人教版小学五年级上册六单元父母之爱习作教学课件.ppt
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1、习作:父母之爱习作:父母之爱宜宾市中山街小学校李敏 寻找平凡生活中的父爱寻找平凡生活中的父爱、母爱、母爱 父母的爱是父母的爱是 父母的爱在父母的爱在 爱是生日时的陪伴祝福,爱是生爱是生日时的陪伴祝福,爱是生病时的担心。病时的担心。爱是教会我们学会独立爱是教会我们学会独立爸妈,求你们别再念:学习,学习,学习了.爱是严格,爱是唠叨爱是严格,爱是唠叨爱是成功时的鼓励,爱是伤心委屈时的安慰。爱是成功时的鼓励,爱是伤心委屈时的安慰。爱在风雨路上爱在风雨路上藏在面条里的爱藏在面条里的爱爱是一杯暖暖的牛奶爱是一杯暖暖的牛奶地震中的父与子1994年,美国洛杉机发生大地震,父亲疾步到学校去救儿子。父亲在地震废墟
2、上呼唤儿子,求助别人帮忙,在绝望中奋力自救,只因一个承诺“无论发生什么,我总会跟你在一起”。救出儿子。起起因因经经过过(怎怎么么救救)呼呼唤唤儿儿子子、求求助助别别人人、奋奋力力自自救救结结果果慈慈 母母 情情 深深我想买一本青年近卫军,想得整天失魂落魄,但书价对于我的贫穷的家庭来说,太贵。我向母亲要钱买书。来到母亲工作的地方,看到母亲瘦弱的身躯以及工作环境的艰苦,我犹豫、挣扎,最终还是向母亲开了口,遭到旁人的数落。母亲的一句“我挺高兴他爱看书的”,让我倍受感动。就这样,我有了青年近卫军。想想买买书书经经过过(我我的的犹犹豫豫、母母亲亲贫贫穷穷艰艰辛辛、旁旁人人数数落落)买买到到书书大声讲出父
3、母爱我的故事大声讲出父母爱我的故事 1、快乐级:、快乐级:爱是爱是_/爱在爱在_(我要选择一(我要选择一个体现父(母)爱我的故事来写,我要用个体现父(母)爱我的故事来写,我要用“讲故事讲故事一一种情感三个环节种情感三个环节”这种结构方法来写,能抓住人物的语言、这种结构方法来写,能抓住人物的语言、动作、心理、神态、外貌等细节进行描写。)动作、心理、神态、外貌等细节进行描写。)2、挑战级:、挑战级:爱是爱是/爱在爱在(我要选择两个能体现(我要选择两个能体现父(母)爱我的故事来写,我要用父(母)爱我的故事来写,我要用“讲故事讲故事一种情感一种情感三个环节三个环节”这种结构方法来写,能抓住人物的语言、动作、这种结构方法来写,能抓住人物的语言、动作、心理、神态、外貌等细节进行描写。)心理、神态、外貌等细节进行描写。)3、超越级:、超越级:_(我今天想挑战我的极限。我(我今天想挑战我的极限。我能自拟题目,写出父(母)对我的爱,我要用能自拟题目,写出父(母)对我的爱,我要用“讲故事讲故事一种情感三个环节一种情感三个环节”这种结构方法来写,能抓住人物的这种结构方法来写,能抓住人物的语言、动作、心理、神态、外貌等细节进行描写。)语言、动作、心理、神态、外貌等细节进行描写。)
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