2022市级优秀班主任材料_市级优秀班主任事迹_1.docx

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1、2022市级优秀班主任材料_市级优秀班主任事迹 市级优秀班主任材料由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“市级优秀班主任事迹”。 专心动情创优秀集体 满腔真爱助希望成长 “老师是成人世界派往童年的使者”，班主任尤其如此。连年来的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的基本前提，同时还要用耐性，爱心去对待和爱惜我们的学生。 一.成果与阅历 首先，用责任心去打造和优化班集体的管理 班干部是班主任的得力助手。作为一名班主任，谁也不行能时时刻刻呆在教室里，所以，组建一支有责任心，有实力的班干部队伍就凸显出关键和必要。每年一开学，我就选思想好的、学习一般

2、、群众基础好且有肯定工作实力的学生担当班干部工作。然后对他们进行详细的分工，让他们明确他们详细的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部，开展兵管兵、兵教兵活动。还有，我利用班干部更多地和学生接触，多了解学生。在一周一次的班干部会议上，刚好了解每个学生的更详细的状况。班干部工作有成果时，我就刚好地赐予确定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，刚好订正他们的错误。热忱地帮助他们， 激励他们克服缺点，树立他们的威信和信念。以表扬为主，逐步培育他们的工作实力。平常多同他们谈心，更加严格要求他们，让他们相识到：他们应当带好头，给同学们做好榜样。在这群有责任心，

3、有实力的班干部队伍的带领下，我在与不在一个样，我们的班集体凝合力和战斗力极强，多次在学校的各项评比和活动中受到表彰！工作两年来，经我选拔和培育的班干部都在学校的学生会中担当了重要角色，并且工作仔细负责，多次受到学校的表扬和嘉奖！06届的李枫明就是一个模范典型！ 其次，用耐性教化感化学生。 在平常的班主任工作中，我常常三番五次地为了转化一名有不良嗜好的“后进生”，而去和他耐性地坐下来沟通思想，因为我感觉他们现在的所作所为并不是无药可救，而是一时的“逞能”或是“恶作剧”，只要我专心去和他们沟通了，一次不行，两次；两次不行，三次。去年我们班有一个男孩儿，性格很特殊，思想也比班里的其他同学要成熟些。他

4、的爱好就是和老师作对，在班上其他同学面前有意违反校规班纪，以此来“耍酷”。刚起先，我就特别重视这一问题，每次他犯完错误我都会找他谈话，可是效果不佳。然后我又几次到他家里进行家访，得知他在家中是独生子，在家里特别娇惯之后，我又特地找他谈话，同时结合他的性格特点，让他在班级中担当了一 定的角色，激励他如何与人和谐相处，如何去待人接物。最终，在家校双方的共同努力下，这名同学思想上有了质的改变，学习成果也进步飞速！ 第三，用爱心呵护学生的成长 让爱浸透每一个学生的心田，这是教化的原则。苏霍姆林斯基曾说过：“教化技巧的全部奇妙就在于如何爱惜儿童”。学生是将来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把

5、他们带到志向的境地，就必需关切爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关切学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。 我们身处农村，都是农夫的孩子。我们现在的教化对象也是一群来自农村的，家境和家庭教化都很落后的农村孩子。其实不管是什么样的家庭的孩子都须要父母的爱心，老师的爱心。在过去的两年中，我常常会在星期五为生活费不够花的同学充饭卡，会因天气突然改变而联系家长来给孩子们送衣物，会因学生生病而在医院陪护他们到深夜，会因部分学生晚上偷逃出校上网，而半夜走进网吧，拉他们“改邪归正”。其实，在我和我的学生相处的岁

6、月当中，我敢说我比他们的父母对他们付出的爱心还要多！班上的学困生，后进生，家庭状况特别的学生感受最深，他们甚至在偷偷夹在作业中写给我的信里亲 切地叫我哥哥或爸爸。每当我看到这些，我心里感动的想哭，但表面上还是欣慰地笑了，因为我的付出是值得的。 另外，老师要做好学生的表率，真正做到“为人师表”。因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，我自己先做到。每天，提早二非常钟到校，站在教室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，他们自己也不好意思迟到了；每天午休，也早一点到教室，午休也没有人迟到了；下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生，学生看在眼里，记在心上，知道我对班级的每样事情都会过问、检查，

7、学生根本就不会存在偷工减料、偷懒等状况。无形中，学生会以我为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工作，正如慢光甘露，润物无声。 总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。”班主任是教化者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教化动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。 二.问题及措施 虽然我在班主任工作和教化教学工作中，已经取得了一点成果，但我认为这是在校领导的大力支持和协作下，也是在身边“老前辈”同志的真诚帮助之下所

8、取得的，所以，我一不能 傲慢，二要更加努力地去发觉我在工作中的缺点和不足。比如说：相对比较年轻，从教时间短，教化教学阅历不足；有时在做学生思想工作时，对屡教不改的同学缺乏耐性；在培育学生文艺爱好方面，因受自身相关水平限制，工作实力不够强；在工作中间或有“惰性”存在，对待工作应加倍仔细；教化教学水平方面要力求有更大的进步，不断学习，向“优秀老师”，“优秀学科带头人”的方向努力。 因此，我确定在以后的工作当中，首先要严格要求自己，虚心向优秀老师和老老师学习阅历，同时结合自身实践，创建性地开展工作；耐性，细心做好班级引导和学生思想工作；博采众长，多方面提高自身修养和专业素养；“视生如子”，一丝不苟，

9、高度负责地爱惜和教化我的每一位学生。 三.今后的奋斗目标 我今后的奋斗目标是：在上级领导的英明领导下，以省市级优秀班主任，优秀老师为榜样，在今后的教化教学实践中不断学习，研讨，积累阅历，结合自身实践，创建性地开展工作，为不辜负人民群众对教化事业的期望，为了人民教化事业的腾飞做出自己的贡献！ 市级优秀班主任材料 优秀班主任事迹材料我1996年毕业就起先担当班主任工作。作为一个年轻的班主任，工作踏实仔细，关切爱惜学生是我的天职。教化管理、规范学生行为是我的责任。我深深地知道班主任. 市级优秀班主任举荐报告 市级优秀班主任举荐报告赵武生老师自进入我校以来，主动担当班主任工作，坚持用热忱和爱心，去感化

10、学生的心灵，用才智和坦诚去开启学生的心锁。经过九年多的磨砺，他快速成长为一名优. 市级优秀班主任申报材料 我从事班主任工作至今已有十一年了，具有丰富的班级管理阅历，因为做母亲引起的工作变动我接手了现教的班级。这是一个存在着很多问题，急需改头换面的集体，学习成果、纪律、习惯的. 市级优秀班主任申请书 优秀班主任申请书敬重的学校领导：你们好！我叫王伟，男，1980年12月诞生，本科学历，自认要对自己的工作做一个汇报，同时也给自己一个学习的机会，特做出此申请！自踏上讲台起，我就始终担当班. 市级优秀班主任事迹材料 优秀班主任事迹材料娄渊勇同志自从参与工作以来，始终忠诚人民教化事业、无私奉献、教书育人。在教化教学过程中，不断探究、锐意创新、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页