读写任务作文.ppt

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1、读写任务的教学读写任务的教学江苏省石庄高级中学江苏省石庄高级中学读写任务的教学读写任务的教学、命题特点：、命题特点：读写任务是一种有材料的作文，要求学生在阅读的基读写任务是一种有材料的作文，要求学生在阅读的基础上，写一篇相关主题的作文，主要考查学生的篇章础上，写一篇相关主题的作文，主要考查学生的篇章概括和语言表达能力，其写作结构可分为两大部分：概括和语言表达能力，其写作结构可分为两大部分：第一部分用大约第一部分用大约30个词概括短文的主要内容个词概括短文的主要内容；第二部分用大约第二部分用大约120个词按要求撰写全文。个词按要求撰写全文。近近5年的高考读写任务第二部分写作都是三个年的高考读写任

2、务第二部分写作都是三个内容要点，因此概括后的写作可分成三段，每内容要点，因此概括后的写作可分成三段，每段写一个内容要点，这样让阅卷老师清清楚楚段写一个内容要点，这样让阅卷老师清清楚楚地知道你已经完成了三个写作内容任务。地知道你已经完成了三个写作内容任务。(5分)（20分）分）一、审题：明确文章的一、审题：明确文章的文体、主题、写作文体、主题、写作内容内容、主要时态和主体人称主要时态和主体人称等。其中主体等。其中主体人称，就是要确定以第几人称进行写作。人称，就是要确定以第几人称进行写作。二、如何对不同文体的文章进行概括二、如何对不同文体的文章进行概括）、）、记叙文的概括记叙文的概括：写文章的摘要

3、时要分清文章的体裁，根据写文章的摘要时要分清文章的体裁，根据不同文体的不同特征，简明握要地概括文不同文体的不同特征，简明握要地概括文章的主要内容。如：章的主要内容。如：记叙文记叙文的写作要素是：的写作要素是：who,what,when,where,why,andhow。所以，概括记叙文是要特别抓住：所以，概括记叙文是要特别抓住：whowhat(谁谁做什么做什么)，whattolearn(文章文章的寓意的寓意)。、写作方法：、写作方法：如如：Thepassagemainlytellsusthreebrothers,who worked for the samecompany,receiveddi

4、fferentwagesduetotheirdifferentattitudestowardstheirwork,which shows right attitude is ofgreathelptooneslife.）、议论文的概括、议论文的概括：如果概括如果概括议论文议论文，应注意议论文的要素是：，应注意议论文的要素是：论点论点、论据和论证论据和论证。概括这类文章大意的技。概括这类文章大意的技巧是：抓中心句和找关键词巧是：抓中心句和找关键词。学会用自己的学会用自己的话重组句子，但不要添加个人见解。话重组句子，但不要添加个人见解。如：如：Inthepassage,theauthorstate

5、sthatfailureisacommonthinginourlife.Buttherearedifferentattitudestowardsfailure.Whoeverdrawsalessonfromeveryfailure,hewillbecomeexperiencedandsucceed.）、）、说明文的概括说明文的概括：如果是说明性或叙述性短文，就必须用概括如果是说明性或叙述性短文，就必须用概括性的文字说明性的文字说明某一现象某一现象。如：。如：Thepassageintroducestheconceptofgroupbuyinganditsorigins.Groupbuyingd

6、evelopedrapidlyandbecamemoreandmorepopularinChina,resultingfromthediscountsgiven.2012年广州一模：年广州一模：第二节第二节读写任务（共读写任务（共1小题，满分小题，满分25分）分）阅读下面的书信，然后按照要求写一篇阅读下面的书信，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。词左右的英语短文。DearDavid,Iamwritingyouthisemailbecauseyouresobusyeverydaywithyourstudiesandafter-schoolactivitiesthatweseldomhav

7、echancestotalkface-to-face.ThereissomethingthatIamveryworriedabout.Youhavealwaysbeenanactiveboy,willingtohelpothersandalwayslookingforanopportunitytotrysomethingneworlearnsomethingdifferent.IthinkthesearewonderfulqualitiesbutIamconcernedthattheymaybeaffectingyourstudies.Inthepastthreemonthsaloneyouh

8、avejoinedatleastfourdifferentstudentclubs.Iseetheseactivitiestakingupmoreandmoreofyourtime.Youre always discussing something with your classmates or surfing online.Youre also devoting less time to homework and even your teachers say you are looking very sleepy in class.I know that these kinds of act

9、ivities are fun and can help your development,but I think they have started to damage your performance at school.Please remember the most important thing at this stage of your life is your studies.Right now you should do your best in your examinations as it will give you more choices is your future.

10、I beg you to focus on your main goal and not to throw away all your years of hard work Your loving mother【写作内容写作内容】假设你是信中的假设你是信中的David，请用英语给你妈妈，请用英语给你妈妈写回信。以下是回信的内容（信的开头和结尾写回信。以下是回信的内容（信的开头和结尾已经为你写好）：已经为你写好）：1.以约以约30词概括书信的主要内容。词概括书信的主要内容。Dearmum,Thankyouforyourcare.Iamsorrytohaveyouworryaboutme.Your

11、emindmenottotakeuptoomuchtimetodoafter-schoolactivitiessothatitcanaffectmystudyandmyfuture.（注意在原文找（注意在原文找主题句主题句和和关键词，关键词，用用什么人什么人称称写回信）写回信）2012高考茂名二模英语第二节高考茂名二模英语第二节读写任务读写任务（共（共1小题，满分小题，满分25分）分）：阅读下面的短文，然后按照要求写一篇：阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文词左右的英语短文。Ibelieveinthepowerofthewell-writtenthank-youletter

12、s.MysisterandIweretaughtataveryearlyagetowritethank-youlettersforbirthdayandChristmasgifts.Wecarefullycopiedaddressesfromourmomsaddressbookintoourownprettylittlebooks.WewroteourlettersonDecember26thatthelatesteveryyear.Itwasanimportantactivityinourhome,andithasturnedmeintoaneagerthank-youletterwrite

13、rasanadult.NearlyeveryMondaymorningIsitdownwithmyfavoritepenandwriteafewthank-partiesIattend,dinnersImfed,orjusttothankafriendforlistening.SeveralyearsagoIevensentmymomathank-youlettertothankherforteachingmetocountmyblessingsonpaper.Sendinglettersofthanksoutintotheworldhasmadememoreappreciativeofthe

14、love,support,andkindnessIreceivedaily.写作内容写作内容1以约以约30词概括上文的主要内容。词概括上文的主要内容。2以约以约120词就词就“表示感谢表示感谢”这个话题发表你这个话题发表你的看法，内容包括：的看法，内容包括：(1)对作者这种习惯的看法；对作者这种习惯的看法；(2)除写感谢信外，还可以用哪些方式表示感除写感谢信外，还可以用哪些方式表示感谢；谢；(3)你需要向你生活中哪些人表示感谢。你需要向你生活中哪些人表示感谢。Organizethepassage:Para.1约约30词的概括词的概括Para.2要点（要点（1）:对作者这种习惯的看对作者这种习惯

15、的看法。（法。（赞成、或反对赞成、或反对-理由理由）Para.3要点（要点（2）:除写感谢信外，还可除写感谢信外，还可以用哪些方式表示感谢；（以用哪些方式表示感谢；（送别送别人小礼物、请别人吃饭或帮助别人小礼物、请别人吃饭或帮助别人作为回报；）人作为回报；）Para.4要点（要点（3）:你需要向你生活中哪你需要向你生活中哪些人表示感谢。（些人表示感谢。（父母、老师、父母、老师、朋友朋友-理由理由）Para.5总结全文总结全文Accordingtothepassage,weknow theauthorlearnedtowritethank-youletterswhenshewasachild.S

16、incethen,shehasbeenwritingthemtodifferentpeople,whichmakesherappreciatethelifeandencourageshertodokindthings.第一段句型：第一段句型：Accordingtothepassage，weknow_whowhat(谁谁做什么做什么).Ittellsus_whattolearn(文章的寓文章的寓意意)。第二段句型第二段句型：(表明自己的观点：（赞成）表明自己的观点：（赞成）Iquiteagreewiththewritersidea./(反对反对)Idontagreewiththewritersi

17、dea.Foronething,理由理由（1）.Foranother,理由（理由（2）.Whatsmore，理由（理由（3）.)Afterreadingthepassage,Ithinkhighlyoftheauthorshabitofwritingthank-youlettersbecauseithelpstobuildupagoodrelationshipwithothers.第三段第三段：写作要点写作要点(2)除写感谢信外，还可以用哪些方式表示除写感谢信外，还可以用哪些方式表示感谢；感谢；送别人小礼物、请别人吃饭或帮助别人作为回送别人小礼物、请别人吃饭或帮助别人作为回报；有时一个会心的微

18、笑，也可表示感激。报；有时一个会心的微笑，也可表示感激。Apartfromwritingthank-youletters,wecanalsoshowourthanksbygivingpeoplesmallgifts,invitingthemtodinner,ordoingsomethingtohelptheminreturn.Sometimes,justaknowingsmilecanserveasagoodwaytoexpressourthanks.第四段：第四段：写作要点写作要点(3)你需要向你生活中哪些人表示感你需要向你生活中哪些人表示感谢。谢。父母父母：老师：老师：朋友：朋友：因为他们

19、把我养育大，有他们的爱，我因为他们把我养育大，有他们的爱，我才能健康快乐地成长；才能健康快乐地成长；感激老师的辛勤劳动，因为他们不仅教感激老师的辛勤劳动，因为他们不仅教我知识我知识,还教我要做个好人还教我要做个好人把感谢给朋友，他们这些年来，对我关心和把感谢给朋友，他们这些年来，对我关心和帮助；帮助；Inmylife,therearemanypeopletowhomIshouldexpressthanks.Firstofall,Then,Lastbutnotleast,First，Ishouldthankmyparentsbecausetheyhavegivenmelifeandtakeall

20、thetroubletobringmeup.Theyarrangealmosteverythingforme.Itistheirlovethatenablesmetogrowuphealthilyandhappily.(参考参考P93给力高给力高考考范例范例)Then,Imustappreciatethehardworkofourteachers.Notonlydotheyteachmeknowledgebutalsoeducatemetobeagoodperson.Lastbutnotleast,Ineedtogivethankstomyfriends,whohavebeenhelpingm

21、eandcaringformeduringalltheseyears.最后段最后段：结尾段：结尾段-总结全文。总结全文。句型：句型：Inshort,itcanbesaidthat Inaword,itisnecessaryforsb.todosth.Onlyinthiswaycanwe Inaword,itisnecessaryforeveryoneofustoexpressthanksappropriately.Onlyinthiswaycanweliveinamoreharmonioussociety.Accordingtothepassage,weknow theauthorlearne

22、dtowritethank-youletterswhenshewasachild.Sincethen,shehasbeenwritingthemtodifferentpeople,whichmakesherappreciatethelifeandencourageshertodokindthings.Afterreadingthepassage,Ithinkhighlyoftheauthorshabitofwritingthank-youlettersbecauseithelpstobuildupagoodrelationshipwithothers.Asuggestedanswer:Apar

23、tfromwritingthank-youletters,wecanalsoshowourgratitudebypresentingpeoplewithsmallgifts,invitingthemtodinner,ordoingsomethingtohelptheminreturn.Sometimes,justaknowingsmilecanserveasagoodwaytoexpressourthanks.Inmylife,therearemanypeopletowhomIshouldexpressthanks.Firstofall,Ishouldthankmyparents,becaus

24、eitistheirlovethatenablesmetogrowuphealthilyandhappily.Then,Imustappreciatethehardworkofourteachers.Notonlydotheyteachmeknowledgebutalsoeducatemetobeagoodperson.Lastbutnotleast,Ineedtogivethankstomyfriends,whohavebeenhelpingmeandcaringformeduringalltheseyears.Inaword,itisnecessaryforeveryoneofustoex

25、pressthanksappropriately.Onlyinthiswaycanweliveinamoreharmonioussociety.、表示表示“感激感激”的的动词动词thank和和appreciate的用法的用法1.thank表示表示“感谢感谢”，习惯上只，习惯上只接接“人人sb.(o.)”作宾语作宾语;词组词组:thanksb.(o.)forsth.Thankyouforyourhelp.2.appreciate表示表示“感谢感谢”，则习惯上只能，则习惯上只能接接“事事sth.”作宾语，作宾语，3.词组词组:appreciatesth.例句：谢谢你的好意。例句：谢谢你的好意。1.

26、Thankyouforyourkindness.2.Iappreciateyourkindness.、表示、表示“感激感激”的形容词的形容词gratefulIalwaysfeelgratefultomyparentsfortheirunselfishhelp,careandlove.、表示、表示“感激感激”的名词：的名词：thanks、gratitude表达感激：表达感激：expressthanks表示感激：表示感激：showourgratitude感激父母、老师的例句：感激父母、老师的例句：1、Throughthoseyearsofmygrowingup,Ialwaysfeelgratefu

27、ltomyparentsfortheirunselfishhelp,careandlove.Thankstotheirconstantencouragement,Ihavemadegreatprogressinmystudy.2、(P93给力高考给力高考范例范例)FirstIshouldthankmyparentsbecausetheyhavegivenmelifeandtakeallthetroubletobringmeup.Theyarrangealmosteverythingforme.Withtheirhelp,Ihavemadegreatprogress.3、Wemuststudyh

28、ardtoliveuptoourparentsexpectations.我们必须努力学习，我们必须努力学习，不辜负不辜负父母的父母的期望期望。4、Torewardmymother,Illdomybesttoliveuptoherexpectations.为了回报我的妈妈，我会尽全力不辜负她的期望。为了回报我的妈妈，我会尽全力不辜负她的期望。5、Thebestwaytothankourparentsnowistostudyharder.报答父母的最好方式是要更努力学习。报答父母的最好方式是要更努力学习。6、Withthehelpofmyteacher，Imadegreatprogressinst

29、udy.在老师的帮助下，我在学习上取得了很大进步。在老师的帮助下，我在学习上取得了很大进步。写作句型总结：写作句型总结：（第一部分：）（第一部分：）第一段第一段：概括段：概括段-概括短文的主要内概括短文的主要内容容ThepassagemainlytellsusInthepassage,theauthorstatesThepassageintroducesAccordingtothepassage,weknow第第二二段段：承承接接段段-回回应应作作者者的的观观点点或或作作者的写作意图者的写作意图ItistruethatThereisnodoubtthatAsiswellknown,Therei

30、snodenyingthefactthatIreallyfeelmovedby(写读后感写读后感)Afterreadingthepassage,Iwasimpressedandlostinthoughtdeeply.第三段第三段：拓展段：拓展段-举例说明、个人经历、举例说明、个人经历、心得体会、利弊说明、观点对比、说明计划或心得体会、利弊说明、观点对比、说明计划或经过、提出建议和看法等经过、提出建议和看法等利弊说明利弊说明：Therearemanyadvantagesinstudyingabroad.Firstly.secondly.Finally.However,therearesomedisadvantages.举例说明、个人经历举例说明、个人经历：Takemeforexample.Ihaveasimilarexperience.Ibenefitalotfromthisexperience.观点对比观点对比：peoplehavedifferentattitudestowardssth.结尾段：结尾段：Inshort,itcanbesaidthat Inaword,itisnecessaryforsb.todosth.Onlyinthiswaycanwe