂教学的高效、如何更好地把握教材、如何用数学思想方法引领课堂、如何做一个华蜜的老师都有了更全面的了解与相识。本次课程内容丰富，涉及面也较广，专家位的深化浅出的精彩剖析等，对一线老师的教化教学及自身修养等方面都会有较有益的帮助。下面谈谈我的一些收获和感受： 一、通过培训，提升自身的专业素养及业务实力。 在解读教

28、材如何把握及读懂教材视频中，主要以问题为线索绽开，针对广阔一线老师在“解读教材”中常会遇到的两个核心问题绽开。包括了如何在把握课程标准理念的基础上读懂教材？以及如何整体把握教材？旨在通过理论讲解和案例分析，帮助老师对“为什么要在把握课程标准理念的基础上读懂教材”以及“为什么要整体把握教材”有新的相识，同时针对“如何在把握课程标准理念的基础上读懂教材”以及“如何整体把握教材”进行方式方法指导；在如何读懂教材的重难点中，从两个侧面重点与老师们沟通了钻研教材的方法和着眼点。涉及到如何读懂教学“重点”，如何教把握核心的数学。如何读懂教学“难点”，教学生须要的数学。老师日常研读教材的重要着眼点应当在于对

29、教学重点和难点的把握，通常课堂教学的实效性很大程度取决于老师对教学重、难点的把握“是否精确”以及设计“是否合理”。在会做教化教学设计小学数学课中，从合理制定学生个体与集体的教化教学安排、科学编写教学方案、合理设计主题显明、丰富多彩的教学方案等多个方面介绍了小学数学教学设计的一些基本方法。 二、通过培训，相识到把握整体增加华蜜感的重要性。 在这次研修的过程中，赵德成教授的核心素养的定义与愿景；施克灿博士的当代老师的国学素养提出了如何看待当前国学教化重学问、轻素养的问题、如何理解传统文化是社会主义核心价值观的基础等问题；王立军主任的老师职业道德与华蜜感以以“尽智、尽心、尽力”为切入点绽开，通过大量

30、详实的案例和互动，引领老师要学会做有创意的探究、有反思的探究、有耐力的探究。 提出了在教化中如何真正落实关注每一个孩子的发展，关注每一次探讨的反思；如何在“长时间关注一个问题”。这些课程都给我留下了深深的印象，从而也让我知道了重要的数学，从小学数学起先；在数学教化中，小学数学将为个人的发展奠定重要的基础；很多重要数学（内容、思想等）都是从小学数学起先；“做的快”不是重要的数学实力，会、理解、思索才是重要的。感受到只有自己做一个有道德、华蜜感强的老师，才能把这种正能量传递给每个孩子，并在实现自我专业实力的发展的道路上，体会与孩子们共同成长的华蜜感。 三、通过培训，增加学习及提升的动力。 通过培训

31、，我相识到，作为一名小学老师，不仅仅对小学教材要全面的理解，也要理解的来源及的影响，所以也要全面了解初中、中学甚至高校的一些学问体系，在今后的每一节课时，都要能仔细地去思索一下这些学问的起源，这些学问对学生后续学习起着怎样的作用，只有在这样的基础上，你才能真正的给学生完整的数学，学生对数学的理解与相识才是系统的。同时，我更深刻地相识到，做为一名老师，只有不断充电学习，努力具备丰富的学问内涵，扎实的数学专业学问。努力拥有宽厚的数学文化，了解数学的核心学问。进一步研读新课标，新教材，清楚的相识各年级教材的编排体系，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，精确把握教学的尺度，体会其中蕴涵着的教学

32、思想，教学方法；驾驭数学学问与其他学问之间的关系，要对学问点的生长点及延长点有清晰的相识，建立学问树，从较高的观点相识数学学问的发生、发展过程，了解形成这些学问的数学思想方法。因为，要给学生一杯水，自己不仅仅要有一桶水，而且要有源源不断的自来水；做为一名老师，必需象一棵枝繁叶茂的大树，须要汲取多方面的养分：学习科学的教化思想，树立先进的教化理念，拥有渊博的学识，驾驭令人佩服的教学艺术，培育较强的人格魅力，具备不断开拓创新的精神。让自身专业发展的过程，成为一个持续学习、深刻理解数学学科学问的过程；成为一个数学教学实力不断提高的过程；成为一个数学教化观念不断形成和发展的过程；成为一个数学教学实力不

33、断提高的过程。 第8篇：老师研修培训心得体会_心得体会 老师研修培训心得体会 本文是关于心得体会的老师研修培训心得体会，感谢您的阅读！ “为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔” 为期六天的研修即将结束。这六天，时间支配的满满当当，从家到学校几十里路来回奔波，着实有些乏累，但累并收获着：研修中，教化名家的讲座为教化科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们共享了高规格的“文化大餐”。通过学习，我真正体会到语文课堂教学真的是一门艺术，它须要我们专心去浇灌，才有可能开出美妙的艺术之花。同时也使我相识到了自己的教学水平距离名优老师还有很大差别。现在就我的感受和今后的作法做

34、几点总结： 一、树立学习意识。要想驾驭新念下的生本高效课堂，必需要有扎实的语言功底、深厚的文学素养，这是我们从事语文教学工作的基础。我们要以这次远程研修培训为契机，接着加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，仔细学习，不断充溢提高自己的专业实力和业务素养，以胜任自己的教化教学工作。 二、敬重学科特点。语文是一门充溢思想、充溢人文精神、充溢才智的学科。语文教学到今日，追求人文性成了每个老师教学的目标甚至是终极目标，而工具性好像经常被忽视。我觉得作为一名小学语文老师，守住语文的“根”，扎扎实好用语文的方式来解决遇到的教学难题，这样的课堂才会充满十足的语文味， 三、敬重学生。我说的敬

35、重包括两点：敬重学生的实力，敬重学生的差异。每个学生来自不同而家庭，接受的家庭教化不尽相同，性格各异，导致他们视察事物的角度不同，对事物的认知不同，处理问题的方式不同，这样他们所表现出来的各方面的实力就会千差万别。孰好孰坏？孰强孰弱？不能一概而论。在语文教学中，对语言意义、情感、技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经验、学问积累、相识实力、理解水平有关。作为老师，在语文教学中，构建语义的理解、体会，我们该做的就是敬重每一个学生，面对每一个学生，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，老师穿针引线，奇妙点拨，以促进学生在激烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。

36、这也正契合了现在提倡的生本教化。 本文来自于互联网，仅供参考和阅读 六天前，带着困惑和疑虑走进研修；现在，捧着喜悦与收获结束。这是一次学子心灵的回来，更是一次老师修为的升华。研修虽已结束，修行永无止境，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。” 本文来自于互联网，仅供参考和阅读 市级教学能手研修培训心得体会 市级教学能手研修培训心得体会做一名光荣的人民老师是我多年的幻想、夙愿和追求，如今幻想已经实现。当我走上三尺讲台后，我更加酷爱老师职业，十年间我把自己的爱奉献给了我可爱. 市级教学能手研修培训心得体会篇一 市级教学能手研修培训心得体会市级教学能手研修培训心得体会做一名光荣的人民老师是我多年的幻想、

37、夙愿和追求，如今幻想已经实现。当我走上三尺讲台后，我更加酷爱老师职业，十年. 研修培训心得体会 在学习中提升 在研修中感悟福建师范高校附属小学张燕莺2022年九月份起先参与了网络接着教化培训，这段时间来，本人仔细观看了视频课程，培训的时间虽然不长，却如春风拂过，让我感受. 市级培训讲师研修班学习心得体会 市级培训讲师研修班学习心得体会千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金“学习没有终点，每一天都是新的启程”是我对自己要不断学习充电的执着要求，在近几年的工作中，我多次担当了全县教. 教学能手心得体会 教学能手竞赛学习心得 博文邵东校区英语老师唐金叶博文教化2022年度教学能手赛课活动已经圆满落下帷幕。这次赛课活动在领导的大力支持下，在全体老师的努力协作下，在参赛老师. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页