初中一年级生物上册第二单元生物体的结构层次第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞课件.ppt
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1、温故知新温故知新v细胞中的无机物和有机物分别包含那些物质细胞中的无机物和有机物分别包含那些物质?有机物包括:糖类、蛋白质、脂质、核酸无机物包括:水、无机盐、二氧化碳、氧v细胞膜、细胞核的功能?细胞膜、细胞核的功能?v细胞膜控制物质进出细胞,细胞核是控制中心。温故知新温故知新v细胞中的能量转换器是什么?它们分别把什么能转化为什么能?叶绿体把光能转化为化学能 线粒体把化学能释放出来 第一节第一节 细胞通过细胞通过分裂分裂产生产生新细胞新细胞 第二章第二章 细胞怎样构成生物体细胞怎样构成生物体学习目标学习目标1.会描述细胞分裂的会描述细胞分裂的基本过程基本过程。2.说出细胞分裂中说出细胞分裂中染色体
2、染色体的变的变化。化。3.初步理解细胞分裂前后染色初步理解细胞分裂前后染色体体数目不变数目不变的意义的意义。一粒小小的玉米种一粒小小的玉米种子能长成高大的玉米植子能长成高大的玉米植物体,与细胞有何关系物体,与细胞有何关系呢?呢?生生物物体体由由小小长长大大细胞的生长细胞的生长细胞的分裂细胞的分裂细胞吸收营养物质细胞吸收营养物质 体积体积逐渐逐渐增大增大细胞细胞数目数目逐渐逐渐增多增多原来这样原来这样任务一:阅读课本56页至57页第一段回答下列问题v1.细胞如何进行分裂?v2.动植物细胞的分裂过程有什么差别?任务二:阅读57页第二段回答下列问题v1.什么是染色体?什么是染色体?v2.遗传物质是什
3、么?遗传物质是什么?v3.说明染色体,说明染色体,DNA和蛋白质的关系?和蛋白质的关系?想一想:想一想:细胞分裂过程中,遗传细胞分裂过程中,遗传物质是如何变化的?物质是如何变化的?AB任务三:阅读57页回答下列问题v1.细胞分裂过程中最明显的变化是?v 染色体v2.染色体在细胞分裂过程中如何变化?v 先复制再平均分配v3.新细胞和原细胞染色体形态和数目的关系?v 相同 讨论v细胞数目的计算vM个细胞分裂N次一共产生多少个细胞?谁来总结本节课的谁来总结本节课的主要内容主要内容?一一生生物物体体由由小小长长大大细胞的细胞的生长生长细胞的细胞的分裂分裂细胞细胞体积体积变大变大细胞细胞数目数目增多增多
4、二、细胞的分裂二、细胞的分裂1 1、细胞核一分为二细胞核一分为二2 2、细胞质分成两份细胞质分成两份3 3、形成新的细胞膜(植物细胞还形成新、形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁)的细胞壁)细胞分裂时染色体的变化:细胞分裂时染色体的变化:1 1、先复制一次、先复制一次(加倍加倍)2 2、再平均分配两份、再平均分配两份结果结果-1 1、两个新细胞的染色体形态和数目相同。两个新细胞的染色体形态和数目相同。2 2、新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。课堂练习课堂练习1.植物体由小长大是由于植物体由小长大是由于()A.细胞分裂和分化的结果细胞分裂和分化的结果
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