第4节__测量平均速度1.ppt
《第4节__测量平均速度1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第4节__测量平均速度1.ppt(76页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第4节测量平均速度物理 八年级 上册(1)小艇下滑时做什么运动?(2)怎样表示运动小艇的快慢?(3)小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的?整个路程和上半段路程的速度相同吗?(4)怎样测量小艇的平均速度呢?学会使用停表和刻度尺正确地测量时间和距离,并求出平均速度。学习目标(1分钟)1.测量物体运动的平均速度的实验原理是什么?2.测量平均速度需要测量哪些物理量?3.测量路程需要什么仪器?测量时间需要什么仪器?自学指导(3分钟)阅读课本P23-24的内容,并把重点内容用笔画出来,同时思考以下问题:1.测量小车的平均速度2.测量物体运动的平均速度自学检测(6分钟)1.在测量平均速度的实验中,测量的物理
2、量有_和_,分别用_和_测量,然后由公式_计算出运动物体在某一段时间内的平均速度。路程s和时间t必须_,即选定某路程s,必须用_所用的时间t。刻度尺 停表对应通过这一段路程路程 时间v=s/t 2.测量物体运动的平均速度实验步骤把小车放在_,金属片放在_,用_测出小车将要通过的_。用停表测量小车从_滑下到撞击_的_。根据测得的_,利用公式_算出小车通过斜面全程的_。将金属片移至_,测出小车到金属片的_。测出小车从_滑过_所用的_,算出小车通过上半段路程的_。斜面顶端斜面底端刻度尺路程s1斜面顶端金属片时间t1s1、t1v=s/t平均速度公式v1斜面的中部距离s2斜面顶端斜面上半段路程s2时间平
3、均速度公式v2思考:在教材图1.4-1的方法测量平均速度的实验中,小车三次运动的平均速度v1、v2不相同,你认为可能的原因是什么?请简要列出两条可能的原因。路程 运动时间 平均速度 s1=0.6m t1=4.0s v1=m/s s2=0.3m t2=2.5s v2=m/s0.150.12小车通过下半段路程的平均速度:v3=_m/s0.20斜面的坡度不同、选取路程不同等。3.斜面坡度不可过小,也不可过大,为什么?4.小红在测量路程时,从斜面顶端量到斜面末端或中点,这样做对吗?为什么?5.金属片的作用是什么?便于测量时间。斜面坡度过小,小车做变速运动不明显,小车也有可能不会运动;坡度过大,小车运动
4、太快,时间太短,会增大时间测量的误差。不对。因为小车有一定长度,所以测量路程时,必须从小车的头量到头,或从尾量到尾,否则计算会出现错误。6.下图所示,探究小车从斜面下滑过程速度的变化实验,实验原理是_,该实验要收集的数据是_和_。为了便于测量,应使小车在斜面运动的时间长些,因此应使斜面保持较_(填“大”或“小”)的坡度。根据数据记录,则小车通过全过程的平均速度v1=_m/s。若s2正好是s1的一半,则小车通过上半段路程的平均速度v2=_m/s。小车通过下半段路程的平均速度v3=_m/s。由上述实验得出结论是:小车从斜面滑下过程速度越来越_。0.180.150.225速度公式v=s/t路程 时间
5、小快0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213141.右图所示,该秒表所示的时间为_min_s。3 38.4当堂训练(25分钟)2.观察下图停表(秒表),每一小格代表_s,此时的秒表所表示的时间是_s。0.171.13小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了下图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C 三处时电子表的显示:(1)该实验是根据公式_进行测量的。(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较_。(3)请根据图中所给信息回答:sAB
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- _ 测量 平均速度
限制150内