八年级美术上册第二单元PPT.ppt

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1、第二单元（造型表现）丰富多彩的现实丰富多彩的现实多种多样的表现多种多样的表现 1.这幅作品真实的再现出那些具体的这幅作品真实的再现出那些具体的个别对象个别对象2.对这些形象有什么样的视觉感受对这些形象有什么样的视觉感受静物（油画）（荷兰）霍达静物（油画）（荷兰）霍达美术可以再现生活真实美术可以再现生活真实塑造生动，自然的绘画形象，就要善于观察和把握表现的形象特塑造生动，自然的绘画形象，就要善于观察和把握表现的形象特征、内在结构，明暗以及色彩关系，包括局部结构，特征与整体征、内在结构，明暗以及色彩关系，包括局部结构，特征与整体结构、特征的主次关系，使之达到和谐统一和具有美感。结构、特征的主次关系

2、，使之达到和谐统一和具有美感。伊萨贝拉伊萨贝拉勃朗像（油画，局部）鲁本斯勃朗像（油画，局部）鲁本斯伊萨贝拉伊萨贝拉勃朗像（素描）鲁本斯勃朗像（素描）鲁本斯橡树（油画）希斯金橡树（油画）希斯金松树习作（素描）希斯金松树习作（素描）希斯金写生珍禽图写生珍禽图 黄荃黄荃开开国国大大典典（油油画画）董董希希文文兔兔子子（素素描描）丢丢勒勒美术可以表现主观情感美术可以表现主观情感 玛丽史帝文森卡萨特（18441926）是十九世纪未至二十世纪初期的一位杰出美国女画家。甚至可以说是那个时代最重要的美国画家之一，1844年5月22日，玛丽卡萨特出生于美国宾西法尼亚州匹兹堡市的工业区，她的家族是当地的名门望族，

3、父亲既是个富有的资本家，也曾是当地的市长。但玛丽卡萨特这位上流社会的小姐的志向，却是成为一名艺术家。她的这种想法当然地遭到了家庭的反对，但她终于克服了各种阻力，于1861年进入了费城的宾西法尼亚美术学院，开始了自己的艺术之路。婴儿最初的爱抚（粉笔画）卡萨特婴儿最初的爱抚（粉笔画）卡萨特l 珂勒惠支，全称凯绥珂勒惠支（18671945）德国版画家，雕塑家。1867年7月8日生于柯尼斯堡(今俄罗斯加里宁格勒)，1945 年4月22日卒于德累斯顿。早年在慕尼黑女子美术学校受教育时，就接触了社会主义思想，一生旗帜鲜明地支持无产阶级革命事业。面包（石版画，面包（石版画，1924年）珂勒惠支年）珂勒惠支死

4、神与妇女l文森特威廉梵高(Vincent Willem van Gogh)，印象画派代表人物，1853年3月30日生于出生于荷兰北布拉班特省的格鲁特宗德尔特，是位牧师的儿子，从小生长在宗教和文化的氛围之中。早年经商，后热衷于宗教，1880年以后开始学习绘画。曾在巴黎结识E.贝尔纳、P.西涅克和P.高更等画家。1890年7月29日在法国瓦兹河畔因患精神病自杀身亡少女（木炭素描少女（木炭素描1912年）蒙克年）蒙克自画像（油画，自画像（油画，1889年）梵高年）梵高l 爱德华蒙克（Edvard Munch，1863年12月12日-1944年1月23日），挪威画家和版画家，现代表现主义绘画的先驱。毕

5、加索、马蒂斯及德国和法国的一些艺术家均曾受到他的影响。爱德华蒙克的绘画带有强烈的主观性和悲伤压抑的情调。他对心理苦闷的强烈的，呼唤式的处理手法对20世纪初德国表现主义的成长起了主要的影响。蒙克的这幅呐喊最终以蒙克的这幅呐喊最终以1.19亿美元的价亿美元的价格成交，刷新毕加索保持的全球最高拍卖价格格成交，刷新毕加索保持的全球最高拍卖价格1.065亿美元。亿美元。大刀门神（年画）广东佛山大刀门神（年画）广东佛山哭哭泣泣的的女女人人（油油画画）毕毕加加索索发发怒怒的的风风景景（油油画画）荷荷兰兰 阿阿佩佩尔尔绿衣女人（油画，绿衣女人（油画，1913年）年）（德国）（德国）马凯马凯色彩的构图（油画，色彩的构图（油画，1913年）年）（荷兰）蒙德里安（荷兰）蒙德里安学生作业欣赏学生作业欣赏教学建议教学建议:l通过本单元的学习，同学们是否能通过本单元的学习，同学们是否能在平时注意所见到的美术作品，有在平时注意所见到的美术作品，有意识的运用本单元所学到的知识加意识的运用本单元所学到的知识加以分析，判断所见作品属于再现性以分析，判断所见作品属于再现性的还是表现性的创作，或是分析一的还是表现性的创作，或是分析一件作品是以再现因素为主还是以表件作品是以再现因素为主还是以表现因素为主。现因素为主。