《春江花月夜》课件21 .pptx
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1、1春江花月夜2 张若虚(约647年 约730年),字、号均不详,主要活动在公元七世纪中期至公元八世纪前期,扬州(今属江苏扬州)人。初唐诗人。以春江花月夜著名。与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四士”。他的诗仅存二首于全唐诗中。其中 春江花月夜 是一篇脍炙人口的名作,它沿用陈隋乐府旧题,抒 写真 挚动人的离情别绪及富有哲理意味的人生感慨,语言清新优美,韵律宛转悠扬,洗去了宫体诗的浓脂艳粉,给人以澄澈空明、清丽自然的感觉。34代答闺梦还代答闺梦还 关塞年华早,楼台别望违。试衫著暖气,开镜觅春晖。燕入窥罗幕,蜂来上画衣。情催桃李艳,心寄管弦飞。妆洗朝相待,风花暝不归。梦魂何处入,寂寂掩重扉。5关塞年华
2、早,楼台别望违。丈夫还很年轻的时候就去驻守边关,妻子伫立于楼台之上,遥望着三步一回头的丈夫。试衫著暖气,开镜觅春晖。燕入窥罗幕,蜂来上画衣。穿上了新衣服才感觉到了一丝春天的温暖,梳妆打扮之后推开窗子,寻觅何处有春光远处飞来的燕子放佛透过丝罗帐幕在偷偷的看她,画衣上绣的花把蜜蜂都引来了。6情催桃李艳,心寄管弦飞。浓浓的春意让桃花李花竞相开放,争奇斗艳,我的心随着远处传来的悠扬的乐声一起飘到远方,放佛到了丈夫的身边。妆洗朝相待,风花暝不归。每个清晨我都盛装打扮,希望有一天丈夫能从边关归来,可是而春去秋来,花开花落,丈夫却还没有归来的信息。梦魂何处入,寂寂掩重扉。夜渐渐深了,我渴望能早早的入梦,在梦
3、中能够与丈夫相会,可是孤单寂寞,被相思折磨的我,又怎么能安然的入梦呢?你可知道,每个寂寞的夜晚,只有我一个人孤单把门扉关上。7 1、听录音范读。2、大家认为范读怎么样?提示:全诗36句,每4句一转韵,共9韵,每韵构成一个小的段落。要注意全诗的音韵节奏声韵之美。置身诗境,吟咏诗韵 8 闻一多评闻一多评春江花月夜春江花月夜:这里一番神秘而又亲切的,:这里一番神秘而又亲切的,如梦境的晤谈,有的是强烈的宇宙意识,被宇宙意识升华如梦境的晤谈,有的是强烈的宇宙意识,被宇宙意识升华过的纯洁的爱情,又由爱情辐射出来的同情心,这是过的纯洁的爱情,又由爱情辐射出来的同情心,这是“诗诗中的诗,顶峰上的顶峰中的诗,顶
4、峰上的顶峰”。 品读诗歌 9诗歌内容 春江花月夜 张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生.滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见.江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮.江畔何人初见月?江月何年初照人人生代代无穷已,江月年年只相似.不知江月待何人,但见长工送流水.白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁.谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台.玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来.此时相望不相闻,愿逐月华流照君.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文.昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家.江水流春去欲尽,江潭落月复西斜.斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路,不
5、知乘月几人归,落月摇情满江树.10基础自主学案基础自主学案11水波闪耀动荡的样子。水波闪耀动荡的样子。宛转,曲折;芳甸,长满花草的原野。宛转,曲折;芳甸,长满花草的原野。飞霜。这里指空中月色朦胧、流荡。飞霜。这里指空中月色朦胧、流荡。水边的平地。水边的平地。月光明亮的样子。月光明亮的样子。12穷尽。穷尽。承受得住。承受得住。这里指月影移动。这里指月影移动。追随。追随。摇荡情思。摇荡情思。13课堂互动探究课堂互动探究文脉探究1这首诗可以分成几个层次?请概括各层这首诗可以分成几个层次?请概括各层大意。大意。【提示提示】全诗分两部分。开头至全诗分两部分。开头至“但见但见长江送流水长江送流水”为第一部
6、分,依题目摹写春、为第一部分,依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色,侧重描绘皓月江、花、月、夜的幽美景色,侧重描绘皓月当空、光照春江、天地空明的美妙境界。第当空、光照春江、天地空明的美妙境界。第二部分从描写景色转向感悟人生,思索茫茫二部分从描写景色转向感悟人生,思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系。具体来说,人生与漫漫宇宙之间的相互关系。具体来说,这一部分又分为两层:从这一部分又分为两层:从“白云一片去悠悠白云一片去悠悠”到到“鱼龙潜跃水成文鱼龙潜跃水成文”为一层,写思妇怀人;为一层,写思妇怀人;第二层,写游子想家。第二层,写游子想家。142阅读诗歌的前八句,分析诗人主要阅读诗歌的前八句,分
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